Инфоурок Начальные классы ТестыЗадания для проведения олимпиад в начальной школе (русский и познание 4 класс)

Задания для проведения олимпиад в начальной школе (русский и познание 4 класс)

Скачать материал

Олимпиадная работа по русскому языку учени ____ 4____ класса

 

Ф. И. участника__________________________________________

1.      Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой, соедини линией.

Лясы точить                                           Не покладая рук

Держать ухо востро                              Держать язык за зубами

Сидеть сложа руки                                Ворон считать

От рук отбиться                                     Своим горбом жить

На чужой шее сидеть                            Держать в ежовых рукавицах      

2.      Подчеркни слова с приставками:

Доверить, добежал, домашний, завитушка, посмотрел, полки, посёлок, докрасил.

3.      Подчеркни слово, в котором употреблены только твердые согласные звуки:

Парит, сможешь, грядка, холодец.

4.      Подчеркни слова, в которых количество букв и звуков не совпадает:

Молоко, бельё, моюсь, ядрышко, появление, степь.

5.      Укажите части речи выделенных слов:

Из-за холодных утренних рос (          )  хлеб медленно рос (          ) .

Простой (            ) комбайна произошёл по простой (             ) причине:  водовоз не подвёз воды.           

 Олимпиадная работа по русскому языку учени ____ 4____ класса

 

Ф. И. участника__________________________________________

1.      Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой, соедини линией.

Лясы точить                                           Не покладая рук

Держать ухо востро                              Держать язык за зубами

Сидеть сложа руки                                Ворон считать

От рук отбиться                                     Своим горбом жить

На чужой шее сидеть                            Держать в ежовых рукавицах      

2.      Подчеркни слова с приставками:

Доверить, добежал, домашний, завитушка, посмотрел, полки, посёлок, докрасил.

3.      Подчеркни слово, в котором употреблены только твердые согласные звуки:

Парит, сможешь, грядка, холодец.

4.      Подчеркни слова, в которых количество букв и звуков не совпадает:

Молоко, бельё, моюсь, ядрышко, появление, степь.

5.      Укажите части речи выделенных слов:

Из-за холодных утренних рос (          )  хлеб медленно рос (          ) .

Простой (            ) комбайна произошёл по простой (             ) причине:  водовоз не подвёз воды.           

Олимпиадные задания по познанию мира для 4 класса

Ф.И. участника_________________________________________класс   4______

1. Изображение земной поверхности, уменьшенное во много раз и нанесённое на бумагу

А) рисунок       Б) схема         В) план            Г) карта

2. Каким цветом на карте изображаются низменности?

А) жёлтым        Б) зелёным          В) тёмно-зелёным            Г) голубым

3. Ровное или слабовсхолмленное пространство земной поверхности – это

А) гора             Б) равнина          В) возвышенность            Г) низменность

4. Глубокие впадины, образованные временными водными потоками – это

А) овраги             Б) трещины           В) углубления             Г) ямы

5. Обширные участки земной поверхности, высоко приподнятые над земной равниной –

А) горы        Б) холмы            В) низменности                Г) овраги

6. О поверхности земли может рассказать карта

А) политико-административная            Б) природных зон      

В) физическая                                             Г) топографическая

7. Возвышенность – это

А) горы                    Б) холмы           

В) равнины             Г) холмы, соединённые между собой

8. Если в лесу растут лиственные деревья одной породы (например, берёзы), то этот лес называют

А) дубрава          Б) роща            В) заросли            Г) поросли

9. Где выплавляют металлы?

А) на автозаводах                                     Б) в мастерских        

В) на металлургических заводах           Г) на химических заводах

10. Чем размножается картофель ?

А) луковицами            Б) черенками            В) клубнями           Г) усами

11. Природные богатства, которые люди добывают из земли или с ее поверхности

А) подземные ископаемые       Б) наземные ископаемые        

В) полезные ископаемые           Г) земные ископаемые

12. Спрятаться в тени этого дерева нельзя, потому что у него нет листьев. Это дерево…

А) клен          Б) дуб          В) саксаул          Г) осина

 

 

Олимпиадные задания по познанию мира для 4 класса

Ф.И. участника_______________________________________класс   4______

1. Изображение земной поверхности, уменьшенное во много раз и нанесённое на бумагу

А) рисунок       Б) схема         В) план            Г) карта

2. Каким цветом на карте изображаются низменности?

А) жёлтым        Б) зелёным          В) тёмно-зелёным            Г) голубым

3. Ровное или слабовсхолмленное пространство земной поверхности – это

А) гора             Б) равнина          В) возвышенность            Г) низменность

4. Глубокие впадины, образованные временными водными потоками – это

А) овраги             Б) трещины           В) углубления             Г) ямы

5. Обширные участки земной поверхности, высоко приподнятые над земной равниной –

А) горы        Б) холмы            В) низменности                Г) овраги

6. О поверхности земли может рассказать карта

А) политико-административная            Б) природных зон      

В) физическая                                             Г) топографическая

7. Возвышенность – это

А) горы                    Б) холмы           

В) равнины             Г) холмы, соединённые между собой

8. Если в лесу растут лиственные деревья одной породы (например, берёзы), то этот лес называют

А) дубрава          Б) роща            В) заросли            Г) поросли

9. Где выплавляют металлы?

А) на автозаводах                                     Б) в мастерских        

В) на металлургических заводах           Г) на химических заводах

10. Чем размножается картофель ?

А) луковицами            Б) черенками            В) клубнями           Г) усами

11. Природные богатства, которые люди добывают из земли или с ее поверхности

А) подземные ископаемые       Б) наземные ископаемые        

В) полезные ископаемые           Г) земные ископаемые

12. Спрятаться в тени этого дерева нельзя, потому что у него нет листьев. Это дерево…

А) клен          Б) дуб          В) саксаул          Г) осина

 

 

13. Как можно доказать, что вода может растворять  многие вещества?

А) нагреть воду до кипения           Б) опустить в воду поваренную соль    

В) заморозить  воду                         Г) охладить  воду до 0°С

14. Вода переходит из одного состояния в другое

А) при сильном ветре                 Б) при охлаждении и нагревании  

В) при смене времён года         Г) при смене дня и ночи

15. Море Казахстана, терпящее экологическое  бедствие

А) Каспийское     Б) Чёрное        В) Аральское        Г) Средиземное

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

13. Как можно доказать, что вода может растворять  многие вещества?

А) нагреть воду до кипения           Б) опустить в воду поваренную соль В) заморозить  воду                         Г) охладить  воду до 0°С

14. Вода переходит из одного состояния в другое

А) при сильном ветре                 Б) при охлаждении и нагревании  

В) при смене времён года         Г) при смене дня и ночи

15. Море Казахстана, терпящее экологическое  бедствие

А) Каспийское     Б) Чёрное        В) Аральское        Г) Средиземное

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для проведения олимпиад в начальной школе (русский и познание 4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Успешность ученика начальной школы выражается не только в отметках, но и в желании участвовать в конкурсах, олимпиадах, в желании проявить себя, в стремлении к новым победам.

Нельзя ограничивать детей только рамками школьной программы. Надо раскрепостить мышление ученика, использовать те богатейшие возможности, которые дала ему природа.

Олимпиада занимает важное место в развитии младших школьников. Она дает возможность каждому ребенку реализовать свои способности и повысить самооценку, вызывает и усиливает интерес к изучаемому предмету.

Кроме того, олимпиада является одной из форм учебной деятельности, которая может повлиять на развитие личностных особенностей учащихся. При этом ученик стремится к самореализации, у него формируются навыки планирования и самоконтроля, ему приходится проявлять интеллектуальную сферу своего развития.

Олимпиада является неформальным срезом уровня и качества школьного обучения, служит элементом внутришкольного контроля обучающих детей на уровне выше базового. Итоги олимпиады дают обширный материал для работы школьной психологической службы и методических объединений.

 

Олимпиада является массовым и увлекательным ученическим соревнованием.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.03.2015 1023
    • DOCX 15.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шелкунова Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шелкунова Ирина Викторовна
    Шелкунова Ирина Викторовна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4167
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 48 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе