133829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыЗадания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 4 классов (1 вариант)

Задания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 4 классов (1 вариант)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интеллектуальный марафон 1 тур ВАРИАНТ 1

Фамилия Имя_____________________________ Класс 4_____


Русский язык

1.Как ты понимаешь смысл данных устойчивых сочетаний, напиши.

Взять себя в руки - ___________________________________________________

Витать в облаках - ___________________________________________________

Работать засучив рукава - _____________________________________________

Жить душа в душу - __________________________________________________


2.Подчеркни слова, где НА является частью корня.

Наука, накормить, наполнить, находка, надежда, нарисовать, наглость, наломать, наган, наводнение.


3.Подбери антонимы:

неряшливый -____________________ смелость -___________________

мощный -_______________________ говорить -____________________

удлинить -_______________________ печалить - ______________________


4.Подбери к словам из левого столбика слова из правого и составь 4 предложения с получившимися словосочетаниями.

запевал издалека

запивал в хоре

увидали без дождя

увядали молоком

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Исправь речевые ошибки (вычеркни лишние слова, если они есть).



Два мальчика парой пошли на рыбалку.

На речке они ловили рыбу в воде.

Алеша поймал щуку, окуня, рыбу и карася.



6.Какое слово русского языка одновременно обозначает

а) Скамью и магазин - _______________________

б) Овощ и старинное оружие - ______________________

в) Покой и вселенную _ ____________________________


7.Запиши в пустых клетках соответствующие слова, обозначающие животных женского пола.

              - баран

                  - бык

              -  волк

            - петух








Интеллектуальный марафон 1 тур ВАРИАНТ 1

Математика 4 класс

1. Сумма трёх различных чисел равна их произведению. Что это за числа?

_____________________________________________________________________

2. Сумма двух чисел равна 385. Одно из них оканчивается нулём. Если 0 зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа.____________________

_____________________________________________________________________

3. Что больше:

одна третья часть суток или девять часов ________________________________

одна четвёртая часть года или четыре месяца _____________________________

4. Учительница принесла в класс 111 тетрадей и раздала их поровну среди учащихся. Учеников в классе больше двадцати, но меньше сорока. Сколько учащихся в классе?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5. Периметр прямоугольника равен 38 см. Сумма длин трёх сторон равна 32 см. Чему равны стороны прямоугольника?



6. Столовая получила 200 кг фруктов. Яблок и апельсинов 150 кг, а апельсинов и груш 120 кг. Сколько кг яблок, апельсинов и груш в отдельности получила столовая?



7. Продано 3 детских платья и 7 платьев для взрослых. За все платья для взрослых уплатили 252 рубля. Сколько уплатили за все детские платья, если каждое из них стоило в 6 раз дешевле, чет платье для взрослых?



8. Сумма трёх чисел 121526. Одно слагаемое – наибольшее пятизначное число, все числа которого чётные; второе – наименьшее четырёхзначное, все числа которого нечётные. Найди третье слагаемое.




Чтение 4 класс

  1. Прочти отрывки. Вспомни и напиши, кого испугались персонажи стихотворений?

Как называются произведения? Кто их автор?

а) «Я к Таврическому саду,

Перепрыгнул чрез ограду,

А она за мною мчится

И кусает как волчица.» (__________________) Автор: _____________________

Название:______________________________________________________________б) «Испугался бесёнок и к деду

Пошёл рассказать про такую победу.

Черти стали в кружок,

Делать нечего – собрали полный оброк». (___________) Автор: _______________ Название:______________________________________________________________

2. Покажи стрелкой, кто автор каждого произведения:

«Три Толстяка» Р. Киплинг

«Маугли » А. Гайдар

«Чук и Гек» А. Волков

«Семь подземных королей» А. Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше» Ю. Олеша


3.Прочитай. Укажи: что это за жанр?

а) Стоят в поле сестрички:

Жёлтый глазок, белые реснички.______________________________________

б) Новых друзей наживай, а старых не теряй!_____________________________

в) Вещуньина с похвал вскружилась голова,

От радости в зобу дыханье спёрло…__________________________________

г) У пеньков опять

Пять опят.__________________________________________________


.4. Какому детскому поэту в этом году исполняется 125 лет со дня рождения? Напиши его произведения._______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какие бывают сказки? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Вспомни и запиши по памяти четверостишие об осени. Укажи автора. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Окружающий мир 4 класс

1. Что такое заповедник? ___________________________________________

_________________________________________________________________


2. Чем живые существа отличаются от предметов неживой природы?




3. Приведи примеры растительного и животного мира нашего края.

Растения: _____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Млекопитающие: ______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Птицы:________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Насекомые:__________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Рыбы:_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Перечислите планеты Солнечной системы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Допиши предложение: Из-за движения Земли вкруг солнца и наклона её оси происходит ___________________________________________________________

6.Какие почвы встречаются в нашем крае?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Составь цепь питания, характерную для арктической зоны.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Перечисли материки нашей планеты. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Какие искусственные водоёмы создал человек? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Интеллектуальный марафон - это смотр знаний по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. Дети вписывают ответы в бланки заданий (за 100 минут)В своей практике имею большой опыт составления заданий для проведения Интеллектуальных марафонов для учащихся 2-4 классов. В нашей школе Интеллектуальные марафоны проходят ежегодно в два тура (в октябре и в апреле).У учащихся появляется возможность проявить свои умственные способности в условиях соревнования. Интеллектуальный марафон формирует у учащихся реальную самооценку своих умственных способностей и стремление к их совершенствованию.Предлагаю вашему вниманию 1вариант заданий для 4 класса.

Общая информация

Номер материала: 403002

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.