Инфоурок Начальные классы ТестыЗадания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 4 классов (4 вариант)

Задания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 4 классов (4 вариант)

Скачать материал

Интеллектуальный марафон       1 тур          4 вариант

Фамилия    Имя_____________________________         Класс           4_____

 

Русский язык

 

1.Разгадай шараду по теме урока «Проверяемые безударные гласные». Напиши 2 слова.

С буквой Е  торопят, если знают, что недолго уж до срока,_____________________

С буквой И  учительница часто говорит в конце урока.________________________           

 

2. Отгадай задуманные слова. Что это? Затем составь с ними по одному устойчивому словосочетанию и запиши ниже на строке.                                                                                                       1) Их заговаривают, скалят, кладут на полку.______________

2) Под ними теряют почву, их под собой не чуют, под ними путаются.__________________

3) Его задирают, с ним остаются, за него водят. ___________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Замени иноязычные слова сложными русскими словами.

       1) Каллиграфия-________________________________________

       2) Орфография-________________________________________                                               

       3) Эгоизм-_____________________________________________

 

4.Замени выражения одним глаголом.                                                                                       

         Делать чёрным -________________      Становиться чёрным-_________________________

         Сделать слабым - ________________      Сделаться слабым-_________________________ 

 

5.Как называются жители этих стран?

        1) Россия-­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________

        2) Япония-______________________________

        3) Дания-_______________________________

        4) Индия-_______________________________                                                          

        5) Тирасполь-______________________

6. Составь предложения со словами: одеть и надеть. Запиши их ниже.

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

 

7.Поставь в словах  ударение, определи,  сколько здесь слов.

        Ирис, чудно, вилок, белок, окуни.  _________________________ 

                                   

8. Какое слово русского языка одновременно обозначает то же, что и слова за скобками?              Помни, что число чёрточек равно числу букв в данном слове. Запиши эти слова.

                  1) Часть суток (  -  -  -  -  -  ) приём гостей.

                  2) Выражение лица (   -  -  -  -  ) взрывной снаряд                                                                         

                  3) Застёжка  (  -  -  -  -  -  -   ) электрический заряд.

 

9. Расшифруй слова и запиши получившееся  предложение.                                                      

Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со стола.

__________________________________________________________________________________

 

10. Замени выделенные слова близкими по смыслу. Запиши словосочетания.

Седые горы -________________________________

Бархатный голос -____________________________

Тяжёлый взгляд -____________________________                                                       

Лёгкий характер   -__________________________

Интеллектуальный марафон               1 тур          4 вариант

Фамилия    Имя_____________________________         Класс           4_____

 

Математика

1.Пёс Трезор на 12 кг тяжелее кота Мурзика, а Мурзик вчетверо легче Трезора. Сколько весит Мурзик?_________________________________________________________________           

 

2. Назови следующий год после 2002 год, который можно читать как слева направо, так и    справа налево.________________________________                                                                     

 

3.Купили два торта, одинаковой толщины, прямоугольной формы. Длина и ширина одного торта в два раза больше, чем другого. Масса большего торта 2  кг, какова масса меньшего торта?_______________________________________________________________                     

 

4. Отгадай! Что это?

Хоть 100 лет по ней иди, не найдёшь конца пути.___________________________________   

 

5. Нильс летел в стае на спине гуся Мартина. Он обратил внимание, что построение стаи напоминает треугольник: впереди вожак, затем 2 гуся, в третьем ряду 3 гуся и т.д. Стая остановилась на ночлег на льдине. Нильс увидел, что расположение гусей на этот раз, напоминает квадрат, состоящий из рядов, в каждом ряду одинаковое количество гусей, причём число гусей в каждом ряду равно числу рядов. Гусей в стае меньше 50. Сколько гусей в стае?__________________________________________________________________              

 

6.В школьном дворе разбили клумбу квадратной формы. В её вершинах посадили по кусту. Через год площадь клумбы увеличили в два раза, но кусты выкапывать не стали. Новая клумба, тоже квадратной формы, но кустов внутри её нет. Как это сделали? Выполни рисунок.

 

 

 

 

 

 

 

7. Если к однозначному числу приписать такую же цифру, во сколько раз увеличится число?

______________________________________                                                                                  

 

8. Площадь комнаты 20м2,  а её длина 4 м. В эту комнату хотят положить ковёр, размеры которого 2 на 3 м. Можно ли это сделать? Объясни свой ответ с помощью решения.            

__________________________________________________________________________________

 

9. Запиши пример, результатом которого будет 12, применяя цифру 5 четыре раза. Можно   использовать скобки и знаки действия.

 

10. Между первым  и вторым этажами 20 ступенек лестницы. Сколько ступенек между первым и пятым этажами, если количество ступенек между этажами одинаковое?      

 


Интеллектуальный марафон                  1 тур          4 вариант

Фамилия    Имя_____________________________         Класс           4_____

 

Чтение

1.Назови самых маленьких сказочных персонажей._____________________________

 

_______________________________________________________________________

2.Настоящее имя этого американского писателя - Сэмюэль  Клеменс. Он придумал историю о приключениях двух озорников - Тома и Гека. Под каким псевдонимом мы знаем этого писателя?________________________________________________

 

3.На одном из языков Индии слово «тигр» звучит как «шерхан»,  «медведь» – «балу», «удав» -«каа», а  «лягушонок» – именно так. Как звали главного героя этой сказки и кто её автор?___________________________________________________________

               

4.Сказка немецких писателей братьев Гримм называется «Белоснежка и семь гномов». А как называется сказка Александра Сергеевича Пушкина с похожим сюжетом?______________________________________________________________                      5.Этот писатель не только пишет чудесные рассказы о животных, но и сам рисует забавные иллюстрации к ним._____________________________________________                            

6.Напиши имя и отчество писателей.

Некрасов_______________________________________________________________

Бианки_________________________________________________________________

Лермонтов______________________________________________________________

7.Именно эта страна три тысячи лет тому назад подарила миру олимпийские игры.

_________________________

8.Вспомни и запиши по памяти четверостишие об осени. Напиши автора.                              

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Помнишь ли ты известных людей Приднестровья? Напиши их фамилии и имя.           

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Вспомни загадку  и запиши её.____________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Интеллектуальный марафон                1 тур          4 вариант

Фамилия    Имя_____________________________         Класс           4_____

 

Окружающий мир

1. Ответь на вопросы.

    1)  Назови исток и устье реки Днестр. ____________________________________________

    2) Что было на территории нашего края более 5 миллионов лет тому назад?______________                                                         

    3) Что означает слово «помидор» в переводе с итальянского языка?_____________________

    4) Назови протяжённость Колкотовой балки.________________________________________

 

2.Название,  какого государства совпадает с названием головного убора?__________________

              

3.Это единственный континент в мире, на котором совершенно нет растительности.

__________________________________

  4.Какой город в России называют Северной Венецией, так как он,  подобно итальянскому городу Венеции, находится на нескольких десятках островов?

______________________________________

5.Контуры, какой страны на карте напоминают сапог?__________________________

             

6.В каких горах вырос «Каменный цветок» П.П.Бажова?_________________________

              

7. Как заканчивается народная примета. Допиши слово из данных слов. (Теплу, холоду, голоду, землетрясению.) 

               Собака свёртывается и лежит калачиком – к  ______________________

8.В нашем крае есть «сухая» река. Напиши её название._________________________________

        

9.Перечисли районы нашего Приднестровья:___________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________                                           

10.К какой группе растений (деревья, кустарник, травы)  относится банан?_______________


 

Ответы  4 класс                     1 тур                           4 вариант

Русский язык (25 баллов)

1.Разгадай шараду по теме урока «Проверяемые безударные гласные». Напиши 2 слова.

С буквой Е  торопят, если знают, что недолго уж до срока,_____________________

С буквой И  учительница часто говорит в конце урока.________________________              2б

              (спеши – спиши)

2. Отгадай задуманные слова. Что это? Затем составь с ними по одному устойчивому словосочетанию и запиши ниже на строке.                                                                                     6б                            1) Их заговаривают, скалят, кладут на полку.______________

2) Под ними теряют почву, их под собой не чуют, под ними путаются.__________________

3) Его задирают, с ним остаются, за него водят. ___________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

              ( зубы, ноги, нос)

3.Замени иноязычные слова сложными русскими словами.

1)Каллиграфия-________________________________________

2)Орфография-________________________________________                                                    3б

3) Эгоизм-_____________________________________________

                     (Чистописание, правописание, себялюбие)

 

4.Замени выражения одним глаголом.                                                                                             2б

Делать чёрным -________________      Становиться чёрным-_________________________

Сделать слабым-________________      Сделаться слабым-_________________________  по 0,5б

                   (чернить- чернеть, ослабить – ослабеть)

5.Как называются жители этих стран?

1)Россия-­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________

2)Япония-______________________________

3)Дания-_______________________________

4)Индия-_______________________________                                                                      по 0, 5б

5)Тирасполь-______________________

                    (россиянин, японец, датчанин, индиец, тираспольчанин)

6. Составь предложения со словами: одеть и надеть. Запиши их ниже.

_____________________________________________________________________________2б_____________________________________________________________________________

                    (одеть кого-то, надеть на себя)

7.Поставь в словах  ударение, определи,  сколько здесь слов.

        Ирис, чудно, вилок, белок, окуни.  _________________________                                       1б

               (10 слов)

8. Какое слово русского языка одновременно обозначает то же, что и слова за скобками? Помни, что число чёрточек равно числу букв в данном слове. Запиши эти слова.

1) Часть суток (  -  -  -  -  -  ) приём гостей.

2 ) Выражение лица (   -  -  -  -  ) взрывной снаряд                                                                          3б

3) Застёжка  (  -  -  -  -  -  -   ) электрический заряд.

              ( вечер,  мина, молния)

9. Расшифруй слова и запиши получившееся  предложение.                                                       1б

Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со стола.

____________________________________________________________________

 

10. Замени выделенные слова близкими по смыслу.

Седые горы -________________________________

Бархатный голос -____________________________

Тяжёлый взгляд -____________________________                                                                 3 б

(белоснежные, приятный,  мрачный)

Ответы  4 класс                 1 тур                           4 вариант

Математика (25 баллов)

 

1.Пёс Трезор на 12 кг тяжелее кота Мурзика, а Мурзик вчетверо легче Трезора. Сколько весит Мурзик?__________________________________________________4б                              (4 кг)

 

2. Назови следующий год после 2002 год, который можно читать как слева направо, так и    справа налево.________________________________                                      2б     (2112)

3.Купили два торта, одинаковой толщины, прямоугольной формы. Длина и ширина одного торта в два раза больше, чем другого. Масса большего торта 2  кг, какова масса меньшего торта?__________________________________________________4б          (500 граммов)

 

4. Отгадай! Что это?

Хоть 100 лет по ней иди, не найдёшь конца пути.________________________________ 1б

                   (прямая)

 

5. Нильс летел в стае на спине гуся Мартина. Он обратил внимание, что построение стаи напоминает треугольник: впереди вожак, затем 2 гуся, в третьем ряду 3 гуся и т.д. Стая остановилась на ночлег на льдине. Нильс увидел, что расположение гусей на этот раз, напоминает квадрат, состоящий из рядов, в каждом ряду одинаковое количество гусей, причём число гусей в каждом ряду равно числу рядов. Гусей в стае меньше 50. Сколько гусей в стае?__________________________________________________________________     5б

              (36 гусей)

 

6.В школьном дворе разбили клумбу квадратной формы. В её вершинах посадили по кусту. Через год площадь клумбы увеличили в два раза, но кусты выкапывать не стали. Новая клумба, тоже квадратной формы, но кустов внутри её нет. Как это сделали? Выполни рисунок.

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                  3б

 

7. Если к однозначному числу приписать такую же цифру, во сколько раз увеличится число?

______________________________________                                                                                   1б

(в то количество раз какую цифру приписали)

8. Площадь комнаты 20м2,  а её длина 4 м. В эту комнату хотят положить ковёр, размеры которого 2 на 3 м. Можно ли это сделать? Объясни свой ответ с помощью решения.               2б

__________________________________________________________________________________

                   (можно)

9. Запиши пример, результатом которого будет 12, применяя цифру 5 четыре раза. Можно           использовать скобки и знаки действия.

       (5  5  5  5 = 12)                         

 

10. Между первым  и вторым этажами 20 ступенек лестницы. Сколько ступенек между первым и пятым этажами, если количество ступенек между этажами одинаковое?                       1б                                                                                                                            (80 ступенек)


 

Ответы   4 класс                       1 тур                           4 вариант

Чтение (25 баллов)

 

1.Назови самых маленьких сказочных персонажей._____________________________     по 0, 5б

_______________________________________________________________________

                (мальчик-с-пальчик, Дюймовочка и др.)

 

2.Настоящее имя этого американского писателя - Сэмюэль  Клеменс. Он придумал историю о приключениях двух озорников - Тома и Гека. Под каким псевдонимом мы знаем этого писателя?________________________________________________

                (Марк Твен)

                                                                                                                                                                2б

3.На одном из языков Индии слово «тигр» звучит как «шерхан»,  «медведь» – «балу», «удав» -«каа», а  «лягушонок» – именно так. Как звали главного героя этой сказки и кто её автор?___________________________________________________________

                (Маугли, Редьярд Киплинг) 

                                                                                                                                                               2б

4.Сказка немецких писателей братьев Гримм называется «Белоснежка и семь гномов». А как называется сказка Александра Сергеевича Пушкина с похожим сюжетом?______________________________________________________________                  1б

            (Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях)

 

5.Этот писатель не только пишет чудесные рассказы о животных, но и сам рисует забавные иллюстрации к ним._____________________________________________                                   2б

                (Евгений Чарушин)

 

6.Напиши имя и отчество писателей.

Некрасов_______________________________________________________________

Бианки_________________________________________________________________

Лермонтов______________________________________________________________

          (Николай Алексеевич, Виталий Валентинович, Михаил Юрьевич)

                                                                                                                                                            3б

7.Именно эта страна три тысячи лет тому назад подарила миру олимпийские игры.

_________________________

           (Древняя Греция)                                                                                                                2б

 

8.Вспомни и запиши по памяти четверостишие об осени. Напиши автора.                               5б

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

9. Помнишь ли ты известных людей Приднестровья? Напиши их фамилии и имя.             По1б

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Вспомни загадку  и запиши её по памяти.____________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________          

                                                                                                                                                           3б

         


 

 

Ответы   4 класс                         1 тур                           4 вариант

Окружающий мир       ( 25 баллов)

1. Ответь на вопросы.

    1)  Назови исток и устье реки Днестр. ___________________________________________      

    2) Что было на территории нашего края более 5 миллионов лет тому назад?______________                                                         

    3) Что означает слово «помидор» в переводе с итальянского языка?_____________________

    4) Назови протяжённость Колкотовой балки.________________________________________

( исток – гора Розлуч, устье – Чёрное море, Сарматское море, «золотое яблоко», 10 км)                                                                                    4б

 

2.Название,  какого государства совпадает с названием головного убора?___________

              (Панама)                                                                                                                           2б

 

3.Это единственный континент в мире, на котором совершенно нет растительности.

__________________________________

           (Антарктида)                                                                                                                       2б

 

4.Какой город в России называют Северной Венецией, так как он,  подобно итальянскому городу Венеции, находится на нескольких десятках островов?

______________________________________

              (Санкт – Петербург)                                                                                                          2б

 

5.Контуры,  какой страны на карте напоминают сапог?__________________________

 

                 (Италия)                                                                                                                          2б

 

6.В каких горах вырос «Каменный цветок» П.П.Бажова?_________________________

               (Уральские горы)                                                                                                            2б

 

7.Как заканчивается народная примета. Допиши слово из данных слов. (Теплу, холоду, голоду, землетрясению) 

               Собака свёртывается и лежит калачиком – к  ______________________

                                                                                                                                                            2б

8.В нашем крае есть «сухая» река. Напиши её название.

          (Тамашлык)                                                                                                                               2б

 

9.Перечисли районы нашего Приднестровья:___________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________                                             5б

 

10.К какой группе растений (деревья, кустарник, травы)  относится банан?_______________

                (трава)                                                                                                                                 2б

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 4 классов (4 вариант)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Интеллектуальный марафон - это смотр знаний по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. Дети вписывают ответы в бланки заданий (за 100 минут)В своей практике имею большой опыт составления заданий для проведения Интеллектуальных марафонов для учащихся 2-4 классов. В нашей школе Интеллектуальные марафоны проходят ежегодно в два тура (в октябре и в апреле).У учащихся появляется возможность проявить свои умственные способности в условиях соревнования. Интеллектуальный марафон формирует у учащихся реальную самооценку своих умственных способностей и стремление к их совершенствованию.Предлагаю вашему вниманию 4 вариант заданий для 4 класса.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 534 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.02.2015 1779
    • DOCX 30.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чеботарёва Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чеботарёва Алла Владимировна
    Чеботарёва Алла Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 38
    • Всего просмотров: 570872
    • Всего материалов: 151

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 059 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 312 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе