Инфоурок Биология Другие методич. материалыЗадания школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по биологии 7 класс

Задания школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по биологии 7 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Задания школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по биологии.

Дорогие ребята!

Поздравляем вас с участием в школьном этапе Всероссийской

олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите, так как ответы требуют применения не только

знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого подхода.

Успеха Вам в работе!


г. Майкоп -2014-2015учебный год.



7класс.

Время выполнения – 2 часа




Задание 1. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать -15(по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1.За минеральное питание растения отвечают:

А) корневые волоски Б) клетки корневого чехлика В) сосуды и ситовидные трубки

2. К автотрофным организмам относится:

А) дрожжи Б) мукор В) хлорелла

3. . Спермии у цветковых растений развиваются в:

А) пестике Б) околоцветнике В) пыльце

4 Клубень картофеля является:

А) плодом Б) видоизменением корня В) видоизменением побега

5. У растений мякоть листа и плодов состоит из

А) образовательной ткани Б) основной ткани В) механической ткани

6. В одном цветке двудомного растения нельзя одновременно найти

А) завязи, лепестков и тычинок

Б) чашелистиков, лепестков и тычинок

В) пестика, семязачатков и чашелистиков

7. В результате дыхания клетки получают

А) энергию Б) строительный материал В) и то и другое

8. Тип плода у рябины

А) ягода Б) яблоко В) костянка

9. Гермафродитом является

А) дождевой червь Б) амеба В) заяц-беляк

10. . Фотосинтез растениям необходим для

А) питания Б) дыхания В) выделения

11. Низшими растениями являются

А) папоротники Б) плауны В) водоросли

12.Главный корень развивается у растений

А) двудольных Б) однодольных В) однолетних

13. . Бактерии как и растения имеют

А) митохондрии Б) ядро В) клеточную стенку

14 Растительным сообществом не является

А) поле Б) лес В) река

.

15. Плод стручок или стручочек характерен для растений семейства

а) бобовых б) розоцветных в) паслёновых г) крестоцветных

Задание 2. Задание включает 5вопросов, с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора.. Около индексов выбранного ответа поставьте знаки "+". В случае исправлений знак "+" должен быть продублирован . Максимальное количество баллов, которое можно набрать-10(по 2 балла за каждое тестовое задание

1. Сходство грибов и животных состоит в том, что

1) у них гетеротрофное питание 2) у них автотрофное питание

3) их тело состоит из тканей 4) клеточная стенка состоит из хитина

а) 1, 2, 4 б) 1,3 в)1, 4 г)1,2,3,4,

2. Если оборвать (обрезать) кончик главного корня:
1) корень погибнет. 2)все растение погибнет. 3)рост корня в длину прекратится.
4) растение выживет, но будет слабым. 5) начнут расти боковые и придаточные корни.
а) 3.4,5 б) 3,5 в) 1,4,5; г) 2,5,4.

3. К грибам паразитам относятся

1) мукор 2) спорынья 3) фитофтора 4) бледная поганка 5)мухомор

а) 1, 2, 4,5 б) 2,3 в)3,4,5 г)1,2,3,4,5

4. Какие функции выполняют в клетках жиры

1) энергетическую 2) транспортную 3) строительную 4) запасающую 5)защитную

а) 1, 2, 4,5 б)2,3,5 в)3,4,5 г)1, ,3,4,5

5. Теплокровными являются

1) земноводные 2) млекопитающие 3) птицы 4) пресмыкающиеся 5)рыбы

а) 1, 2, 4,5 б)2,3,5 в)2.3 г)1,2,3,4,5

Задание 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Максимальное количество баллов, которое можно набрать-10 ( по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Все цветки, содержат как пестик, так и тычинки.

2. Пигмент, придающий крови красный цвет -гемоглобин

3. Бактерии-. необычная группа организмов, не имеющая клеточного строения.

4. Все водоросли-одноклеточные организмы.

5. Зеленые растения являются основным источником кислорода на Земле.

6. Простейшие обитают в кишечнике человека и многих млекопитающих.

7. Формула цветка шиповника Ч5 Л5 Т5 П1.

8. Вольвокс-многоклеточныйорганизм.

9. Нервная система кишечнополостных диффузного типа.

10. Оболочка Земли, заселенная живыми организмами называется биосферой


Задание 4. Найдите соответствие.

Установите соответствие между признаком организма и группой, для которой он характерен (6 баллов)


7 класс. Общая сумма баллов-41


Задание №1 максимальное количество баллов-15


2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

а

в

а

в

б

а

а

б

а

а

в

а

в

в

г


Задание №2 максимальное количество баллов-10

2

3

4

5

в

б

б

г

в


Задание №3 максимальное количество баллов-10

2

3

4

5

6

7

8

9

10

нет

да

нет

нет

да

нет

нет

нет

да

да


Задание №4 максимальное количество баллов-6

1-а, в, д 2-б, г, е



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.