Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Заикание. Выступление на методическом объединении учителей логопедов.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Заикание. Выступление на методическом объединении учителей логопедов.

библиотека
материалов

ЗАИКАНИЕ,
как одна из острых проблем в логопедии.

Подготовила:

Учитель-логопед

МБОУ СОШ №8

Петрова Н.Г.


Устная речь

характеризуется многими физическими параметрами. Большое значение имеет просодическая сторона речи (интонация):

-тон голоса

-тембр

-сила звучания

-пауза

-логическое ударение

-темп

-ритм

-плавность речи (т.е.произнесение фразы на одном речевом выдохе).


Органическое сочетание данных параметров определяют ритмико-мелодическую сторону интонации.


Заикание- это нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата.


Причины заикания

-предрасполагающие -производящие

К предрасполагающим относятся:

*невропатическая отягощенность родителей

(нервные, инфекционные и соматические заболевания, ослабляющие функции ЦНС);

*невропатические особенности самого заикающегося

(ночные страхи, энурез, повышенная раздражительность, эмоциональная напряженность);

*конституциональная предрасположенность

(повышенная ранимость, подверженность психическим травмам);

*наследственная отягченность;

*поражение головного мозга

(внутриутробные и родовые травмы, асфиксия, инфекционные нарушения).


Неблагоприятные условия:

-физическая ослабленность детей;

-возрастные особенности деятельности мозга (формирование связной речи 2-6 лет, );

-ускоренное развитие речи;

-скрытая психическая ущемленность ребенка;

-недостаточность положительных эмоциональных контактов между взрослым и ребенком, эмоциональная напряженность;

-недостаточность развития моторики, чувства ритма, мимико-артикуляторных движений.



При наличии неблагоприятных условий достаточно какого-либо чрезвычайного раздражителя, чтобы вызвать нервный срыв и заикание.


Производящие причины

  1. анатомо-физиологические (травмы, органические нарушения мозга, истощение НС в результате интоксикаций и заболеваний, таких как корь, рахит, глисты. коклюш)


2 психические причины (испуг, длительно действующая психическая травма, конфликтные переживания, длительные отрицательные эмоции, неожиданно возникающие потрясения)


3 социальные причины перегрузка речевым материалом, переучивание леворукости, подражание заикающимся, быстрая нервная речь родителей)

Симптоматика заикания

  • Судороги мышц речевого аппарата в процессе речи являются основным симптомом заикания.


Типы речевых судорог

Тонические

Насильственное резкое повышение тонуса мышц обычно нескольких мышечных групп (языка, губ, щек).

Наблюдается скованность, большое напряжение.

Проявляется в виде длительной паузы в речи, либо в виде длительной вокализации:

«Т-ООПОЛЬ»


Клонические

Характеризуется насильственным многократным ритмичным сокращением мышц речевого аппарата. Проявляется в повторении отдельных звуков либо слогов.

« ТО-ТО-ТОПОЛЬ»

Чаще смешанные




Локализация судорог


Различают

  • дыхательные

  • голосовые

  • артикуляционные


-Инспираторные –

внезапный резкий вдох, возникающий на разных этапах речевого высказывания, что приводит к необоснованной паузе, сопровождаются чувством напряжения в груди.


-Экспираторные –

внезапный резкий выдох в процессе речевого высказывания. Характерны сильные сокращения мускулатуры брюшного пресса. Возникает чувство нехватки воздуха


Судороги голосового аппарата

-смыкательная

-возникает в середине речевого высказывания или при попытке начать речь, что внезапно прекращает голосоподачу, голосовые складки резко смыкаются, препятствуя прохождению воздуха, полное отсутствие звука.


-вокальная

возникает в виде повышения тонуса голосовых мышц, возникает на гласных звуках, которые продолжительнее , чем обычно, часто встречается на начальной стадии заикания у детей.


-дрожащий гортанный спазм

возникает при произнесении гласных звуков, речь прерывается, возникает дрожащий звук, что сопровождается полным отсутствием артикуляции.



Судороги артикуляционного аппарата

лицевые


(губы, нижняя челюсть)

Проявляется в виде спазма круговой мышцы рта, губы сильно сжимаются, нарушается произнесение губных звуков : п, б, м, в, ф.


язычные


(кончик языка, корень языка, подъязычная, выталкивание языка наружу.) Проявляется при произнесении взрывных звуков: г, к, х, т, д.


мягкого неба


Вход в носовую полость то открывается, то закрывается, что придает звукам назализованный оттенок. Выражается в повторении звуков пм - пм, тн - тн, кн - кн.


Нарушения речевой и общей моторики

Насильственные


  • судороги,


  • тики,


  • миоклонусы в мышцах лица и шеи


Произвольные уловки


  • в общей моторике (движения руками, ногами, корпусом, головой и др.)


  • в речевой моторике (покусывание языка, нижней губы, причмокивание)


  • в виде вспомогательных звуков (э, и, ну, вот)



Фиксированность на дефекте


1)Нулевая степень болезненной фиксации

Дети не испытывают ущемления от сознания дефекта, отсутствуют элементы стеснения, какие-либо попытки к преодолению дефекта.


2)Умеренная степень.

Переживают свой дефект, стесняются его, прибегают к различным уловкам, стараются меньше общаться.


3)Выраженная степень

Постоянное чувство неполноценности, глубоко переживают свой дефект, страх перед речью и людьми. Чаще это подростки.


Комплексный подход к устранению заикания


Лечебно-оздоровительные мероприятия

  • Укрепление и оздоровление нервной системы и физического здоровья заикающегося;

  • ослабление или снятие речевых судорог,

  • растройств вегетативной нервной системы; нарушений моторики (медикаментозное лечение, ЛФК, режим дня, закаливание, физио- и психотерапия.)


Коррекционно-педагогическая работа


Устранение речевых дефектов и психологических особенностей заикающихся.


Коррекционно-педагогическая работа

1. Мышечная релаксация по контрасту с напряжением

2. Обучение состоянию покоя и расслабленности.

3. Развитие координации и ритмизации движений.

4. Формирование речевого дыхания.

5.Формирование навыков рациональной голосоподачи.

6.Развитие просодической стороны речи.

7. Развитие планирующей функции речи.

8. Воспитание личности заикающегося, аутогенные тренировки.



Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров254
Номер материала ДВ-040915
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх