Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике и ИКТ

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике и ИКТ


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Зhello_html_17689c5b.jpgадания школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников

по информатике и ИКТ

2014-2015 учебный год

7 - 8 классы

Продолжительность олимпиады - 45 минут. Максимально возможное количество баллов - 100.

Код участника:____________________


  1. Ответьте на вопросы

(За каждый правильный ответ -5 баллов)

  1. Запишите основные информационные процессы.______________________________________

  2. Имеются два пустых флакона: на 5 и на 7 капель. Рядом – источник воды. За какое наименьшее количество ходов можно отмерить три капли? ____________________________

  3. Дhello_html_m2d01b59e.pngля шифровки каждой буквы слова используются двузначные числа. Известно, что буква «к» закодирована числом 15. Среди слов «торт», «ёжик», «станок», «радуга» есть слова, кодируемые последовательностью цифр: 35291815, 303113241115. Закодируйте слова «китёнок»? ___________________________________________________

(За правильный ответ - 10 баллов)

  1. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. по каждой дороге можно двигаться только в указанном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?____________________________________________________

(За правильный ответ - 15 баллов)

  1. Местные авиа-компании разработали следующие маршруты: Псков - Новгород - Киров; Пермь -Волгоград - Ставрополь; Хабаровск - Красноярск - Челябинск - Екатеринбург; Красноярск - Волгоград -Новгород. Через какие города надо лететь, чтобы добраться из Хабаровска в Ставрополь?_____________________________________________

(За правильный ответ - 30 баллов)

  1. У исполнителя Калькулятор две команды, которыми присвоены номера:

1. умножь на 5

2. вычти 7

Выполняя первую из них, Калькулятор увеличивает число на экране в 5 раз, вторая – уменьшает его на 7. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 15 числа 25, содержащем не более 4 команд, указывая лишь номера команд. (Например, 21212 соответствует алгоритму:

вычти 7

умножь на 5

вычти 7

умножь на 5

вычти 7

кhello_html_32896353.pngоторый преобразует число 10 в 33.

Ответ:___________________________

  1. Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

Примечание: знаком := обозначена операция присваивания.

В ответе укажите одно число — значение переменной с.

Ответ:___________________________



Краткое описание документа:

 

Одним из важнейших показателей развития отечественного образования и работы с одаренными школьниками в стране являются результаты международных предметных олимпиад. В настоящее время таких олимпиад семь и международная олимпиада по информатике (МОИ) занимает важное место среди них в силу интенсивного развития как школьного предмета информатики (computerscience) в большинстве стран мира, так и востребованности современных информационных технологий в подготовке высококвалифицированных кадров в сфере высоких технологий.

Олимпиады являются одним из эффективных и проверенных на практике педагогических механизмов выявления и развития творческих способностей школьников, важной составляющей профильного обучения, обеспечивающей высокую мотивацию к образовательной и научной деятельности

Автор
Дата добавления 24.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2779
Номер материала 455641
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх