Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Задания по теме :Глаголы в неопределённой форме

Задания по теме :Глаголы в неопределённой форме

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Вариант 1. 
1. Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме и подчеркни их.
 
Ходит, смеётся, светит, капает, ходить, спит, прогуливается, смеяться, думать, читает.
 
2. Выбери из предложенного списка вопросов те, которые относятся к неопределенной форме глагола и подчеркни их.
 
Глагол в неопределенной форме отвечает на вопрос: Что делал? Что делать? Что делает? Что сделать? Что сделал?
 
3. Найди в тексте и подчеркни глаголы, стоящие в неопределенной форме.
 
Была в их стае одна маленькая ласточка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было – от всех увертывается. Погонится за ней пятнашка, а она – сюда, туда, вверх, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь – только крылышки мелькают.
 
4. Поставь глаголы в неопределенную форму.
 
Скучали -___________________. Прячут - __________________________.
 
Бегает - _____________________. Гуляла - __________________________.
 
Поглядел -___________________. Любит - __________________________.
 
5. Соедини линиями в правильном порядке.
 
1 – е лицо ты считаешь
 
2 – е лицо она пишет
 
3 – лицо я пою
 
6. Выбери правильный ответ и обведи его кружком.
 
Спряжение – это…
 
а) изменение глагола по числам и лицам;
 
б) изменение глагола по временам;
 
в) изменение глагола по числам;
 
г) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени.
 
7. Подчеркни глаголы, относящиеся ко II спряжению:
 
Думать, любить, читать, ненавидеть, смотреть, гулять, слышать, бежать, зависеть, стоять, брить.
 
8. Соедини линии в правильном порядке.
 
а) глаголы, оканчивающиеся в неопределенной форме на -ить ( кроме брить, стелить)
 
I спряжение
 
б) 7 глаголов на -еть: вертеть, обидеть, видеть,
 
ненавидеть, терпеть, зависеть, смотреть;
 
II спряжение в) глаголы, оканчивающиеся на -еть, -ать,-уть, -ыть, -оть;
 
г) брить, стелить;
 
д) 4 глагола на -ать: держать, гнать, дышать, слышать.
 

9. Если лицо названо неправильно, зачеркни и напиши правильно: 
Сижу ( 2 – е лицо) _________________; Ходят ( 1 – е лицо) ____________________;
 
Покупает ( 3 – е лицо)______________; Смотрю (1 – е лицо) ___________________;
 
Падают (2 – е лицо) _______________; Выглядываешь (2 – е лицо)________________.
 

10.Выбери глаголы из списка а) и списка б) и запиши их номера на нужную строчку:
 

А) 1) изменять, 2) дарить, 3)мечтать, 4) хотеть, 5) служить, 6) стрелять, 7) дышать;
 

Б) 1) Собирал, 2) зависит, 3) читаешь, 4) отдыхает, 5) живу, 6) строили;
 

А) I спряжение _____________________ Б) I спряжение__________________
 
II спряжение____________________ II спряжение___________________
 

11. В каждом варианте вставь пропущенные ударные окончания:
 
А) I спряжение Б) II спряжение
 
лицо Ед. число Мн.число Лицо Ед. число Мн. число
 
1 - е гуляю гуля… 1-е дружу друж…
 
2-е гуля… гуля… 2-е друж… друж…
 
3-е гуля… гуля… 3-е друж… друж…
 

12. Вспомни личные окончания глаголов I спряжения и II спряжения и заполни пропуски.
 
I спряжение Ед.число Мн. число
 
-..шь (……..) -…м ( … )
 
-… т ( … ) -…те ( … )
 
-… т ( …)
 
II спряжение - …шь ( … ) - … м ( … )
 
- … т ( … ) - …те ( … )
 
- … т ( … )
 
13. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.
 
1) «Ты не хочишь пойти гулять?» - спросила мама у Маши. 2) Девочка старательно гладит кукольные платьица. 3) Лес рубют – щепки летят. 4)Мы с большим удовольствием гуляим в лесу. 5)Когда ты смотришь телевизор, нельзя сидеть слишком близко к экрану: испортешь глаза.
 

14. В личных окончаниях глаголов, стоящих в форме 2 –го лица единственного числа настоящего и будущего времени на конце пишется ______________________________.
 

15. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.
 
1) Слезами горю не поможеш. 2) Если ты сможеш сделать эту работу быстро, то у нас останется время для прогулки. 3) Ты плохо слышишь? 4) Я осень люблю бродить в осеннем лесу: идёш себе, идёшь, шуршиш листьями.
 

15 – 13 правильных ответов: оценка 5
 
13 – 11 правильных ответов: оценка 4
 
11 - 7 правильных ответов: оценка 3
 
Меньше 7 правильных ответов: оценка 2




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Вариант 1.
1. Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме и подчеркни их.

Ходит, смеётся, светит, капает, ходить, спит, прогуливается, смеяться, думать, читает.

2. Выбери из предложенного списка вопросов те, которые относятся к неопределенной форме глагола и подчеркни их.

Глагол в неопределенной форме отвечает на вопрос: Что делал? Что делать? Что делает? Что сделать? Что сделал?

3. Найди в тексте и подчеркни глаголы, стоящие в неопределенной форме.

Была в их стае одна маленькая ласточка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было – от всех увертывается. Погонится за ней пятнашка, а она – сюда, туда, вверх, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь – только крылышки мелькают.

4. Поставь глаголы в неопределенную форму.


5. Соедини линиями в правильном порядке.

1 – е лицо ты считаешь

2 – е лицо она пишет

3 – лицо я пою

6. Выбери правильный ответ и обведи его кружком.

Спряжение – это…

а) изменение глагола по числам и лицам;

б) изменение глагола по временам;

в) изменение глагола по числам;

г) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени.

7. Подчеркни глаголы, относящиеся ко II спряжению:

Думать, любить, читать, ненавидеть, смотреть, гулять, слышать, бежать, зависеть, стоять, брить.

8. Соедини линии в правильном порядке.

а) глаголы, оканчивающиеся в неопределенной форме на -ить ( кроме брить, стелить)

I спряжение

б) 7 глаголов на -еть: вертеть, обидеть, видеть,

ненавидеть, терпеть, зависеть, смотреть;

II спряжение в) глаголы, оканчивающиеся на -еть, -ать,-уть, -ыть, -оть;

г) брить, стелить;

д) 4 глагола на -ать: держать, гнать, дышать, слышать.


9. Если лицо названо неправильно, зачеркни и напиши правильно:


10.Выбери глаголы из списка а) и списка б) и запиши их номера на нужную строчку:


А) 1) изменять, 2) дарить, 3)мечтать, 4) хотеть, 5) служить, 6) стрелять, 7) дышать;


Б) 1) Собирал, 2) зависит, 3) читаешь, 4) отдыхает, 5) живу, 6) строили;




11. В каждом варианте вставь пропущенные ударные окончания:

А) I спряжение Б) II спряжение

лицо Ед. число Мн.число Лицо Ед. число Мн. число

1 - е гуляю гуля… 1-е дружу друж…

2-е гуля… гуля… 2-е друж… друж…

3-е гуля… гуля… 3-е друж… друж…


12. Вспомни личные окончания глаголов I спряжения и II спряжения и заполни пропуски.

I спряжение Ед.число Мн. число


13. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.

1) «Ты не хочишь пойти гулять?» - спросила мама у Маши. 2) Девочка старательно гладит кукольные платьица. 3) Лес рубют – щепки летят. 4)Мы с большим удовольствием гуляим в лесу. 5)Когда ты смотришь телевизор, нельзя сидеть слишком близко к экрану: испортешь глаза.


14. В личных окончаниях глаголов, стоящих в форме 2 –го лица единственного числа настоящего и будущего времени на конце пишется

15. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.

1) Слезами горю не поможеш. 2) Если ты сможеш сделать эту работу быстро, то у нас останется время для прогулки. 3) Ты плохо слышишь? 4) Я осень люблю бродить в осеннем лесу: идёш себе, идёшь, шуршиш листьями.


15 – 13 правильных ответов: оценка 5

13 – 11 правильных ответов: оценка 4

11 - 7 правильных ответов: оценка 3

Меньше 7 правильных ответов: оценка 2

Автор
Дата добавления 11.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров980
Номер материала 480823
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх