а) III,
IV, V ; б) II, III,
IV, V; в) I, II,
IV; г) I, III,
IV.
3.Профаза митоза характеризуется:
I - разрушением ядерной оболочки;
II – расположением хромосом в
экваториальной части клетки;
III – деспирализацией хромосом;
IV -формированием веретена деления;
V – исчезновением ядрышка.
а) I,
II, III; б) I, IV,
V; в) II,
III, IV; г) III,
IV,V.
4.У человека сцеплено с полом наследуются:
I - дальтонизм; II – гемофилия; III –альбинизм; IV -гипертрихоз; V – фенилкетонурия.
а) I,
II, III; б) I, IV,
V; в) I,
II, IV; г) III,
IV,V.
5. Примерами аллопатрического
видообразования являются:
I - эндемичные виды, возникающие на
островах;
II – расы погремка на сенокосном
лугу;
III – виды бокоплавов в озере Байкал;
IV -виды ландыша распространившиеся
в Европе после оледенения;
V – виды форели в озере Севан.
а) I, II, III; б)
I, III, V; в) I, IV; г) I, II, IV.
6. АТФ НЕ образуется в
процессе:
I - световой фазы фотосинтеза; II – темновой фазы фотосинтеза;
III – цикла Кребса; IV -цикла Кальвина; V – гликолиза.
а) I,
II, III; б) I, II,
V; в) I, IV;
г) II, IV.
7.
В ствол молодого эвкалипта, высотой 5 метров, были вбиты два длинных гвоздя
напротив друг друга. Дерево выросло на 10 метров. Изменится ли расстояние между
почвой и гвоздями, а также между двумя гвоздями?
I - расстояние от почвы до
двух гвоздей увеличится, так как дерево в целом выросло
II – расстояние от почвы до
двух гвоздей не изменится
III – расстояние между
гвоздями увеличится
IV - расстояние между двумя
гвоздями и от почвы до двух гвоздей увеличатся
V - расстояние между двумя
гвоздями не изменится, а от почвы до двух гвоздей увеличатся
а) I
, III, IV ; б) I, IV;
в) II, III; г) V
.
8.Зрелый
зародышевый мешок состоит из клеток
I - восьми гаплоидных II - семи гаплоидных III
– шести гаплоидных
IV - может состоять из
разного количества гаплоидных V
- одной диплоидной
а) I
, V ; б) IV, V;
в) III V;
г) II, V
.
9.
Плод ягода характерен для растений
I - яблони II – картофеля III
– малины IV – клубники V – смородины
а)
I , III,
IV V
; б) III, IV, V;
в) II,III, IV,
V; г) II, V
.
10. В
пищеварительной системе ланцетника имеется:
I –глотка II –пищевод III –желудок IV
-печеночный вырост V –
кишка
а) I , IV, V; б) I, III, IV, V; в) I, II,III, IV, V; г) I, II, IV,V .
Задание3.Вам предлагаются
тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться,
либо отклонить. Максимальное количество баллов, которое можно набрать-20( по 1
баллу за каждое тестовое задание).
1. Связь
аденина с тимином более устойчива, чем гуанина с цитозином.
2. Ядрышко
служит местом синтеза рибосомальной РНК.
3. Все мышцы
человека имеют мезодермальное происхождение
4. Морула –
это скопление бластомеров без бластоцели
5.Пресная
вода относится к неисчерпаемым природным ресурсам
6. Виды,
занимающие положение низших звеньев цепи питания, лучше обеспечены питанием,
меньше накапливают в себе вредных веществ, но интенсивно истребляются.
7.
Эврибионты, животные или растения, способные существовать в строго определенных
условиях обитания.
8.Все
биогеоценозы обязательно включают автотрофные растения.
9.Увеличение
содержания углекислого газа в атмосфере может быть причиной кислотных дождей.
10. Наиболее крупные экземпляры волка встречаются в северных районах его
обитания.
11. Чарльз
Дарвин - автор первой эволюционной теории.
12.Ульва-
слоевищное растение;
13.Образовательная
ткань имеется только у молодых, растущих растений;
14.Побег
состоит из стебля и листьев;
15.Двойное
оплодотворение впервые описал С.Г.Навашин
16.. Для рыб
характерно два круга кровообращения
17.Укус
малярийного комара вызывает у человека малярию
18.Радиолярии
имеют раковину из кремнезёма
19.Птицы
имеют хорошо развитые зубы для удержания и размельчения пищи
20.Корабельный
червь относится к моллюскам
Задание4. Установите
соответствие. Максимальное число баллов-25
1. Установите соответствие между
признаком животных и классом, для которого этот признак характерен (5
баллов)
Признак
|
Класс
|
А) оплодотворение
внутреннее
|
1) Земноводные
|
Б) оплодотворение у
большинства видов наружное
|
2) Пресмыкающиеся
|
В) непрямое развитие
|
|
Г) размножение и развитие
происходит на суше
|
|
Д) яйца с большим запасом
питательных веществ
|
|
2. Установите соответствие между
группами предков человека и представителями древних людей (5 баллов)
Группа предков человека
|
Представители
|
1. Архантропы
|
А. Синантроп
|
2. Палеоантропы
|
Б. Питекантроп
|
3. Неоантропы
|
В. Кроманьонец
|
|
Г. Неандерталец
|
|
Д. Гейдельбергский
человек
|
3.Установите соответствие между
органами и зародышевыми листками , из которых они развиваются(5баллов)
Зародышевый листок
|
Орган или система
|
1. Эктодерма
|
А. Кровь
|
2. Энтодерма
|
Б. Почки
|
3. Мезодерма
|
В. Легкие
|
|
Г. Скелет
|
|
Д. Головной мозг
|
4. .Установите соответствие
между типом ротового аппарата и характером пищи (4 балла)
Тип ротового аппарата
|
Пища
|
1. Грызущий
|
А. Жидкая (растительные
соки, кровь животных)
|
2. Колюще – сосущий
|
Б. Твердая (растительная
и животная)
|
3. Сосущий
|
В. Жидкая (при разложении
растительных и животных организмов)
|
4. Лижущий
|
Г. Жидкая (нектар
цветков)
|
5..Установите соответствие между
признаком организма и группой, для которой он характерен (6 баллов)
Признак организмов
|
Группа организмов
|
А) выделяют в особое
царство
|
1) грибы
|
Б)тело представляет собой
слоевище
|
2) лишайники
|
В) имеют плодовое тело
|
|
Г) по способу
питания-автогетеротрофы
|
|
Д)вступают в симбиоз с
корнями растений
|
|
Е) представляют симбиоз грибов
и водорослей
|
|
Ключи
11 класс Общая
сумма баллов-100
Задание №1 максимальное количество
баллов-35
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1-10
|
3
|
1
|
2
|
4
|
2
|
2
|
1
|
1
|
3
|
3
|
11-20
|
1
|
1
|
3
|
2
|
1
|
3
|
1
|
3
|
3
|
4
|
21-30
|
3
|
1
|
1
|
3
|
4
|
в
|
в
|
б
|
а
|
б
|
31-35
|
в
|
в
|
б
|
а
|
б
|
|
|
|
|
|
Задание №2 максимальное количество
баллов-20
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
а
|
г
|
б
|
в
|
в
|
г
|
в
|
в
|
г
|
а
|
Задание №3 максимальное количество
баллов-20
Правильные суждения под
номерами-2,4,6, 10,12 ,15, 18,20
Задание №4 максимальное количество
баллов-25
1)1-
б, в 2-а, г, д 2) 1- а, б, д 2- г 3- в 3) 1-д
2- в 3- а, б, г
4)1-б 2-а 3-г
4-в 5)1-а,в,д 2-б.г,е
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.