Аннотация.
Автор: Саляхова Гульгена Габдулловна – учитель химии - биологии
Данная разработка удобна для подготовки к ВПР по биологии в 7,8
классах, а так же может использоваться как проверочная (самостоятельная работа)
на уроках. Разработка включает в себя задания ВПР различного типа по теме «Тип
МОЛЛЮСКИ».
Использованные интернет ресурсы:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=2
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=6
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=9
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=17
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=16
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/?redir=1
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ «ТИП МОЛЛЮСКИ»
- 7 КЛАСС
Задание 1.Рассмотрите
изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
А) Укажите тип симметрии животного.
Б) Укажите среду обитания животного.
В) Укажите одно из значений, которое имеют
виноградные улитки в жизни человека.
Г) Установите последовательность
расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой
крупной.
|
1) Брюхоногие
|
2) Животные
|
3) Виноградная улитка
|
4) Моллюски
|
5) Лёгочные улитки
|
|
А) Царство
|
Б) Тип
|
В) Класс
|
Г) Отряд
|
Д) Вид
|
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
Задание 2. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его,
выполнив задания.
А) Укажите тип симметрии животного.
Б) Укажите среду обитания животного.
В) Укажите одно из значений, которое имеет
рапана в жизни человека.
Г) Установите последовательность
расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой
крупной.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
|
1) Брюхоногие моллюски
|
2) Моллюски
|
3) Неогастроподы
|
4) Венозная рапана
|
5) Животные
|
|
А) Царство
|
Б) Тип
|
В) Класс
|
Г) Отряд
|
Д) Вид
|
Задание 3. Рассмотрите
изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
А) Укажите тип симметрии животного.
Б)
Укажите среду обитания животного.
В) Укажите одно из значений, которое имеет
мидия в жизни человека.
Г) Установите последовательность
расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой
крупной.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
|
1) Двустворчатые
|
2) Моллюски
|
3) Митилиды
|
4) Черноморская мидия
|
5) Животные
|
|
А) Царство
|
Б) Тип
|
В) Класс
|
Г) Семейство
|
Д) Вид
|
Задание
3. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его,
выполнив задания.
А) Укажите тип симметрии животного.
Б) Укажите среду обитания животного.
В) Укажите одно из значений, которое имеет
кальмара в жизни человека.
Г) Установите последовательность
расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой
крупной.
СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
|
1) Головоногие
|
2) Моллюски
|
3) Кальмары
|
4) Обыкновенный кальмар
|
5) Животные
|
|
А) Царство
|
Б) Тип
|
В) Класс
|
Г) Семейство
|
Д)Вид
|
Задание
4. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его,
выполнив задания.
А) Укажите тип симметрии животного.
Б) Укажите среду обитания животного.
В) Укажите одно из значений, которое имеет
осьминог в природе.
Г) Установите последовательность
расположения систематических групп изображённого животного, начиная с
наименьшей.
Список слов и словосочетаний:
|
1) Осьминог рифовый
|
2) Головоногие
|
3) Животные
|
4) Моллюски
|
5) Осьминоги
|
|
А) Царство
|
Б) Тип
|
В) Класс
|
Г) Семейство
|
Д)Вид
|
Задание
5. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его,
выполнив задания.
А) Укажите тип симметрии животного.
Б) Укажите среду обитания животного.
В) Укажите одно из значений, которое имеют
мидии в природе. Г) Установите последовательность расположения систематических
групп изображённого животного, начиная с самой крупной.
Список слов и словосочетаний:
|
1) Двустворчатые
|
2) Животные
|
3) Мидия калифорнийская
|
4) Моллюски
|
5) Мидии
|
|
А) Царство
|
Б) Тип
|
В) Класс
|
Г) Семейство
|
Д) Вид
|
Задание 6. Известно, что
улитка виноградная — это наземный брюхоногий моллюск, питающийся
растительной пищей.
Используя
эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся
к описанию данных признаков этого животного.
1)
Виноградная улитка обитает в зарослях кустарника и на светлых лесных опушках.
2)
Виноградная улитка питается листьями винограда и лесной земляники, капусты,
конского щавеля, крапивы.
3)
Анабиоз у виноградной улитки продолжается до трёх месяцев.
4)
Естественными врагами виноградной улитки являются ежи, землеройки, ящерицы,
кроты.
5)
Виноградная улитка употребляется человеком в пищу.
6)
Тело животного разделено на голову, туловище и ногу.
Задание 7. Известно, что
обыкновенный кальмар — десятиногий головоногий моллюск. Используя эти
сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения,
относящиеся к описанию данных признаков этого животного.
1)
Обыкновенный кальмар имеет парные горизонтальные, относительно большие боковые
плавники, расположенные с обеих сторон мантии, которые придают телу ромбовидную
форму.
2)
Часть ноги у кальмара превратилась в щупальца с присосками, которые находятся
на голове и окружают ротовое отверстие.
3)
Обыкновенный кальмар имеет пять пар щупалец.
4)
Обыкновенный кальмар населяет разные морские глубины, как песчаные, так и
илистые грунты.
5)
Он питается преимущественно рыбой, а также раками, другими головоногими.
6)
Обыкновенный кальмар съедобный, используется в кулинарии и является объектом
промысла.
Задание 8. Модель какой системы
органов животных показана на рисунке?
1) пищеварительная 2) кровеносная
3) выделительная 4) нервная
Задание 9. К какому классу относят
животных, строение органов дыхания которых показано на рисунке ?
1) Ракообразные 2)
Моллюски
3) Плоские черви 4)
Насекомые
Задание
10. Схема какой системы органов животных
показана на рисунке 3?
1) Выделительной
2) Нервной
3) Пищеварительной
4) Половой
Задание 11. Установите соответствие между
характеристиками типов беспозвоночных:
ХАРАКТЕРИСТИКИ ТИПЫ
БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
А)
полость тела отсутствует 1) Моллюски
Б)
мантия 2)
Плоские черви
В)
нервная система лестничного типа
Г)
наличие кровеносной системы
Д)
сквозной кишечник
Е)
наличие органов дыхания
Задание 12 Установите
соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
|
|
А) симметрия тела лучевая
Б) имеется сердце
В) имеют стрекательные клетки
Г) имеют мантию
Д) два слоя клеток
Е) характерно половое и бесполое размножение
|
1) Моллюски
2) Кишечнополостные
|
Задание 13. Установите
соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
|
|
А) полость тела первичная
Б) имеют раковину или её остатки
В) кровеносная система отсутствует
Г) органы выделения — почки
Д) наличие гидроскелета
Е) наличие кожно-мускульного мешка
|
1) Моллюски
2) Круглые черви
|
Задание 14. Установите
соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
|
|
А) наличие стрекательных клеток
Б) симметрия тела лучевая
В) способность к регенерации
Г) тело, состоящее из двух слоёв
Д) разветвлённый кишечник
Е) наличие сердца
|
1) Кишечнополостные
2) Моллюски
|
Задание 15. Установите
соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
|
|
А) тело состоит из трёх слоёв клеток
Б) наличие кровеносной системы
В) лучевая симметрия
Г) наличие раковины или её остатков
Д) нервная система разбросанно-узлового типа
Е) наличие мантии
|
1) Кишечнополостные
2) Моллюски
|
Задание 16. Установите
соответствие между характеристиками и классами моллюсков:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
КЛАССЫ МОЛЛЮСКОВ
|
|
А) раковина состоит из двух створок
Б) многие представители способны дышать атмосферным воздухом
В) тело состоит из туловища и ноги
Г) личиночная стадия у многих представителей отсутствует
Д) имеются глаза
Е) способ питания — фильтрация воды
|
1) Двустворчатые
2) Брюхоногие
|
Задание 17.Установите
соответствие между характеристиками типов беспозвоночных:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
|
|
А) кожно-мускульный мешок
Б) паренхима в пространстве между органами
В) наличие раковины или её остатков
Г) наличие кровеносной системы
Д) наличие мантии
Е) нервная система лестничного типа
|
1) Моллюски
2) Плоские черви
|
Задание 18. Установите
соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
|
|
А) кровеносная система замкнутого типа
Б) имеется сердце
В) брюшная нервная цепочка
Г) имеют мантию
Д) органы выделения — почки
Е) способность к регенерации
|
1) Моллюски
2) Кольчатые черви
|
Задание 19. Вставьте
в текст «Осьминог» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для
этого цифровые обозначения.
Осьминог
У осьминога
мешкообразное тело и ______________(А) рук-щупалец. Руки у осьминога не
одинаковой длины, на них есть______________(Б), расположенные в два ряда.
Туловище одето______________(В). Нападая на жертву, осьминог мгновенно меняет
окраску, а глаза его начинают страшно сверкать. Передвигается
осьминог______________(Г) способом. Главным органом передвижения осьминогу
служат не руки, а воронка. Приподняв немного край мантии, животное набирает
внутрь воду. Затем осьминог, резко сжимая мускулы, выталкивает воду через узкое
отверстие воронки. Этот выброс воды быстро двигает тело противоположном
направлении.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) десять 2)
восемь 3) крючки 4) присоски
5) панцирь 6)
мантия 7) головой вперёд 8) реактивным
Задание
20. Если у животного имеется пищеварительная система, изображённая на
рисунке, то для него, будут характерны
1) ротовые присоски
2) паразитический образ жизни
3) стрекательные клетки
4) язык-тёрка
5) мантийная полость
Задание 21.Если у
вымершего животного имелось образование, изображённое на рисунке, то для этого
животного, вероятнее всего, были характерны
1)
мантия
2) первичная полость тела
3) незамкнутая кровеносная система
4) брюшная нервная цепочка
5) мальпигиевы сосуды
Задание
22.Если у животного имеется структура, изображённая на рисунке 4, то
для этого животного, вероятнее всего, будут характерны
1) вводной сифон
2) членистые конечности
3) хитиновый покров
4) плавательный пузырь
5) мускулистая нога
Задание
23. Если у животного имеется образование, изображённое на рисунке, то
для этого животного, вероятнее всего, будут характерны
1) чешуя
2) мантийная полость
3) замкнутая кровеносная
система
4) нога
5) стрекательные клетки
Задание 24. Верны
ли следующие суждения о моллюсках?
А. Тело перловиц, беззубок и мидий
находится в раковине, состоящей из двух створок, соединённых эластичной
связкой.
Б. Органами передвижения являются
членистые конечности.
|
1) верно только А
|
3) оба суждения верны
|
|
2) верно только Б
|
4) оба суждения
неверны
|
Задание 25.Верны
ли следующие суждения о моллюсках?
А. Кальмары, каракатицы, осьминоги обитают
в пресных водоёмах.
Б. Беззубки и перловицы — паразиты.
|
1) верно только А
|
3) оба суждения верны
|
|
2) верно только Б
|
4) оба суждения
неверны
|
Задание 26. Верны
ли следующие суждения о моллюсках?
А. Кровеносная система животных замкнутая.
Б. Большинство животных имеют голову,
туловище и ногу.
|
1) верно только А
|
3) оба суждения верны
|
|
2) верно только Б
|
4) оба суждения
неверны
|
Задание 27. Верны
ли следующие суждения о моллюсках?
А. Тело моллюска имеет
мантию.
Б. Мантия
моллюсков выделяют вещества, из которых образуется раковина.
|
1) верно только А
|
3) оба суждения верны
|
|
2) верно только Б
|
4) оба суждения
неверны
|
Задание 28. Верны
ли следующие суждения о моллюсках?
А. Развитие
наземных брюхоногих моллюсков проходит со стадией личинки.
Б. Нервная
система у брюхоногих моллюсков разбросанно-узлового типа.
|
1) верно только А
|
3) оба суждения верны
|
|
2) верно только Б
|
4) оба суждения
неверны
|
Задание
29. Верны ли следующие суждения о строении и жизнедеятельности
моллюсков?
А. У
моллюсков появляются пищеварительные железы.
Б. Все
моллюски дышат с помощью жабр.
|
1) верно только А
|
3) оба суждения верны
|
|
2) верно только Б
|
4) оба суждения
неверны
|
Задание 30. Верны
ли следующие суждения о двустворчатых моллюсках?
А. Двустворчатые
моллюски обитают в пресных и морских водоёмах, а также на суше.
Б. Тело
двустворчатых моллюсков состоит из головы, туловища и мускулистой ноги.
|
1) верно только А
|
3) оба суждения верны
|
|
2) верно только Б
|
4) оба суждения
неверны
|
Дополнительные
вопросы: (включённые к заданиям ВПР)
1. Какую
функцию выполняет известковая раковина у мидии?
2. Какую
функцию может выполнять печень у виноградной улитки?
3. Какую
функцию может выполнять сердце у виноградной улитки?
4. Какую
функцию может выполнять легкое у виноградной улитки?
5. К
какой системе органов относится нервная клетка у виноградной улитки?
6. Поясните
что такое процесс регенерации у виноградной улитки.
7. Где
расположены жабры у двустворчатых моллюсков?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.