Задания для проверки знаний учащихся 9 -11 классов по теме:
«ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ»
Выберите
правильные ответы или установите соответствие:
В
1. Какие из перечисленных примеров иллюстрируют общую дегенерацию
1)отсутствие
специализированной кровеносной системы у
кишечнополостных
2)отсутствие
зрения у обитателей пещер
3)редукция
органов чувств у паразитических червей
4)отсутствие
хвоста у лягушки
5)
превращение листьев кактуса в колючки
6)
утрата кишечника ленточными червями
В
2. К ароморфозам относится следующие явления
1)появление
рога у носорога
2)возникновение
процесса фотосинтеза
3)появление
многоклеточности
4)способность
к эхолокации у летучих мышей
5)появление
дыхательной системы
6)недоразвитие
глаз у кротов и слепышей
В
3. Возникновение рептилий характеризовалось появлением
1)развитой
грудной клетки для засасывания воздуха в легкие
2)покрова
из ороговевших чешуй
3)пятипалых
конечностей
4)оболочек
яиц
5)кожного
дыхания
6)второго
круга кровообращения
В
4. Установите геохронологическую последовательность возникновения групп живых
организмов на Земле
А)
пресмыкающиеся
Б)
зеленые водоросли
В)
цветковые растения
Г)
земноводные
Д)
круглые черви
Е)
рыбы
В
5. Установите соответствие
|
Характеристика
|
Вид
изменчивости
|
|
А)
появляется лишь у отдельных особей
Б)
появляется у многих особей вида
В)
называется также фенотипической
Г)
передается по наследству
Д)
приводит к внезапному изменению генетического материала
Е)
возможна в пределах нормы реакции
|
1)
мутационная
2)
модификационная
|
В
6. Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от
наиболее древних к современным
А)
появление первых наземных беспозвоночных
Б)
возникновение примитивных простейших
В)
распространение наземных позвоночных
Г)
появление панцирных рыб
Д)
появление всех типов беспозвоночных
В
7. Установите последовательность этапов, характеризующих эволюцию размножения
живых организмов
А)
живорождение
Б)
возникновение простого бинарного деления бактерий
В)
внешнее оплодотворение
Г)
внутреннее оплодотворение
Д)
возникновение коньюгации у одноклеточных
В
8. Результатом эволюции является
1)сохранение
старых видов в стабильных условиях обитания
2)появление
новых морозоустойчивых сортов плодовых растений
3)возникновение
новых видов в изменившихся условиях среды
4)выведение
новых высокоурожайных сортов пшеницы
5)выведение
высокопродуктивных пород крупного рогатого скота
6)формирование
новых приспособлений к жизни в изменившихся
Условиях
В
9. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят
1)общий
план строения всех позвоночных животных
2)окаменевшие
остатки древних моллюсков
3)схожесть
эмбрионов позвоночных животных на ранних стадиях
развития
4)отпечатки
папоротников в пластах угля
5)схожесть
строения эукариотических организмов
6)скелет
археоптерикса
В10.
К ароморфозам относятся следующие явления:
1)развитие
корнеплода у моркови
2)возникновение
процесса дыхания
3)возникновение
плода у цветковых растений
4)способность
к смене окраски у хамелеона возникновение кровеносной
системы
5)возникновение
кровеносной системы
6)слабое
развитие обоняния у птиц
В11.
Какие из перечисленных ароморфозов произошли до выхода растений на сушу
1)возникновение
семенного размножения
2)возникновение
фотосинтеза
3)возникновение
полового размножения
4)возникновение
проводящих тканей
5)появление
разделения на корень, стебель и лист
6)появление
многоклеточности
В12.
Элементарными эволюционными факторами в популяциях являются:
А)
мутации
Б)
изоляция
В)
модификационная изменчивость
Г)
плотность популяции
Д)
недостаточная приспособленность особей
Е)
естественный отбор
В13.
Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее
древних к современным
А)
появление стегоцефалов
Б)
господство морских беспозвоночных
В)
господство рептилий
Г)
появление хрящевых рыб
Д)
появление костных рыб
В14.
Установите соответствие между типом изменчивости и его свойствами
|
Свойства
|
Тип
изменчивости
|
|
А)
передается по наследству
Б) не
передается по наследству
В) возникает
случайно
Г)
соответствует воздействию внешней среды
Д)
ненаправленность
|
1)
модификационная
2)мутационная
|
В15.
Установите последовательность этапов развития животного мира земли от наиболее
древних к современным
А)
появление бактерий фотосинтетиков
Б)
появление многоклеточных эукариот
В)
появление бактерий способных дышать
Г)
возникновение бактерий - бродильщиков
Д)
появление одноклеточных эукариот
В16.
Установите последовательность этапов развития растительного мира Земли от
наиболее древних к современным
А)
появление псилофитов
Б)
обилие древовидных папоротников, хвощей и плаунов
В)
появление зеленых водорослей
Г)
появление и расселение покрытосеменных растений
Д)
появление первых фотосинтезирующих бактерий
В17.
В отличие от искусственного отбора, естественный отбор
1)базируется
на модификационной изменчивости
2)сохраняет
и отбирает только признаки, важные для выживания
организма
3)приводит
к появлению новых форм только через исторически
длительные
промежутки времени
4)не
связан с межвидовой и внутривидовой борьбой
5)приводит
к появлению новых видов
6)
не может приводить к изменению нормы реакции
В18.
Установите последовательность этапов развития растительного мира Земли от
наиболее древних к современным
А)
появление псилофитов
Б)
преобладание древних голосеменных растений
В)
широкое распространение сине-зеленых водорослей
Г)
появление покрытосеменных
Д)
каменноугольные леса
Ответы на задания:
|
Задание №
|
Последовательность ответов
|
|
В1
|
2
|
3
|
6
|
|
|
|
|
В2
|
2
|
3
|
5
|
|
|
|
|
В3
|
1
|
2
|
4
|
|
|
|
|
В4
|
Б
|
Д
|
Е
|
Г
|
А
|
В
|
|
В5
|
А1
|
Б2
|
В2
|
Г1
|
Д1
|
Е2
|
|
В6
|
Б
|
Д
|
А
|
Г
|
В
|
|
|
В7
|
Б
|
Д
|
В
|
Г
|
А
|
|
|
В8
|
1
|
3
|
6
|
|
|
|
|
В9
|
2
|
4
|
6
|
|
|
|
|
В10
|
2
|
3
|
5
|
|
|
|
|
В11
|
2
|
3
|
6
|
|
|
|
|
В12
|
А
|
Б
|
Е
|
|
|
|
|
В13
|
Б
|
Г
|
Д
|
А
|
В
|
|
|
В14
|
А2
|
Б1
|
В2
|
Г1
|
Д2
|
|
|
В15
|
Г
|
А
|
В
|
Д
|
Б
|
|
|
В16
|
Д
|
В
|
А
|
Б
|
Г
|
|
|
В17
|
2
|
3
|
5
|
|
|
|
|
В18
|
В
|
А
|
Д
|
Б
|
Г
|
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.