Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Задания 1тура Интеллектуального марафона для учащихся 3 классов (1вариант)

Задания 1тура Интеллектуального марафона для учащихся 3 классов (1вариант)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Интеллектуальный марафон 1 тур ВАРИАНТ 1

Фамилия Имя_______________________________________ Класс3______

Русский язык

1. Разгадай ребусы:Ш3Х-____________________ , 1БОР - _______________________,

Ш1А - _____________, 2Д - ___________________, 1УМ - _________________,

ЗА1КА - _______________, О5 - _____________, 1ОЧКА - ____________________

2.Вставь пропущенные буквы.

Я ружьишко зар…дил

И м…рковкупрор…дил,
В ог…роде ув…дал,
Как кустарник ув…дал.


3. Вставь пропущенные слова в данные устойчивые сочетания слов:

На сердце ____________….скребут

Делить шкуру неубитого…._____________________

Голодный как …. ___________________________

__________________….. носа не подточит.

Вертеться как ____________ в колесе.


4.От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей.


Умный - ______________ Весёлый - _____________

Богатый - _____________ Крепкий - _____________

Хитрый - _____________ Глупый - ______________


5.Подчеркни пары слов, которые не являются словосочетаниями.

Грустный рассказ, вышли на опушку, наступили каникулы, возле дороги,


написал ему, он растерялся, зарубить на носу, от берёзы к осине, около сада.


6. От прилагательного красный образуй имена существительные и глаголы.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Расшифруй анаграммы: грит, сали, хутеп, фелетон, девьмед. ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Какое слово лишнее и почему? _______________________________________



Интеллектуальный марафон 1 тур ВАРИАНТ 1

Математика 3класс

1.Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовых машин и 3 автомашины. Сколько всего машин шло в село? _________________________________


2.Трое друзей поехали на дачу в поезде. Дорога заняла 6 часов. Сколько часов ехал каждый?____________________________________________________________________


3.Расшифруй пример: АВ + ВА = 33. В нём одинаковые буквы обозначают одинаковые цифры, а разные буквы – разные цифры.________________________________________


4.Оле 12 лет, а Ане 7 лет. На сколько лет старше Ани будет Оля через 2 года?

___________________________________________________________________________

5.Сколько минут надо варить яйцо, сваренное вкрутую?

___________________________________________________________________________

6.Таня написала на листе бумаги двузначное число. Когда она повернула листок вверх ногами, число уменьшилось на 12. Какое число написала Таня?



7.Карлсон пригласил в гости Малыша, Боссе, Бетан и фрекен Бок. Но у него было только 4 плюшки. Он предложил поделить их так: «Вы все возьмите себе по целой плюшке, а мне дайте каждый по половинке». Сколько плюшек получил в результате Карлсон? ___________________________________________________________________



8.У Веры 9 конфет, а у Тани на 4 конфеты меньше. Сколько конфет Вера должна отдать Тане, чтобы у обеих девочек конфет стало поровну?

___________________________________________________________________________



9.Три брата поймали 29 карасей. Когда один отложил для ухи 6 штук, другой -2, а третий -3, то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Во дворе ходят индюки и козочки, у всех вместе 44 ноги и 14 голов. Сколько индюков и козочек ходят во дворе?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



Окружающий мир 3класс


1.На каком берегу Днестра находится наша республика? Когда она образовалась?____________________________________________________

2. Листок какого растения заменит собой бинт и йод при небольшом порезе? ________________________________________________________________

3. С какими государствами граничит ПМР?

________________________________________________________________

4. Как называется наука о погоде? ____________________________________

5. Вспомни и запиши народную примету, помогающую предсказывать погоду.______________________________________________________________________________________________________________________________

6. Назови культурные растения нашего края.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7.Перечисли первоцветы нашего края.

____________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Какие естественные водоёмы ты знаешь? ____________________________

__________________________________________________________________

9.Отгадайте: Край виден, но дойти до него невозможно. Я иду – и он идет. Я стою – и он замрет. Спустился я пониже – стал край ко мне поближе.

__________________________________________________________________

10. Дополни ряд (2-3 словами), напишите название группы

1)Дуб, осина, тополь, _______________________________________________ _________________________________________________________________

2)Барбарис, шиповник, ______________________________________________ _________________________________________________________________

3)Ель, пихта, ______________________________________________________ - _________________________________________________________________

4)Тюльпан, нарцисс, ________________________________________________ -_________________________________________________________________

5)Рыжик, подберёзовик, ____________________________________________ __________________________________________________________________

6)Курица, индюк, __________________________________________________



Чтение 3класс

1.Найди рифму. Допиши слова из данного произведения. Вспомни название и автора.

а) «Брал в столовой дядя Стёпа

Для себя двойной обед.

Спать ложился дядя Стёпа –

Ноги клал на __________________________»

Автор:__________________Название:__________________________________

б) «Но, как чёрная железная нога

Побежала, поскакала ___________________»

Автор:___________________Название:__________________________________

в) «Отчего ж я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

Молодчина ты, _________________»

Автор:_____________________________________

Название:__________________________________________________________

г) «Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед _____________!»

Автор:____________________Название:_________________________________

2.Перечисли Приднестровских писателей, поэтов.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3.Какие обряды родного края совершают, чтобы вызвать дождь? Объясни их.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какому детскому поэту в этом году исполнилось 125 лет со дня рождения? Напиши его произведения._____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Ответь на вопросы

а)Родина Г.Х. Андерсена. ______________________________

б) Как звали галчонка из сказки Э. Успенского?_____________________________

в)Какой волшебный предмет оставил Гарри Поттеру отец?___________________

г)Какое слово Кай пытался сложить из льдинок во владениях Снежной королевы. _____________________________________________________

д)Что за зверь Рикки–Тикки – Тави? Кто о нём написал? ______________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Интеллектуальный марафон - это смотр знаний по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. Дети вписывают ответы в бланки заданий (за 100 минут)В своей практике имею большой опыт составления заданий для проведения Интеллектуальных марафонов для учащихся 2-4 классов. В нашей школе Интеллектуальные марафоны проходят ежегодно в два тура (в октябре и в апреле).У учащихся появляется возможность проявить свои умственные способности в условиях соревнования. Интеллектуальный марафон формирует у учащихся реальную самооценку своих умственных способностей и стремление к их совершенствованию.Предлагаю вашему вниманию 1вариант заданий для 3 класса.

Общая информация

Номер материала: 402995


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»