Задания внеклассного мероприятия в 6 классе по теме "Начало учебного года: везде ли оно одинаково?"

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«СЛАБОЕ ЗВЕНО»

I раунд - страноведческий (2 минуты)

1.      Когда обычно начинается учебный год в Германии?

(В июле или в августе)

2.      В какой федеральной земле учебный год начинается 9 сентября?
(В Баварии)

3.      Что вручается первоклассникам Германии в первый учебный день?
(Пакет со сладостями и подарками)

4.      В какой стране учебный год начинается в апреле?
(В Японии)

5.      С какого урока начинается первый учебный день в Китае?
(С урока физкультуры)

6.      Что обещают не делать ученики в первый учебный день в Финляндии?
(Не царапать и не пачкать чернилами парты)

7.      Как переводится на русский язык название сказки Пройслера «Die kleine Hexe»? («Маленькая колдунья»)

8.      Почему у маленькой колдуньи из сказки Пройслера не получилось вызвать дождь?
(Она не умела читать)

9.      Как звали ворона из сказки Пройслера «Die kleine Hexe»?
(Абраксах)

10.  Как называется первый этаж в Германии?
(das Erdgeschoss)

11.  Каким по счету будет в Германии die erste Etage?

(Вторым)

12.  Какой язык является для детей в Германии родным?
(Deutsch - немецкий язык)

13.  Как называют человека, владеющего многими иностранными языками?
(Полиглот)

14.  Как по-немецки будет слово «алфавит»?
(das АВС)

15.  Какая оценка в Германии самая хорошая?

(eine Eins)

II раунд - «Загадки»

Тема «Klassenzimmer» (классная комната)

1.      Ist sie groß und auch sehr breit

Hängt da vorne. Wie sie heißt?

(die Tafel)

2.      Grün sind sie, das Zimmer schmücken,
Aber darf man sie nicht pflücken.
                          (Blumen)

3.      Es hat Blätter, doch ist es kein Baum.
Steht im Schrank im Klassenraum.

(das Buch)

4.      Hoch und breit, voll Bücher steht,

Spricht er nicht und auch nicht geht.

(der Schrank)

5.      An der Decke hängt sie hoch.

Ist oft weiß, gibt Licht uns noch.

(die Leuchte)

6.      An der Tafel schreibt sie gut.

Ist oft weiß und auch bunt.

(die Kreide)

7.      Noten stehen drin so schlicht,

Die wir können singen nicht.

(das Tagebuch)

8.      Hat vier Beine, kann nicht gehen,

Vieles kann hier liegen, stehen.

(der Tisch)

9.      Hat vier Beine, kann nicht gehen,

Wir drauf sitzen. Er muss stehen.

(der Stuhl)

10.  hi dem Zeichenheft malt er gut,

Wie ist er? Er ist oft bunt.

(der Bleistift)

11.  Linien hat es, ist auch kariert,

die Wörterreihe hier marschiert.

(das Heft)

III раунд – лексический

Тема «Der Stundenplan»

Wie ist es auf russisch?

Deutsch	-	Немецкий язык
Mathematik	-	Математика
Fremdsprache	-	География
Geschichte	-	История
Sport	-	Физкультура
Englisch	-	Английский язык
Biologie	-	Биология
Handarbeit	-	Рукоделие
Werken	-	Труд
Chemie	-	Химия
Physik	-	Физика
Musik	-	Музыка
Muttersprache	-	Родной язык
Erdkunde	-	Иностранный язык

IV раунд – «Wie spät ist es?» («Который час?»)

1.      Es ist punkt 6.

2.      Es ist halb 8.

3.      Es ist ein Viertel vor 8.

4.      Es ist 10 Minuten vor 8.

5.      Es ist 5 Minuten vor 8.

6.      Es ist ein Viertel nach 8.

7.      Es ist 20 Minuten nach 9.

8.      Es ist ein Viertel vor 9.

9.      Es ist 10 Minuten nach 9.

10.  Es ist halb 10.

11.  Es ist halb 11.

12.  Es ist punkt 11.

13.  Es ist ein Viertel nach 11.

14.  Es ist ein Viertel vor 12.

V раунд - «Столицы Европы»

1.      Берлин - столица Германии или Австрии?

2.      Лондон - столица Англии или Франции?

3.      Париж - столица Франции или Италии?

4.      Вадуц - столица Лихтенштейна или Люксембурга?

5.      Мадрид - столица Португалии или Испании?

6.      Прага - столица Чехии или Словакии?

7.      Варшава - столица Венгрии или Польши?

8.      Осло - столица Швеции или Норвегии?

9.      Хельсинки - столица Швеции или Финляндии?

10.  Копенгаген - столица Дании или Швеции?

11.  Москва - столица России или Украины?

12.  Киев - столица Украины или Белоруссии?

13.  Стокгольм - столица Швеции или Норвегии?

14.  Брюссель - столица Бельгии или Болгарии?

Финал

I. 1. Как звали героя романа немецкого писателя Эрвина Штриттматтера, живущего в деревне и занимающегося ловлей гусениц?

(Tinko)

1. Как звали героиню рассказа, которая накануне начала учебного года потеряла зуб?

(Marlu)

II. Прослушайте и определите время года.

2. Alles ist weiß: die Erde, die Bäume, die Dächer der Häuser. Die Kinder freuen sich über den Schnee: sie können rodeln und Schi laufen.

(der Winter)

2. Die Blätter an den Bäumen sind bunt: rot, gelb, braun. Die Vögel fliegen weg, in warme Länder. Alle freuen sich über die reiche Ernte.

(der Herbst)

III. 3. Вена - столица Австрии или Австралии?
3. Берн - столица Швеции или Швейцарии?

IV. Das Gemüse oder das Obst
         Овощ или фрукт

4. die Pflaume

4. die Zwiebel

V. 5. Какая игрушка была любимой у Мерилу?

(Медвежонок)

           5. За сколько гусениц Тинко получал 10 пфеннигов?

        (За 100)