Инфоурок Начальные классы ТестыЗадания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 2 классов (4 вариант)

Задания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 2 классов (4 вариант)

Скачать материал

Интеллектуальный марафон 1 тур          4 вариант

Фамилия    Имя_________________________________________     Класс          2_______

 

 

Русский язык

 

1. Употреби слова волчонок и волчок правильно.

                  Из норы вылез ______________________________.                                                

                  Малышу купили игрушку – музыкальный  __________________________

 

2. В первом столбце образец. Найди и подчеркни во втором столбце подходящее по смыслу слово.

 Дерево  – ствол.                                       Цветок – лепесток, стебель, бабочка.

Автобус – транспорт.                               Яблоко – фрукт, сад, дерево.                        

Лето – вода.                                               Зима – ветер, берег, лёд.

 

3.Зачеркни лишнюю букву в каждом ряду букв.         П   У  М   Р                                                   

                                                                                           А  У  И   О

                                                                                           Ц  Ч   Ш  Ж 

                                                                                           Ч  Щ  Й  Ж                                                   

4. Раздели слова по слогам. Возьми первые слоги из слов каждой строчки и составь из них новые слова. Запиши их.

                        Магазин,  шипы, народ -__________________________

                        Прутик, живёт, налить, -__________________________     

                        Каша, ранка, дача, шипы-_________________________

                       

5.Вместо вопросительного знака вставь подходящую цифру.

            Парта – 5/5                        коньки  _  ?/?      _____                       якорь – 5/?     _______                                  

      

6.Найди спрятанные имена в данных предложениях.  Напиши их на строке.

      Где лежат бигуди мамы?______________________________________________________        

     Я акварельными красками рисую радугу.________________________________________

     Прошу разрешить поставить на этом  окне две рамы.______________________________

 

7. Слово в скобках  образовано из двух рядом стоящих слов. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки.

             Конь (пень) пена                                                  Кость (костёр) тёрка                                            

            Луна (______) Вера                                              Масло (_______) термос

         

8.Выполни математические действия и запиши слова.

          Вер + лис + ту- ус + о – ил + лёт = ________________________________

          Гро + узи – ои +ову – у + ик = ___________________________________

         Авор + т + мак – рок  + об – ма +ус = _____________________________

 

9. В данном слове найди одно, два или несколько  новых слова. Напиши все полученные  слова.   

    Смородина - ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________                                    

 

10. В каком слове слышатся 40 гласных? ________________________                                        

    


Интеллектуальный марафон 1 тур          4 вариант

Фамилия    Имя_________________________________________     Класс          2_______

 

 

Математика

 

1.Два сына и два отца съели три яйца. Сколько яиц съел каждый? _________________________

 

2.Горело 7 лампочек. 3 из них погасили.
Сколько лампочек осталось? __________________                                                                         

 

3. Термометр показывает 10 градусов тепла. Сколько покажут пять термометров?

____________________________________________________________________________ 

 

4. Стоит в поле дуб, а на дубе 8 веток. На каждой ветке по 2 крупные сладкие сливы. Сколько слив ты сможешь собрать?__________________________________________                      

 

5. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков?_____________________________________________

 

6. Начерти три прямые линии так, чтобы они пересекались:

1) в одной точке                                2) в двух точках                               3) в трёх точках              

 

 

 

 

 

 

7. В одной семье три брата. Когда их спросили, сколько им лет, то старший из них сказал, что нам вместе 29 лет. Мне и Паше вместе 18 лет, а Паше и Вале вместе 16 лет. Сколько лет  каждому из братьев?________________________________________________________          

 

8. Вася, Света и Майя катались на велосипедах. Петя насчитал всего 8 колёс. Сколько было трёхколёсных и двухколёсных велосипедов?__________________________________               

 

9.  Бабочка, стрекоза и божья коровка сели на разные цветы – ромашку, колокольчик и василёк. Бабочка села не на василёк, стрекоза не на ромашку и не на василёк.
Напиши названия цветов, на которые сели насекомые.

            Бабочка – _________________  

            Стрекоза –_________________   

            Божья коровка – ___________   


Интеллектуальный марафон 1 тур          4 вариант

 

Фамилия    Имя_________________________________________     Класс          2_______

 

 

Окружающий мир

1.Отгадай! Допиши словечко.

                1) Длинным клювом тонким схватит лягушонка.                                                  

                    Капнет с клюва капля. Кто же это? ____________

                2) Спинка в веснушках. Ах, как неловко!

                    И покраснела __________________________________          

 

2.Назови части растения.________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

3. Кто первым полетел в космос? Напиши.____________________________________

 

4. Каких зверей напоминают некоторые насекомые?________________________________

_____________________________________________________________________________

 

5. Подумай и ответь: охотятся ли белые медведи на пингвинов?_______________________

                                                                                                                                                        

6. Название,  какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? Зверя?

______________________________________________                                                     

                                                                                                                                                        

7. Что необходимо растениям для жизни?__________________________________________

 

8. Что такое снег и лёд?________________________________________________________

 

9. Сколько ног у насекомого?____________________________________________________

 

10. Почему на Луне не могут жить  люди?_________________________________________

 

                                                           


Интеллектуальный марафон 1 тур          4 вариант

Фамилия    Имя_________________________________________     Класс          2_______

 

 

Чтение

 

1.Как звали медведей из сказки «Три медведя»?_________________________________________

__________________________________________________________________________________  

 

2.Мише было 8 лет в последний день первого месяца года. Напиши, когда у Миши день рождения (число и месяц). ___________________________                                                     

 

3. Восстанови пословицы. Соедини линиями.

           Не спеши языком -                                  а лень  портит.

           Труд людей кормит,                                торопись делом.                                              

           Не стыдно не знать -                                а врозь - хоть брось.

           Дружно – негрузно,                                 стыдно не учиться.

 

4.Кто автор сказки о рыбаке и рыбке?_____________________________________________

 

5. Сколько букв в русском алфавите?_____________________________

 

6. Вспомни и напиши слова, которые имеют несколько значений._____________________

_____________________________________________________________________________

 

7. Соедини линиями виды современного транспорта и волшебные предметы, ставшие их прообразами.

   Автомобиль                                                           Ковёр – самолёт

   Поезд                                                                      Ступа Бабы – Яги

   Самолёт                                                                  Печка Ивана – дурочка

   Вертолёт                                                                 Сапоги – скороходы                  

 

8. Подчеркни названия только  народных сказок.

             «Курочка Ряба», «Два мяча», «Два клёна», «Три медведя», «Четыре черёмухи».              

 

9. Напиши, из какого произведения К.И.Чуковского эти строки.

            А теперь, душа – девица,

            На тебе хочу жениться…____________________________                                      

 

 

10. Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней.___________________


Ответы     2 класс         1 тур                           4 вариант

Русский язык (25 баллов)

 

1. Употреби слова волчонок и волчок правильно.

Из норы вылез ______________________________.(волчонок)                                               1б

Малышу купили игрушку – музыкальный__________________________.(волчок)

 

2. В первом столбце образец. Найди и подчеркни во втором столбце подходящее по смыслу слово.

 Дерево  – ствол.                                       Цветок – лепесток, стебель, бабочка.

Автобус – транспорт.                               Яблокофрукт, сад, дерево.                                    3 б

Лето – вода.                                               Зима – ветер, берег, лёд.

 

3.Зачеркни лишнюю букву в каждом ряду букв.

                                                         П   У  М   Р                                                   по 0,5б                2б

                                                          А  У  И   О

                                                          Ц  Ч   Ш  Ж 

                                                          Ч  Щ  Й  Ж                                                                    

4. Раздели слова по слогам. Возьми первые слоги из слов каждой строчки и составь из них новые слова. Запиши их.

Магазин,  шипы, народ -_______________________________________________________

Прутик, живёт, налить, -______________________________________________________       3б

Каша, ранка, дача, шипы-______________________________________________________

(машина, пружина, карандаши)

5.Вместо вопросительного знака вставь подходящую цифру.

Парта – 5/5                        коньки - ?/?                        якорь – 5/?                                                      3б         

 

6.Найди спрятанные имена в данных предложениях.  Напиши их на строке.

Где лежат бигуди мамы?______________________________________________________         4б

Я акварельными красками рисую радугу.__________________________________________

Прошу разрешить поставить на этом  окне две рамы.________________________________

(Дима, Юра, Шура, Вера)

 

7. Слово в скобках  образовано из двух рядом стоящих слов. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки.

Конь (пень) пена                                                  Кость (костёр) тёрка                                            2б

Луна (______) Вера                                             Масло (_______) термос

          (Вена)                                                                       (мастер)

8.Выполни математические действия и запиши слова.                                                                    3б

Вер + лис + ту- ус+ о –ил + лёт = ________________________________________________

Гро + узи – ои +ову –у + ик = ___________________________________________________

Авор + т + мак – рок  + об – ма +ус = ____________________________________________

(вертолёт, грузовик, автобус)

9. В данном слове найди одно, два или несколько  новых слова. Напиши все полученные слова  слова.                                                                                                                                              по 0,2б  

Смородина - _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________                                    

 (один, род, морда, Дина, ром, Дон, сон, мир, сор, мода, Сима, Рима, сом, нос, мина, сад)

 

10. В каком слове слышатся 40 гласных?________________________                                          1б

     (сорока)


 

Ответы     2 класс 1 тур                           4 вариант

Математика ( 25 баллов)

 

1.Два сына и два отца съели три яйца. Сколько яиц съел каждый? _________________________

(1 яйцо)                                                                                                                                                   2б

 

2.Горело 7 лампочек. 3 из них погасили.
Сколько лампочек осталось? __________________                                                                          2б

(7 лампочек)

 

3. Термометр показывает 10 градусов тепла. Сколько покажут пять термометров?

____________________________________________________________________________        2б

    (10 градусов)

 

4. Стоит в поле дуб, а на дубе 8 веток. На каждой ветке по 2 крупные сладкие сливы. Сколько слив ты сможешь собрать?__________________________________________                             2б

        (ни одной)

 

5. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков?_____________________________________________

( 3 хомячка и 2 попугая)                                                                                                                     

 

6. Начерти три прямые линии так, чтобы они пересекались:

1)в одной точке                                 2)в двух точках                                3)в трёх точках               3б

 

 

 

 

 

7. В одной семье три брата. Когда их спросили, сколько им лет, то старший из них сказал, что нам вместе 29 лет. Мне и Паше вместе 18 лет, а Паше и Вале вместе 16 лет. Сколько лет  каждому из братьев?________________________________________________________             7б

(Вале – 11 лет, Паше – 5 лет, старшему брату – 13 лет)

 

 

 

 

8. Вася, Света и Майя катались на велосипедах. Петя насчитал всего 8 колёс. Сколько было трёхколёсных и двухколёсных велосипедов?__________________________________                3б

(2 трёхколёсных и 1 двухколёсный)

 

 

9.  Бабочка, стрекоза и божья коровка сели на разные цветы – ромашку, колокольчик и василёк. Бабочка села не на василёк, стрекоза не на ромашку и не на василёк.
Напиши названия цветов, на которые сели насекомые.

            Бабочка – _________________   (ромашку)                                                                         1б

            Стрекоза –_________________    (колокольчик)
            Божья коровка – ___________    (василёк)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

 


 

Ответы     2 класс     1 тур                           4 вариант

Окружающий мир (25 баллов)

 

1.      Отгадайте  загадки!  Допиши словечко.

 

               1) Длинным клювом тонким схватит лягушонка.                                                       2б

               Капнет с клюва капля. Кто же это? _____________(цапля)

               2) Спинка в веснушках. Ах, как неловко!

               И покраснела __________________________________( божья коровка)

 

2.Напиши части растения.________________________________________________________

_____________________________________________________________________________3б

    ( корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами)

 

3. Кто первым полетел в космос? Напиши.________________________________________2б

(Гагарин)

 

4. Каких зверей напоминают некоторые насекомые?________________________________

_____________________________________________________________________________

( оленя, носорога,                  )                                                                                 по 1б           3б

 

5. Подумай и ответь: охотятся ли белые медведи на пингвинов?_______________________

(нет)

                                                                                                                                                         2б

6. Название,  какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? Зверя?

______________________________________________                                                            4б

( вороний глаз, волчье лыко)

                                                                                                                                                       

7. Что необходимо растениям для жизни?__________________________________________

(Воздух, свет и тепло)                                                                                                                  3б

 

8. Что такое снег и лёд?________________________________________________________

         (вода)                                                                                                                                      

 

9. Сколько ног у насекомого?____________________________________________________

          (6 ног)                                                                                                                                     2б

 

10. Почему на Луне не могут жить  люди?_________________________________________

(Там нет воздуха)                                                                                                                          3б


Ответы  2 класс         1 тур                           4 вариант

Чтение  (25 баллов)

 

1.Как звали медведей из сказки «Три медведя»?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________         3б

(Михайло Иваныч,  Настасья Петровна, Мишутка)

 

2.Мише было 8 лет в последний день первого месяца года. Напиши, когда у Миши день рождения (число и месяц). ___________________________                                                     2б

         (31 января)

 

3. Восстанови пословицы.

Не спеши языком - торопись делом.         

Труд людей кормит, а лень  портит.                                                                                            4б

Не стыдно не знать - стыдно не учиться. 

Дружно – негрузно, а врозь - хоть брось. 

 

4.Кто автор сказки о рыбаке и рыбке?_____________________________________________1б

(А.С.Пушкин)

 

5. Сколько букв в русском алфавите?_____________________________________________

(33 буквы)                                                                                                                                       2б

 

6. Вспомни и напиши слова, которые имеют несколько значений._____________________

_____________________________________________________________________________

(кран, кисти, язык и т.д.)                                                                                                        по 1б

 

7. Соедини линиями виды современного транспорта и волшебные предметы, ставшие их прообразами.

Автомобиль                                                                         Ковёр – самолёт

Поезд                                                                                   Ступа Бабы – Яги

Самолёт                                                                               Печка Ивана – дурочка

Вертолёт                                                                              Сапоги – скороходы                        4б

(Автомобиль – печка Ивана – дурочка,

 поезд –              сапоги  скороходы, 

 самолёт -          ковёр – самолёт,

 вертолёт –        ступа Бабы – Яги)

 

8. Подчеркни названия народных сказок.

 «Курочка Ряба», «Два мяча», «Два клёна», «Три медведя», «Четыре черёмухи».               2б              

 

9. Напиши, из какого произведения К.И.Чуковского эти строки.

            А теперь, душа – девица,

            На тебе хочу жениться…____________________________                                       1б

            (Муха – цокотуха)

 

10. Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней.___________________

(неделя)                                                                                                                                        2б

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 2 классов (4 вариант)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Интеллектуальный марафон - это смотр знаний по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. Дети вписывают ответы в бланки заданий (за 100 минут)В своей практике имею большой опыт составления заданий для проведения Интеллектуальных марафонов для учащихся 2-4 классов. В нашей школе Интеллектуальные марафоны проходят ежегодно в два тура (в октябре и в апреле).У учащихся появляется возможность проявить свои умственные способности в условиях соревнования. Интеллектуальный марафон формирует у учащихся реальную самооценку своих умственных способностей и стремление к их совершенствованию.Предлагаю вашему вниманию 4 вариант заданий для 2 класса.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 072 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.02.2015 1480
    • DOCX 89.5 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чеботарёва Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чеботарёва Алла Владимировна
    Чеботарёва Алла Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 38
    • Всего просмотров: 570551
    • Всего материалов: 151

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2676 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 478 человек

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 662 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 536 человек

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе