132086
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыЗагрязнение окружающей среды (10 класс)

Загрязнение окружающей среды (10 класс)

библиотека
материалов
«Самое прекрасное в природе – это отсутствие человека» Блисс Карман «Природа...
Загрязнение окружающей среды
План работы над проектом: Сформулировать цель работы Определить задачи, выдел...
Проблемы для обсуждения? 1. Нужна ли регуляция численности населения Земли? 2...
Сегодня я узнал, услышал, увидел.. Было интересно… Было трудно… Я выполнял за...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Самое прекрасное в природе – это отсутствие человека» Блисс Карман «Природа
Описание слайда:

«Самое прекрасное в природе – это отсутствие человека» Блисс Карман «Природа – это не храм, а мастерская, и человек в ней работник» И.С. Тургенев

2 слайд Загрязнение окружающей среды
Описание слайда:

Загрязнение окружающей среды

3 слайд План работы над проектом: Сформулировать цель работы Определить задачи, выдел
Описание слайда:

План работы над проектом: Сформулировать цель работы Определить задачи, выделить «плюсы» и «минусы» проблемы Оформить проект Подготовиться к защите проекта Время работы над проектом - 10 минут Защита проекта – 3-4 минуты

4 слайд Проблемы для обсуждения? 1. Нужна ли регуляция численности населения Земли? 2
Описание слайда:

Проблемы для обсуждения? 1. Нужна ли регуляция численности населения Земли? 2. Мировой океан – «Колыбель жизни на Земле» или гигантская «мусорная свалка»? 3. Возможно, ли построить бизнес на продаже чистого воздуха? 4. Одноразовые вещи – это плюс или минус?

5 слайд Сегодня я узнал, услышал, увидел.. Было интересно… Было трудно… Я выполнял за
Описание слайда:

Сегодня я узнал, услышал, увидел.. Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я могу… Я почувствовал, что… Я приобрел… Я научился… У меня получилось… Я смог… Я попробовал… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось…

Краткое описание документа:

               Тема:  Загрязнение окружающей среды

 Время реализации занятия: 45 минут  (1 урок)

 Тип урока: изучения нового материала

Формы работы учащихся: групповая, фронтальная

Методы и технологии: частично-поисковый, проблемный, «мозговой штурм», дискуссия.

(Если есть возможность можно использовать ноутбуки, цветной принтер, тогда дополнительную информацию дети ищут самостоятельно)

  Цель: ознакомить учащихся с проблемой антропогенного загрязнения окружающей среды, источниками загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы

 Планируемые результаты: 

Называть положительные и отрицательные стороны глобального воздействия человека на природу; называть источники загрязнения.

Устанавливать взаимосвязи, рассуждать и делать выводы; слушать собеседника и вести диалог; работать в группе; излагать и аргументировать свою точку зрения; оценивать себя и товарищей.

 

 

Общая информация

Номер материала: 296160

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.