Загадки по физике по теме Оптика" (8 класс)

Загадки по физике по теме «Оптика» (8 класс).

1)      Я увидел свой портрет.

Отошёл – портрета нет. (ЗЕРКАЛО).

2)      Есть в комнате портрет

Во всём на вас похожий.

Засмейтесь – и в ответ

Он засмеётся тоже. (ЗЕРКАЛО).

3)      Наведёт стеклянный глаз,

Щёлкнул раз – и помнит нас. (ФОТОАППАРАТ).

4)      Что за чудо-красота?

Расписные ворота

Показались на пути,

В них ни въехать, ни войти. (РАДУГА).

5)      Я всегда со светом дружен.

Если солнышко в окне,

Я от зеркала, от лужи

Пробегаю по стене. (СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК).

6)      Ты упала мне под ноги,

Растянулась по дороге,

И нельзя тебя поднять,

И нельзя тебя прогнать,

На меня ты так похожа,

Будто я шагаю лёжа. (ТЕНЬ).

7)      Кто входит в окно и не ломает его? (СОЛНЕЧНЫЕ ЛУЧИ).

8)      Что в сундуке запереть нельзя. (СВЕТ).

9)      Попутчица за мною ходит вслед,

Мне от неё ни зла, ни пользы нет. (ТЕНЬ).

10)   У тебя есть, у меня есть,

У дуба в поле, у рыбы в море. (ТЕНЬ).

11)   Языка нет, а правду скажет. (ЗЕРКАЛО).

12)   Когда небо ниже земли бывает? (КОГДА ОТРАЖАЕТСЯ В ВОДЕ).

13)   Что пред нами вверх ногами,

Пред тобой – вверх головой. (ОТРАЖЕНИЕ В ВОДЕ).

14)   Посреди поля лежит зеркало –

Стекло голубое, рама зелёная). (ПРУД).

Почему стекло голубое?

15)   Поднялись ворота – всему миру красота. (РАДУГА).

16)   Раскрашенное коромысло через реку повисло. (РАДУГА).

17)   Своих глаз нет, а другим видеть помогают. (ОЧКИ).

18)   У него два дивных ока,

С ним всё близко, что далёко. (БИНОКЛЬ).

19)   Ни жара, ни огня я не имею, а поджечь могу. (ЛИНЗА).

20)   Посреди поля серебряные зёрна. (РОСА).

21)   Какой огонь не даёт дыма?. СВЕТЛЯЧОК).

22)   Во мне играет чистая вода, хотя я сух.

Во мне сверкает огонь, хотя я и не жгуч.

Я стою много золота, хотя и вешу мало. (БРИЛЛИАНТ).

Краткое описание документа:

В данной работе собраны загадки по теме "Оптика" по физике. Тема изучается в 8 классе, подойдет для любого учебника, где есть соответствующая тема. Данную работу можно использовать на уроках повторения, итоговых уроках, а также при подготовке внеклассных мероприятий. Можно по аналогии составить другие загадки.