Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Задания городской предметной олимпиады для учащихся 3-4 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Задания городской предметной олимпиады для учащихся 3-4 классов

библиотека
материалов

hello_html_m32378c87.png






































Гhello_html_m3159a3f1.jpgородской

интеллектуальный марафон «БАЛАУСА» - 2012

Математика 3 класс

Шифр ______________________________________

Дорогой третьеклассник!

Предлагаем тебе проверить свои знания по математике.


Вhello_html_m7d64c3c7.pngопросы, оцениваемые в 2 балла

  1. Несмотря на то, что Баба Яга, как любая женщина, скрывает, сколько ей лет, стало известно, что её возраст выражается наименьшим трёхзначным числом, которое записывается различными цифрами.

Ответ: _________________________

  1. У Буратино было три целых яблока, четыре половинки, да восемь четвертинок. Сколько всего яблок было у Буратино?

Ответ:__________________________________________________

  1. Сhello_html_m3643b19a.pngколько здесь каких цифр? Какое получится число, если сложить их?

Ответ: ________________________________

_______________________________________

  1. Доктор Пилюлькин прописал Незнайке три таблетки и велел принимать их по одной через каждые полчаса. На сколько времени Незнайке хватило этих таблеток?

Ответ: _________________________________________________

  1. Чтобы подняться на каждый этаж дома, надо пройти 30 ступенек лестницы. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы подняться на третий этаж?

Ответ __________________________________________________

  1. Дорисуй фигуру

hello_html_m182ce687.png


Вопросы, оцениваемые в 4 балла

  1. Муравей находится на дне колодца глубиной 30 м. За день он поднимается на 18 м, а за ночь сползает вниз на 12 м. Сколько дней нужно муравью, чтобы выбраться из колодца?

Ответ __________________________________________________

  1. Сколько кирпичей вынули из стены?

hello_html_m7c4d0440.png


Ответ: ____________________________





  1. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков?

Ответ: _________________________________________________

hello_html_m586f240d.png

  1. Кhello_html_5f4c88d6.pngвадрат разрезали на три кусочка. Два из них изображены на рисунке справа. Укажи третий кусочек.



hello_html_79210b46.png



  1. Впиши в клеточки числа от 1 до 9 так, чтобы выполнялись указанные неравенства.

Вhello_html_m20c668e6.pngопросы, оцениваемые в 6 баллов

  1. Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец вытянули репку. Сколько глаз увидело репку? Сколько ног тянули репку, сколько рук тянули репку?

Ответ: ____________________________________________________

  1. Столовая получила 200 кг фруктов. Яблок и апельсинов было 150 кг, а апельсинов и груш 120 кг. Сколько яблок, апельсинов и груш в отдельности получила столовая?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. У ребят Вити, Димы и Саши есть попугаи разного цвета: жёлтого, зелёного и голубого. Цвет попугая у Саши не жёлтый, а попугай голубого цвета не у Саши и не у Димы. Какого цвета попугай у каждого из ребят? При решении воспользуйся таблицей.

    Имя мальчика

    Цвет попугая

    жёлтый

    зелёный

    голубой

    Витя




    Дима




    Саша




  2. Реши кроссворд

hello_html_m2813e21c.png













  1. Четырёхугольник, у которого все углы прямые

  2. Сумма длин всех сторон прямоугольника

  3. Какая величина характеризует размер геометрической фигуры?

  4. Математическое выражение, требующееся для решения некоторых действий над числами

  5. Хоть 100 лет по ней иди, не найдёшь конца пути (геометрическая фигура)

  6. Математический знак


Общее количество набранных баллов_______________________________

Время, отведённое на работу 75 минут



hello_html_m32378c87.png






































Гhello_html_m3159a3f1.jpgородской

интеллектуальный марафон «БАЛАУСА» - 2012

Ключ ответов

Математика 3 класс

Шифр ______________________________________

Дорогой третьеклассник!

Предлагаем тебе проверить свои знания по математике.


Вопросы, оцениваемые в 2 баллаhello_html_m7d64c3c7.pnghello_html_m7d64c3c7.png

  1. Несмотря на то, что Баба Яга, как любая женщина, скрывает, сколько ей лет, стало известно, что её возраст выражается наименьшим трёхзначным числом, которое записывается различными цифрами.

Ответ: 102 года

  1. У Буратино было три целых яблока, четыре половинки, да восемь четвертинок. Сколько всего яблок было у Буратино?

Оhello_html_m3643b19a.pngтвет: 7 яблок ⥀⥀⥀⊖⊖⊕⊕

  1. Сколько здесь каких цифр? Какое получится число, если сложить их?

Ответ: «5» - 5, «7» - 8, 5·5+7·8= 81

  1. Доктор Пилюлькин прописал Незнайке три таблетки и велел принимать их по одной через каждые полчаса. На сколько времени Незнайке хватило этих таблеток?

Ответ: на 1 час

  1. Чтобы подняться на каждый этаж дома, надо пройти 30 ступенек лестницы. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы подняться на третий этаж?

Ответ: 60 ступенек

  1. Дорисуй фигуру

hello_html_m440e359e.png






Вопросы, оцениваемые в 4 балла

  1. Мhello_html_m1f826f21.pngуравей находится на дне колодца глубиной 30 м. За день он поднимается на 18 м, а за ночь сползает вниз на 12 м. Сколько дней нужно муравью, чтобы выбраться из колодца?






Ответ: 3 дня

  1. Сhello_html_m7c4d0440.pngколько кирпичей вынули из стены?


Ответ: 35 кирпичей





  1. Уhello_html_4480d4c2.png Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков?

Оhello_html_m586f240d.pngтвет: (3 хомячка и 2 попугая)

  1. Квадрат разрезали на три кусочка. Два из них изображены на рисунке справа. Укажи третий кусочек.

hello_html_2ab6b518.png

  1. Впиши в клеточки числа от 1 до 9 так, чтобы выполнялись указанные неравенства.

Вопросы, оцениваемые в 6 баллов

  1. Дhello_html_m20c668e6.pngед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец вытянули репку. Сколько глаз увидело репку? Сколько ног тянули репку, сколько рук тянули репку?

Ответ: 12 глаз, 18 ног, 6 рук


  1. Столовая получила 200 кг фруктов. Яблок и апельсинов было 150 кг, а апельсинов и груш 120 кг. Сколько яблок, апельсинов и груш в отдельности получила столовая?

Ответ: 1) 200-150=50 (кг) – груш

2) 120-50=80 (кг) – апельсинов

3) 150-80=70 (кг) – яблок

  1. У ребят Вити, Димы и Саши есть попугаи разного цвета: жёлтого, зелёного и голубого. Цвет попугая у Саши не жёлтый, а попугай голубого цвета не у Саши и не у Димы. Какого цвета попугай у каждого из ребят? При решении воспользуйся таблицей.

    Имя мальчика

    Цвет попугая

    жёлтый

    зелёный

    голубой

    Витя

    -

    -

    +

    Дима

    +

    -

    -

    Саша

    -

    +

    -

  2. Рhello_html_m2813e21c.pngеши кроссворд



  1. Четырёхугольник, у которого все углы прямые (ПРЯМОУГОЛЬНИК)

  2. Сумма длин всех сторон прямоугольника (ПЕРИМЕТР)

  3. Какая величина характеризует размер геометрической фигуры? (ПЛОЩАДЬ)

  4. Математическое выражение, требующееся для решения некоторых действий над числами (ПРИМЕР)

  5. Хоть 100 лет по ней иди, не найдёшь конца пути (геометрическая фигура) (ПРЯМАЯ)

  6. Математический знак (ПЛЮС)

Общее количество набранных баллов____________________________

Время, отведённое на работу 75 минут







































Гhello_html_m3159a3f1.jpghello_html_m32378c87.pngородской

интеллектуальный марафон “БАЛАУСА» - 2012

Русский язык 3 класс

Шифр ________________________________

  1. Загадки-шутки. Запиши отгадки одним словом.

  • Какие местоимения мешают транспорту на дорогах? ____________

  • Как написать «мышеловка» пятью буквами? ___________________

  • Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело. ______________________

  • Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые ___

  1. Подчеркни слова, в которых есть только твёрдые согласные: мел, лось, темя, матч, можешь.

  2. Переставь буквы так, чтобы получились пословицы. Запиши их.

ВВКЛОО БОСТЬЯЯ – В ЕСЛ ЕН ДИОТХЬ.

____________________________________________________________

ТЕН АДМЫ ЗБЕ ГНЯО

____________________________________________________________

  1. Образуй от слова СВЕТ семь однокоренных слов.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

  1. Замени выражения подходящими по смыслу глаголами:

      Держать в уме - _____________________________

      Бить тревогу - ______________________________

      Зарубить на носу - ___________________________

      Прикусить язык - ______________________________

      Бить баклуши - _____________________________

  1. Определи падеж имён существительных, допиши окончания прилагательных, рядом запиши имена прилагательные, противоположные по смыслу:

      к ближн… роще (__.п) – к роще

      у больш… дома (__.п) – у дома

      ранн… весной (__.п) - весной

      на высок… берёзе (__.п) – на берёзе

      с весёл… настроением (__.п) – с настроением

  1. Укажите, какими частями речи являются выделенные слова:

Посадила мама в печь ( ) пироги с капустой печь ( ).

Снежное покрывало ( ) покрывало ( ) всё поле.

Ведро дало течь ( ), и вода стала течь ( ).

Кто без кисти и белил ( ) крыши города белил ( )?

  1. Пhello_html_27a5d999.pngодбери слова из предложения, соответствующие схемам: Вьюга посеребрила пышную причёску стройных сосен.

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

  1. Рhello_html_227c0acd.pngазгадай изографы. Сделай к отгадкам транскрипцию.

hello_html_828ed58.pnghello_html_20a7f3b6.pnghello_html_f82aea0.pnghello_html_m1edfdf49.png



_____________ __________ ___________ __________ ____________

_____________ __________ ___________ __________ ____________

  1. Вставь окончания.

Папа купил несколько килограмм… картофел… , апельсин… , яблок… , фасол….

С высоты птичьего полёта хорошо видны глубок… син… озеро, изумрудн… трава, пёстр… цветы.

  1. Уhello_html_m4ce87b9a.pngгадай слова. Запиши их, выдели корень.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Слова в скобках в верхнем ряду каждого задания образовано из двух рядом стоящих. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки нижнего ряда.

ТОРТ (ТОСКА) СКАМЬЯ ПИРОГ (ПОЛЕ) СЛЕЗА

ДЕЛО ( ) МОНСТР РЫНОК ( ) ОСАДА


КНИГА (АИСТ) САЛАТ ЛОТОК (КЛАД) ЛОДКА

ПОРОГ ( ) ОМЛЕТ ОЛИМП ( ) КАТЕР

  1. Составь цепочку слов, вписав вместо пропусков буквы так, чтобы они являлись окончанием предыдущего слова и началом последующего:

РЫБА__ОМА__ОС__ОПО__ЕМОН__О__ОЛО__РО__ОРОВА

  1. Сколько раз в стихотворении встречается звук [Ш]?

- Ты скажи мне, милый ёж,

Чем ежиный мех хорош?

- Тем он, лисонька, хорош,

Что зубами не возьмёшь!______________________________

  1. Составь слово, если в нем

Корень – из слова моряк.

Окончание – из слова зимний.

Приставка – из слова прилететь.

Суффикс – из слова казахский. ___________________________

  1. Исправь ошибки. В каждом предложении подчеркни грамматическую основу.

Весна.

Пришла висна. Чюдесные стаят диньки! Журчят ручи. Большой прут в диревни дупки уже растаял. Стайка воробьёф клюёт хлебныйе крошки. За ними следит рыжый пушыстый Кот. Но быстрые птичьки улители. Илья мидведев завёт барсика домой.

Общее количество набранных баллов____________________________

Время, отведённое на работу 75 минут












































Гhello_html_m3159a3f1.jpghello_html_m32378c87.pngородской

интеллектуальный марафон “БАЛАУСА» - 2012

Русский язык 3 класс

Максимальное количество баллов – 119 баллов


задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Кол-во баллов

4

1

2

7

5

5

8

4

10

9

8

4

8

4

2

22+16


Ключ ответов

  1. Загадки-шутки. Запиши отгадки одним словом.

  • Какие местоимения мешают транспорту на дорогах? ямы

  • Как написать «мышеловка» пятью буквами? кошка

  • Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело. нос

  • Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые. уши

  1. В каком слове есть только твёрдые согласные: мел, лось, темя, матч, можешь? Подчеркни.

  2. Переставь буквы так, чтобы получились пословицы. Запиши их.

ВВКЛОО БОСТЬЯЯ – В ЕСЛ ЕН ДИОТХЬ. Волков бояться – в лес не ходить. ТЕН АДМЫ ЗБЕ ГНЯО. Нет дыма без огня.

  1. Образуй от слова СВЕТ семь однокоренных слов.

Светофор, светлячок, светильник, светить, светлый, подсветка, светает, светомузыка, светленький, светло

  1. Замени выражения подходящими по смыслу глаголами:

      Держать в уме – помнить;

      Бить тревогу – беспокоиться;

      Зарубить на носу – запомнить;

      Прикусить язык – молчать;

      Бить баклуши – бездельничать.

  1. Определи падеж имён существительных, допиши окончания прилагательных, рядом запиши имена прилагательные, противоположные по смыслу:

      к ближней роще (Д.п.)к дальней роще

      у большого дома (Р.п.) у маленького дома

      ранней весной (Т.п.)поздней весной

      на высокой берёзе (П.п.)на низкой берёзе

      с весёлым настроением (Т.п.)с грустным настроением

  1. Укажите, какими частями речи являются выделенные слова:

Посадила мама в печь (сущ.) пироги с капустой печь (глаг).

Снежное покрывало (сущ.) покрывало (глаг.) всё поле.

Ведро дало течь (сущ.), и вода стала течь (глаг.).

Кто без кисти и белил (сущ.) крыши города белил (глаг.)?

  1. Пhello_html_27a5d999.pngодбери слова из предложения, соответствующие схемам: Вьюга посеребрила пышную причёску стройных сосен.

вьюга

посеребрила

пышную, стройную

  1. Рhello_html_227c0acd.pngазгадай изографы. Сделай к отгадкам транскрипцию.

hello_html_828ed58.pnghello_html_20a7f3b6.pnghello_html_f82aea0.pnghello_html_m1edfdf49.png



Автомобиль сорока паровоз маяк морковь

[афтамаб̛ил̛] [сарока] [паравос] [май̛ак] [маркоф̛]

  1. Вставь окончания.

Папа купил несколько килограммов картофеля, апельсинов, яблок, фасоли.

С высоты птичьего полёта хорошо видны глубокое синее озеро, изумрудная трава, пёстрые цветы.

  1. Угадай слова. Запиши их, выдели корень.

Пhello_html_m4ce87b9a.pngоезд, сладкий, арбузик, сказка, подсказка, поездка






  1. Слова в скобках в верхнем ряду каждого задания образовано из двух рядом стоящих. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки нижнего ряда.

ТОРТ (ТОСКА) СКАМЬЯ ПИРОГ (ПОЛЕ) СЛЕЗА

ДЕЛО (ДЕМОН) МОНСТР РЫНОК (РОСА) ОСАДА


КНИГА (АИСТ) САЛАТ ЛОТОК (КЛАД) ЛОДКА

ПОРОГ (ГРОТ) ОМЛЕТ ОЛИМП (ПОРТ) КАТЕР

  1. Составь цепочку слов, вписав вместо пропусков буквы так, чтобы они являлись окончанием предыдущего слова и началом последующего:

РЫБАКОМАРОСТОПОРЕМОНТОКОЛОСРОКОРОВА

  1. Сколько раз в стихотворении встречается звук [Ш]?

- Ты скажи мне, милый ёж,

Чем ежиный мех хорош?

- Тем он, лисонька, хорош,

Что зубами не возьмёшь!___[Ш] - _4 раза_______

  1. Составь слово, если в нем

Корень – из слова моряк.

Окончание – из слова зимний.

Приставка – из слова прилететь.

Суффикс – из слова казахский. ____приморский____

  1. Исправь ошибки. В каждом предложении подчеркни грамматическую основу.

Весна.

Пришла весна. Чудесные стоят деньки! Журчат ручьи. Большой пруд в деревне Дубки уже растаял. Стайка воробьёв клюёт хлебные крошки. За ними следит рыжий пушистый кот. Но быстрые птички улетели. Илья Медведев зовёт Барсика домой.







Общее количество набранных баллов____________________________

Время, отведённое на работу 75 минут




hello_html_m32378c87.png







































Гhello_html_m3159a3f1.jpgородской

интеллектуальный марафон “БАЛАУСА» - 2012

Русский язык 4 класс

Шифр ________________________________

  1. Загадки-шутки. Запиши отгадки одним словом.

  • Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь исчезает; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит. ________________________

  • Его проглатывают, когда человек очень молчалив, или держат за зубами, пытаясь сохранить секрет. ____________________

  • Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело. _____________________

  • Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые. ______

  1. К данным словам подбери прилагательные. Укажи род существительных.

  • Театр ( .р.) - ________________ кофе ( .р.) - ________________

  • мозоль ( .р.) - _______________ тюль ( .р.) - _______________

  • кенгуру ( .р.) - _______________ родина ( .р.) - ______________

  • шампунь ( .р.) - _____________ эскимо ( .р.) - _______________

  1. Перед тобой зашифрованные записки. В каждой из них скрыто слово, имеющее отношение к русскому языку. Расшифровать несложно. Для этого нужно зачеркнуть все буквы, которые встречаются в строчке два или более раз, и соединить оставшиеся буквы.

  • ПАПА КОРА ПЕНЬ - _________________________________

  • СУТЬ ПАРТА СЕДЛО ГУСЬ ___________________________

  • СОТЫ СТО БУСЫ ТЫКВА ____________________________

  • ПАУК СУД КЕКС ЖУК________________________________

  1. Объясни следующие фразеологизмы двумя словами. Например, сесть в лужу – попасть впросак:

      Хоть шаром покати - _____________________________

      Цены нет - ______________________________

      Хоть пруд пруди - ___________________________

      Мухи не обидит - ______________________________

      На вес золота - _____________________________

  1. Образуй от существительных мужского рода имена существительные женского рода:

  •       Ткач - ______________, гусь - _________________,

  •       ученик - ____________, медведь - ______________,

  •       заяц - ______________, учитель - ______________,

  •      осёл - _______________, голубь -________________.

  1. Восстанови поговорки. Соедини пары:

  • Голоден как заяц

  • Увертлив как лиса

  • Хитёр как уж

  • Надут как собака

  • Труслив как бык

  • Нем как индюк

  • Болтлив как сорока

  • Здоров как свинья

  • Грязен как осёл

  • Упрям как рыба

  1. Пhello_html_27a5d999.pngодбери слова из предложения, соответствующие схемам: Вьюга посеребрила пышную причёску стройных сосен.

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

  1. Разгадай изографы. Сделай к отгадкам транскрипцию.

hello_html_bd88458.pnghello_html_m30bb47ec.pnghello_html_m3e604bec.pnghello_html_3cbdfb4f.pnghello_html_m133fd2a2.png



_____________ __________ ___________ __________ ____________

_____________ __________ ___________ __________ ____________

  1. Отгадай пословицу по двум словам и запишите.

Дело – безделье: _______________________________________________

Руки – скука: __________________________________________________

Дело – потеха: ________________________________________________

  1. Разгадай шарады:

_________________ + _______________________ = ____________

предлог градусник покажет у больного

_________________ + __________________ = ____________

воронье слово антоним слова «верх»


________________ + _________ _________ = ____________

древнерусское название лба промежуток времени в 100 лет

  1. СЛОВЕ


    ИЗВЕ


    ВЛА


    УМЕ



    - СНЫЙ


    РЕДКО


    ЧУДЕ


    У


    ПО

    СОГЛА


    ОТВЕ


    СНО


    ГНУ


    Зачеркни начало тех слов, которые не соответствуют заданному в конце написанию

  1. Сколько раз встречается звуки [Т] и [Т’] в стихотворении?

Липы за руки взялись,

Липы ветками сплелись,

Ветер злится: “Повалю!

Я упрямых не терплю!”.

Дунул снова что есть сил,

Но деревья с ног не сбил. ___[Т] - ________[Т’] - ____________

13. Собери слово. Для этого возьми…

звонкую согласную, парную глухой «к»;

существительное «лагерь» без старого названия буквы «ь»;

междометие из одной буквы;

суффикс прошедшего времени глаголов.

А всё вместе составляет часть речи ___________________________

14. Определи количество предложений в тексте. Запиши текст, вставь буквы, поставь знаки препинания. Укажи падеж имён существительных

Вот и з...ме пр...шёл к...нец как-то сразу всё изм...ни­лось ветер пр...гнал ни..кие тучи укрыли они всё небо вдру... на землю плился первый дожь потом тучи разошлись покзалось соце и пригрело землю. (По Г. Скребицкому)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общее количество набранных баллов____________________________

Время, отведённое на работу 75 минут








































Гhello_html_m3159a3f1.jpghello_html_m32378c87.pngородской

интеллектуальный марафон “БАЛАУСА» - 2012

Русский язык 4 класс

Максимальное количество баллов – 98 баллов


задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Кол-во баллов

4

8

4

5

8

10

4

10

3

3

7

2

2

11+7+10

Ключ ответов

  1. Загадки-шутки. Запиши отгадки одним словом.

  • Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь исчезает; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит. ветер

  • Его проглатывают, когда человек очень молчалив, или держат за зубами, пытаясь сохранить секрет. язык

  • Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело. нос

  • Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые. уши

2. К данным словам подбери прилагательные. Укажи род существительных.

  • Театр (м .р.) – большой кофе ( м .р.) – горячий

  • мозоль (ж .р.) – болезненная тюль (м.р.) - красивый

  • кенгуру ( м.р.) - австралийский родина (ж.р.) - любимая

  • шампунь ( м.р.) – новый эскимо(ср.р.) - вкусное

3. Перед тобой зашифрованные записки. В каждой из них скрыто слово, имеющее отношение к русскому языку. Расшифровать несложно. Для этого нужно зачеркнуть все буквы, которые встречаются в строчке два или более раз, и соединить оставшиеся буквы.

  • ПАПА КОРА ПЕНЬ - корень

  • СУТЬ ПАРТА СЕДЛО ГУСЬ - предлог

  • СОТЫ СТО БУСЫ ТЫКВА - буквы

  • ПАУК СУД КЕКС ЖУК- падеж

4. Объясни следующие фразеологизмы двумя словами. Например, сесть в лужу – попасть впросак:

      Хоть шаром покати – ничего нет

      Цены нет – очень дорого

      Хоть пруд пруди – очень много

      Мухи не обидит – очень добрый

      На вес золота – очень дорогой

5. Образуй от существительных мужского рода имена существительные женского рода:

  •       Ткач - ткачиха, гусь - гусыня,

  •       ученик - ученица, медведь - медведица,

  •       заяц – зайчиха , учитель - учительница,

  •      осёл - ослица_, голубь - голубка.

6. Восстанови поговорки. Соедини пары:

  • Гhello_html_79a1c5a1.gifhello_html_2d53073c.gifолоден как заяц

  • Уhello_html_12976735.gifhello_html_m5a89540f.gifвертлив как лиса

  • Хитёр как уж

  • Нhello_html_6be4f4aa.gifадут как собака

  • Тhello_html_m79d9ea9e.gifруслив как бык

  • Нhello_html_m166cfa11.gifем как индюк

  • Бhello_html_1612a89b.gifолтлив как сорока

  • Зhello_html_1aa1dcb9.gifдоров как свинья

  • Гhello_html_m20ecf507.gifрязен как осёл

  • Упрям как рыба

  1. Подбери слова из предложения, соответствующие схемам: Вьюга посеребрила пышную причёску стройных сосен.

вhello_html_27a5d999.pngьюга

посеребрила

пышную, стройную

8. Разгадай изографы. Сделай к отгадкам транскрипцию.

hello_html_bd88458.pnghello_html_m30bb47ec.pnghello_html_m3e604bec.pnghello_html_3cbdfb4f.pnghello_html_m133fd2a2.png



Автобус фонарь яблоко воробей берёза .

[афтобус] [фанар̛] ̛аблака] [вараб̛эй̛] ̛ир̛оза]

  1. Отгадай пословицу по двум словам и запишите.

Дело – безделье: Маленькое дело лучше большого безделья.

Руки – скука: Умелые руки не знают скуки.

Дело – потеха: Делу время – потехе час.

  1. Разгадай шарады:


_________ПО______ + _________ЖАР___ = ПОЖАР

предлог градусник покажет у больного

_______КАР_______ + _______НИЗ______ = КАРНИЗ

воронье слово антоним слова «верх»

_______ЧЕЛО___ + ______ВЕК_______ = ЧЕЛОВЕК

древнерусское название лба промежуток времени в 100 лет

  1. Зачеркни начало тех слов, которые не соответствуют заданному в конце написанию

  2. СЛОВЕ


    ИЗВЕ


    ВЛА


    УМЕ



    - СНЫЙ


    РЕДКО


    ЧУДЕ


    У


    ПО

    СОГЛА


    ОТВЕ


    СНО


    ГНУ


    Сколько раз встречаются звуки [Т] и [Т’] в стихотворении?

Липы за руки взялись,

Липы ветками сплелись,

Ветер злится: “Повалю!

Я упрямых не терплю!”.

Дунул снова что есть сил,

Но деревья с ног не сбил. ___[Т] – 2 раза,__[Т’] - _2 раза ___________

13. Собери слово. Для этого возьми…

звонкую согласную, парную глухой «к»;

существительное «лагерь» без старого названия буквы «ь»;

междометие из одной буквы;

суффикс прошедшего времени глаголов.

А всё вместе составляет часть речи _________глагол

14. Определи количество предложений в тексте. Запиши текст, вставь буквы, поставь знаки препинания. Укажи падеж имен существительных.

Вот и зиме (Д.п.) пришёл конец (Им.п.). Как-то сразу всё измени­лось. Ветер (Им.п.) пригнал низкие тучи (В.п.). Укрыли они всё небо (В.п.). Вдруг на землю (В.п.) полился первый дождь (Им.п.). Потом тучи (Им.п.) разошлись. Показалось солнце (Им.п.) и пригрело землю (В.п.). (По Г. Скребицкому)



Общее количество набранных баллов___________________________

Время, отведённое на работу 75 минут


































Гhello_html_m3159a3f1.jpghello_html_m32378c87.pngородской

интеллектуальный марафон «БАЛАУСА» - 2012

Математика 4 класс

Ключ ответов

Вопросы, оцениваемые в 2 балла

  1. Вhello_html_694d138c.pngосстанови запись



  1. Поставь скобки так, чтобы равенство было верным. Напиши промежуточные ответы.

302 300 10 185

(9664 : 32 – 2) · (195 – 37 · 5) = 3000


  1. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

Решение: 10 · (10 : 2) = 50 пальцев


  1. В 1877 г. Французский художник Эмиль Рейно открыл для потомков мультипликацию. Сколько лет исполнилось этой весёлой прабабушке? Решение: 135 лет


  1. В семье четверо детей, им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Таня, Юра, Света и Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский сад, Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светы делится на три.

Решение: Таня – 13 лет, Юра – 8 лет, Света – 5 лет, Лена – 15 лет


Вопросы, оцениваемые в 4 балла

  1. Масса трех ящиков печенья равна массе двух ящиков конфет. Какова масса 7 ящиков конфет, если ящик печенья весит 15 кг?

Решение: 15·3=45кг весит все печенье

45:2=22кг 500г весит один ящик конфет

22кг500г · 7=157кг 500г масса 7 ящиков конфет

  1. Сережа любит подсчитывать сумму цифр на табло электронных часов. Например, если часы показывают 21:17, Сережа получает число 11. Какую наибольшую сумму он может получить?

Решение: Наибольшая сумма 24, когда часы показывают 19:59


  1. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В какой сосуд налита каждая из жидкостей?

(Таблица может помочь тебе в решении задачи)


молоко

лимонад

квас

вода

Бутылка

-

+

-

-

Стакан

-

-

-

+

Кувшин

+

-

-

-

Банка

-

-

+

-


  1. Из проволоки согнули треугольник со сторонами 130 см, 66 см, 98 см. Можно ли из этого куска проволоки согнуть квадрат? Если да, то найди сторону квадрата.

Решение: 1) 130 + 66 + 98 = 294 (см) – Р треугольника

294 см = 2940 мм

2) 2940 : 4 = 735 (мм) – сторона квадрата


  1. Отгадай математические ребусы

hello_html_795a604e.pnghello_html_m2502b2cc.pnghello_html_7a5f1784.pnghello_html_m5dd0736c.png



Минус Задача Точка Восемь


Вопросы, оцениваемые в 6 балла


  1. Когда злая мачеха из сказки "Золушка" и две ее дочери готовились к балу во дворце короля, они приказали Золушке сшить 3 платья. Золушка решила украсить платья лентами. У нее было 12 с половиной метров ленты. На первое платье пошла 1/5 часть всей ленты, на второе - в 3 раза больше. Сколько метров ленты пошло на каждое платье?

Решение: 12 м 5 дм=125 дм

125 : 5 = 25 (дм) – пошло на первое платье

25 · 3 = 75 (дм) – пошло на второе платье

125 - (25 + 75) = 25 (дм)- пошло на третье платье

25 м = 2 м 5 дм, 75 дм = 7м 5 дм

Вопросы, оцениваемые в 12 баллов


  1. Найди периметр и площадь закрашенной фигуры

Рhello_html_2ed97e62.pngешение:

1) Р = (36+20) · 2 = 112 (см) - р прямоугольника

2) 12 · 4 = 48 (см) – Р квадрата

3) 112 – 48 = 64 (см) – Р закрашенной фигуры

4) 36 · 20 = 720 (см2) – S большого прямоугольника

5) 12 · 12 = 144 (см2) - S квадрата

6) 720 – 144 = 576 (см2) - S закрашенной фигуры



Общее количество набранных баллов_______________________________

Время, отведённое на работу 75 минут






















































Гhello_html_m3159a3f1.jpghello_html_m32378c87.pngородской

интеллектуальный марафон «БАЛАУСА» - 2012

Математика 4 класс

Шифр ______________________________________

Дорогой четвероклассник!

Предлагаем тебе проверить свои знания по математике.

Вопросы, оцениваемые в 2 балла


  1. Вhello_html_md0d3194.pngосстанови запись




  1. Поставь скобки так, чтобы равенство было верным. Напиши промежуточные ответы.


9664 : 32 – 2 · 195 – 37 · 5 = 3000


  1. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

Решение: ________________________________________________


  1. В 1877 г. Французский художник Эмиль Рейно открыл для потомков мультипликацию. Сколько лет исполнилось этой весёлой прабабушке?

Решение: ________________________________________________


  1. В семье четверо детей, им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Таня, Юра, Света и Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский сад, Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светы делится на три.

Решение: Таня – лет, Юра – лет, Света – лет, Лена – лет


Вопросы, оцениваемые в 4 балла

  1. Масса трех ящиков печенья равна массе двух ящиков конфет. Какова масса 7 ящиков конфет, если ящик печенья весит 15 кг?

Решение: ________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________


  1. Сережа любит подсчитывать сумму цифр на табло электронных часов. Например, если часы показывают 21:17, Сережа получает число 11. Какую наибольшую сумму он может получить?

Решение: _______________________________________________


  1. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В какой сосуд налита каждая из жидкостей?

(Таблица может помочь тебе в решении задачи)


молоко

лимонад

квас

вода

Бутылка





Стакан





Кувшин





Банка






  1. Из проволоки согнули треугольник со сторонами 130 см, 66 см, 98 см. Можно ли из этого куска проволоки согнуть квадрат? Если да, то найди сторону квадрата.

Решение: __________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________


  1. Отгадай математические ребусы

hello_html_795a604e.pnghello_html_m2502b2cc.pnghello_html_7a5f1784.pnghello_html_m5dd0736c.png



_______ ____________ __________ ________


Вопросы, оцениваемые в 6 балла


  1. Когда злая мачеха из сказки "Золушка" и две ее дочери готовились к балу во дворце короля, они приказали Золушке сшить 3 платья. Золушка решила украсить платья лентами. У нее было 12 с половиной метров ленты. На первое платье пошла 1/5 часть всей ленты, на второе - в 3 раза больше. Сколько метров ленты пошло на каждое платье?

Запишите решение задачи с объяснением.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Найди периметр и площадь закрашенной фигуры

Рhello_html_2ed97e62.pngешение:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Общее количество набранных баллов____________________________

Время, отведённое на работу 75 минут









hello_html_m4d466bb7.png

Краткое описание документа:

Предлагаю Вашему вниманию олимпиадные задания (и ключ ответов) по русскому языку и математике для учащихся 3-4 классов. 

Многие задания позаимствованы с республиканских и международных конкурсов "Кенгуру", "Русский медвежонок", "ЭМУ".

Цель данной олимпиады не только выявление одарённых в отношении каких-либо предметов учащихся на ранней ступени обучения в школе, но и развитие у них творческого начала, интереса к изучению какого-либо предмета (русского языка, математики), а также проверка их знаний по основным разделам программы начальной школы.

 Задания заставляют задумываться детей над интересными и достаточно трудными для них вопросами и одновременно важными для интеллектуального становления личности. Способствуют выявлению знаний учащихся по предмету,уровень их развития. 

Хочется верить, что представленный материал пригодится учителям начальных классов для проведения предметных олимпиад для учащихся 3-4 классов.

Автор
Дата добавления 16.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров965
Номер материала 115975
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх