Задания школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по биологии 9 класс

Задания   школьного тура Всероссийской олимпиады  школьников по биологии.

Дорогие ребята!

Поздравляем вас с участием в школьном этапе Всероссийской

олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите, так как ответы требуют применения не только

знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого подхода.

Успеха Вам в работе!

г. Майкоп -2014-2015учебный год.

9 класс.

Время выполнения – 2 часа

Задание 1. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать -25(по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1.Простейшее, являющееся переходной формой между растениями и животными, относится к

   1) Споровикам

   2) Инфузориям

   3) Жгутиконосцам

   4) Саркодовым

2.Для человеческой аскариды характерны

    1) раздельнополость, перекрестное оплодотворение

    2) гермафродитизм, самооплодотворение

    3) гермафродитизм, перекрестное оплодотворение

    4) раздельнополость, самооплодотворение

3.Редукция раковины и сохранение её в виде остатков, скрытых под кожей, произошла у большинства моллюсков класса

     1)Лопатоногие

     2) Головоногие

     3) Двустворчатые

     4) Брюхоногие

4. При помощи трахей дышат

    1) жуки-плавунцы

    2) беззубки

    3) дафнии

    4) креветки

5. Характерным признаком хордовых является наличие в течение всей жизни или только на зародышевой стадии

     1) нервной трубки

     2) позвоночника

     3) сердца

     4) черепа

6.Число отделов головного мозга позвоночных равно

     1) 2

     2) 3

     3) 4

     4) 5

7.Метаморфоз (превращение) у земноводных затрагивает в основном…системы

     1) пищеварительную и кровеносную

     2) дыхательную и нервную

     3) кровеносную и дыхательную

     4) нервную и пищеварительную

8.У птиц венозная кровь выталкивается из сердца

     1) правым предсердием

     2) левым предсердием

     3) правым желудочком

     4) левым желудочком

9. Два пояса конечностей, соединенные с позвоночником, впервые появляются в процессе эволюции у

      1) рыб

      2) амфибий

      3) рептилий

      4) птиц

10. Общим свойством нервной и мышечной ткани человека является

      1) автоматия

      2) проводимость

      3) возбудимость

      4) сократимость

11. Железы человека образованы…тканью

      1) соединительной

      2) мышечной

      3) эпителиальной

      4) нервной

12. Кровяной тромб человека содержит нити белка

     1) гемоглобина

     2) коллагена

     3) фибриногена

     4) фибрина

13.В систематике растений семейства объединяются в

     1) отряды

     2) отделы

     3) порядки

     4) типы

14. Бактериофагами являются

     1) паразитические бактерии

     2) паразиты бактерий

     3) патогенные вирусы растений

     4) гетеротрофные микроорганизмы

15. Мозговой отдел черепа человека включает

     1) небную кость

     2) носовую кость

     3) решетчатую кость

     4) сошник

16.Что из нижеследующего не вызывается адреналином

     1) усиление перистальтики кишечника

     2) увеличение частоты сердечных сокращений

     3) стимуляция превращения гликогена в глюкозу

     4) расширение зрачков

17. Ферментами желудка человека являются

     1) пепсин

     2) пепсин, липаза, муцин

     3) пепсин, липаза

     4) пепсин, липаза, соляная кислота

18.Роль рибосом в процессе биосинтеза белка изучают на уровне организации живого

      1) организменном

      2) клеточном

      3) тканевом

      4) популяционном

19. О единстве органического мира свидетельствует

      1) круговорот веществ

      2) клеточное строение организмов

      3) взаимосвязь организмов и среды

      4) приспособленность организмов к среде

20. Какая изменчивость служит материалом для естественного отбора

      1) сезонная                           3)определенная

      2) мутационная                    4) фенотипическая

21.  Волк относится к потребителям органического вещества второго порядка, потому что он

а) создаёт органические вещества                       б) разрушает органические вещества

 в) питается животными                                     г) питается растительной пищей

22.  Меньше всего бактерий встречается

           а) в непроветренных помещениях                       б) на улицах города

в) высоко в горах                                                  г) в помещении поликлиники

23.  Гриб снабжает дерево

а) кислородом                                                                        б) водой и минеральными солями

 в) органическими веществами                                       г) крахмалом

24.  Взаимоотношение гриба и водоросли в слоевище лишайника –это пример

а) паразитизма          б) конкуренции          в) хищничества          г )симбиоза

25.  Вода не является  необходимым условием для оплодотворения

а) водорослей          б) мхов          в) папоротников           г) покрытосемянных

Задание 2. Задание включает 5вопросов, с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора.. Около индексов выбранного ответа поставьте знаки "+". В случае исправлений знак "+" должен быть продублирован.  Максимальное количество баллов, которое можно набрать-20 (по 2 балла за каждое тестовое задание.

1.Автотрофный тип питания могут иметь

             1) вирусы   2) бактерии  3) грибы  4) растения  5) животные

а) 1, 2, 4  б) 2,4         в)1,3,4      г)1,2,3,4,5

2. Гормонами поджелудочной железы являются

             1) тироксин  2) адреналин  3) глюкагон  4) инсулин  5) пролактин

а) 1, 2, 4  б) 1,3         в)3,4      г)1,2,3,4,5

3.Безусловные рефлексы являются

             1) врожденными  2) общими для вида  3)индивидуальными

             4) временными     5) приобретенными

а) 1, 2, 4  б) 1,2         в)1,3,4      г)1,2,3,4,5

4. Вирусными болезнями являются

           1) оспа  2) чума  3) ящур  4) холера  5) малярия

а) 1, 2, 4  б) 1,3         в)1,3,4      г)1,2,3,4,

5.Частоту и силу сердечных сокращений увеличивают

           1) адреналин  2) инсулин  3) сигналы соматической нервной системы

           4) сигналы симпатической нервной системы

           5) сигналы парасимпатической нервной системы

 а) 1, 2, 4  б) 1,3,4         в)1, 4      г)1,2,3,4,5

6. Какие признаки характерны для животных

            1) активно передвигаются  2) синтезируют органические вещества

             3) растут в течение всей жизни  4) дышат кислородом воздуха

             5) есть клеточная стенка

а) 1, 2, 4  б) 1,3,4,5        в)1, 4      г)1,2,3,4,5

7. Примером атавизма у человека считают появление

          1) зубов мудрости  2) хвостового отдела позвоночника

          3) многососковости  4)свода стопы  5)мимической мускулатуры

а) 1, 2, 4  б) 2,3         в)1,3,4      г)1,2,3,4,5

8.Какие функции выполняет в клетке вода

           1) строительную  2)каталитическую  3)транспортную

           4) запасающую  5)растворителя

а) 1, 2, 4  б) 1, 2,3         в)1,3,4      г) 3,5

9. Назовите растения, с которыми сожительствуют клубеньковые бактерии

     1) горох  2) капуста   3)земляника  4) фасоль 5) картофель

а) 1, 2, 4  б) 1,4       в)1,3,4 ,5     г)1,2,3,4

10. Признаки, характерные для растений класса Однодольные

       1) сетчатое жилкование листьев  2) сложные листья

       3) мочковатая корневая система  4) стержневая корневая система

       5) дуговое жилкование листьев

а) 1, 2, 4  б) 3 ,5        в)1,3,4      г)1,2,3,4,

Задание 3.  Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Максимальное количество баллов, которое можно набрать-15( по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Все цветки, содержат как пестик, так и тычинки.

2. Пигмент, придающий крови красный цвет -гемоглобин

3. Бактерии-. необычная группа организмов, не имеющая клеточного строения.

4. Все водоросли-одноклеточные организмы.

5. Зеленые растения являются основным источником кислорода на Земле.

6. Простейшие  обитают в кишечнике человека и многих млекопитающих.

7. Мукор и пеницилл – это грибы-паразиты

8. Взаимополезное сожительство двух организмов – симбиоз.

9. Нервная система кишечнополостных диффузного типа.

10. Оболочка Земли, заселенная живыми организмами  называется биосферой

11. Планктон-это придонные  организмы.

12.  Функциональная единица почки-аксон.

13. Четкие внешние различия раздельнополых организмов-диморфизм.

14. Жидкая ткань, циркулирующая в теле насекомых-гемолимфа.

15. Нитевидное корнеподобное образование у мхов, лишайников, грибов-ризоид.

Задание 4.   Найти соответствие. 

1.  Установите соответствие между признаком регуляции функций в организме человека и его механизмом     (5 баллов)

Признак	Механизм регуляции
А) регуляция осуществляется эндокринной системой	1) нервный
Б) в качестве регулятора выступают гормоны	2) гуморальный
В) регулятор доставляется кровью
Г) скорость воздействия регулятора очень высокая
Д) эволюционно более молодой

2. Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен    (5 баллов)

Признак	Класс
А) оплодотворение внутреннее	1) Земноводные
Б) оплодотворение у большинства видов наружное	2) Пресмыкающиеся
В) непрямое развитие
Г) размножение и развитие происходит на суше
Д) яйца с большим запасом питательных веществ

Ключи      9 класс   Общая  сумма баллов-70.

Задание №1 максимальное количество баллов-25

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-10	3	1	2	1	1	4	3	3	2	3
11-20	3	4	3	2	3	1	3	2	2	2
21-25	в	в	б	г	г

Задание №2 максимальное количество баллов-20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
б	в	б	б	в	в	б	г	б	б

Задание №3 максимальное количество баллов-15

Правильные суждения под номерами-2,3,8,9,10,13,14,15

Задание №4 максимальное количество баллов-10

1)      1-г,д      2-а,б,в             2) 1-б, в                  2)а, г, д