Аннотация.
Автор: Саляхова Гульгена Габдулловна – учитель химии - биологии
Данная разработка удобна для подготовки к ВПР по биологии в 7,8
классах, а так же может использоваться как проверочная (самостоятельная работа)
на уроках. Разработка включает в себя задания ВПР различного типа по теме «Тип
Простейшие».
Использованные интернет ресурсы:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=2
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=6
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=9
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=17
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?theme=16
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/?redir=1
ТИП ПРОСТЕЙШИЕ. 7
класс
1. Вставьте в
текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их
цифровые обозначения.
Споровики.
К споровикам
относят простейших, которые ведут ______(А) образ жизни. В связи с этим они не
имеют органоидов передвижения, сократительных и пищеварительных вакуолей.
Жизненный цикл сложный и связан со сменой хозяев. Размножаются споровики
______(Б) и бесполым путём. К споровикам относится возбудитель малярии —
малярийный ______(В). Переносчиком малярии является ______(Г).
СПИСОК СЛОВ:
10. В приведённой ниже таблице между позициями
первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое
понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) жгутик 2)
хлоропласт 3) клеточный рот 4) ложноножка
Организм
|
Органоид
|
инфузория-туфелька
|
реснички
|
амёба обыкновенная
|
...
|
11. В приведённой ниже
таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое
понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) желудок
2) сократительная вакуоль
3) стрекательная
клетка 4) пищеварительная вакуоль
Животное
|
Орган/органоид
|
планария
|
кишечник
|
амёба
|
...
|
12. В приведённой ниже
таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое
понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) ложноножка
2) светочувствительный глазок
3) порошица
4) большое ядро
Организм
|
Органоид
|
эвглена зелёная
|
жгутик
|
амёба ротовая
|
...
|
13. Установите
соответствие между характеристиками и типами простейших: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ТИПЫ ПРОСТЕЙШИХ
|
А) наличие ресничек
Б) конъюгация не характерна
В) наличие жгутиков или ложноножек
Г) наличие клеточного рта
Д) наличие большого и малого ядер
Е) наличие двух сократительных вакуолей
|
1) Тип саркожгутиковые
2) Тип инфузории
|
14. Приведите
по три примера простейших животных, относящихся к указанным типам. Запишите их
названия в таблицу.
Тип саркожгутиковые
|
Тип инфузории
|
|
|
|
|
|
|
15. Известно,
что обыкновенная амёба — микроскопическое простейшее с непостоянной
формой тела. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка
три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого
животного.
Запишите в ответе цифры,
соответствующие выбранным ответам.
1) Животные
обитают в пресных водоёмах.
2) Передвигаются амёбы
с помощью ложноножек.
3) Питаются организмы
одноклеточными водорослями, животными, а также органическими остатками.
4) Размножается
обыкновенная амёба продольным делением клетки надвое.
5) Организм обладает
раздражимостью.
6) Размеры животного
около 0,5 мм.
16. Рассмотрите
рисунок, на котором представлен цикл развития лямблии, и ответьте на вопросы.
А) Какой
цифрой обозначен на рисунке основной хозяин?
Б) Как человек может
заразиться лямблией? Опишите механизм одного из способов заражения
17. Рассмотрите
рисунок, на котором представлен цикл развития малярийного плазмодия, и ответьте
на вопросы.
А) Какой
цифрой обозначен основной хозяин малярийного плазмодия?
Б) Как человек может
заразиться малярийным плазмодием? Опишите механизм одного из способов
заражения.
18. Рассмотрите
рисунок, на котором представлен цикл развития трипаносомы, и ответьте на
вопросы.
А) Какой
цифрой обозначен на рисунке основной хозяин?
Б) Как человек может
заразиться трипаносомой? Опишите механизм одного из способов заражения.
19. Рассмотрите рисунок
2, на котором представлен цикл развития дизентерийной амёбы, и ответьте на вопросы.
А) Какой
цифрой обозначена на рисунке стадия амёбы, поражающая толстый кишечник
человека?
Б) Каков механизм
передачи дизентерийной амёбы от больного человека к здоровому? Ответ обоснуйте.
20. Рассмотрите рисунок
2, на котором представлен цикл развития эхинококка, и ответьте на вопросы.
А) Какой
цифрой обозначено на рисунке яйцо эхинококка?
Б) Как человек может
заразиться эхинококком? Укажите два возможных способа заражения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.