Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / ЗАКАЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

ЗАКАЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

библиотека
материалов

ЗАКАЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

 


История развития человека всегда была связана с природными процессами,  происходящими на Земле. Уже имеется достаточно доказательств, что Вселенная, Земля и Человек имеют единые качества,  они схожи между собой во многих отношениях. Любое отклонение от природного ритма вызывает напряжение, борьба в природе порождает конфликты и приближает к смерти.

Постепенно человек  отошел  от  естественного  хода своей эволюции, ушел в «теплое и хорошее», тем самым нарушил диалектику  своей природы.  Особенно  это стало заметно в последнее время.  И очень жаль,  что страдать от этого стали  в  первую очередь дети.  Природное воспитание ребенка, который рождается матерью для жизни, заключается в том,  чтобы он сохранил и развил в себе те естественные качества, заложенные природой, которые есть в неумираемой эволюции Земли и Вселенной.

Как бы  ни  казалось,  что природный образ жизни человека является логичным и само собой разумеющимся,  все равно  перед родителями  и обществом встает вопрос — каким воспитать ребенка, чтобы он не болел, разумно развивался, был счастливым? И в этом  многому надо учиться, во многом пересмотреть взгляды на жизнь. И если на память придут личные воспоминания детства, радость купания в прудах, речках, обжигающая роса и свежий ветер которого заложили то,  чем сейчас, как багажом, живем — есть надежда, что в это войдут и наши дети.

Возврат к природе,  о котором так много говорят, дает ребенку новые качества, его мышление становится более разумным и гибким.  Учиться в природе гораздо важнее,  чем в школе, пионерском  лагере  или компьютерном центре.  Здесь закладываются основы здоровья человека.  Природа тут же дает ответ на  любой вопрос,  важно найти с ней общий язык. Природа — это мысль человека. Когда на первое место выйдет не приспособление к «плохому» и борьба с ним,  а разумное влияние собой, своими мыслями,  чувствами и поступками на людей,  на природу, которые при этом не будут страдать,  тогда многое изменится в нашей жизни.  Это будет сознательное бытие.  Девиз: «Свое поставить и никому не помешать» возродит в людях новое отношение друг к другу,  к природе, откроется душа и сердце каждого человека, он будет делать  меньше ошибок,  следовательно,  и меньше болеть,  сумеет продолжить жизнь в новом, а может быть, и в небывалом эволюционном возрождении.

Первые «золотые ступени» вхождения в природу мы и предлагаем в этой работе.  Дальнейшее развитие природного оздоровления человека будет определяться коллективным и  личным  опытом каждого,  кто  станет на этот путь.  Начало природной практике положил Порфирий Корнеевич Иванов,  система,  разработанная им получает широкое распространение в нашей стране и за рубежом.

На протяжении многих лет система П.К. Иванова не была своевременно хорошо изучена,  а он часто сам необоснованно преследовался. В то же время в его методике закалки тела и духа, которая  коротко  изложена  в 12ти правилах «Детки», заложен весь смысл здорового образа жизни, новое мировоззрение. 

Важно отметить, что проводя закаливание, следует постоянно помнить об индивидуальном подходе и состоянии здоровья детей. Как уже упоминалось выше, воспитатель группы ведет  дневник закаливания, в котором ежедневно отмечается самочувствие  ребенка и применяемые моменты закаливания.  Если  ребенок  по какой–либо причине, в том числе и по болезни, пропустил  посещение детского сада, то он по возвращении в первое время получает более слабые холодовые нагрузки. И 2–3 дня после болезни с ребенком  не проводится интенсивное закаливание.

Закаливание в группе проводит воспитатель, инструктор по физическому воспитанию или закаливанию, пом. воспитателя в присутствии медицинской сестры, которая предварительно оценивает состояние здоровья детей.

Проводится закаливание на хорошем эмоциональном фоне, в игровой форме, с обязательным подбадриванием детей, радуясь  вместе с ними победами над собой.

Основную роль в организации закаливания должна взять на себя заведующая  дошкольным  учреждением. Если руководитель сам занимается по системе П.К.  Иванова, верит в ее пользу  и  добро, своим  примером и здоровым образом жизни он может  увлечь воспитателей и сотрудников детского сада, и, конечно же родителей. В дошкольном учреждении  должна царить атмосфера взаимопонимания, доброжелательности, стремления делать одно общее дело, нужное всем, и большим и маленьким.

Радость и восторг вызывает у детей момент, когда любимая воспитательница у них на глазах  выливает  на себя ведро холодной воды, да еще на улице зимой! У некоторых детей тут  же  возникает желание делать то же самое. И нет сомнения, что такой яркий пример вызовет у детей желание рассказать об этом родителям, которые, возможно, задумаются о своем образе жизни, а в  сознании ребенка будет посеяна крупица нового мышления.

Закаливая тело и дух, здороваясь со всеми  людьми,  хотя бы мысленно, занимая свое место в природе, не нарушая  равновесия  в ней, побеждая человеческие пороки, становясь добрым, внимательным, отзывчивым по отношению к людям, человек  достигает не только физического, но и нравственного здоровья.

И как важно, чтобы такими людьми были работники дошкольных учреждений, которые  формируют базу будущей жизненной позиции подрастающего человека. И если педагоги приняли всем  сердцем  и душою систему П.К. Иванова, они  сделали  шаг к новому образу мысли и жизни,  который  поможет  обрести истинную радость, счастье, душевный покой. Это они передадут  детям, нашему будущему, помогут сохранить наш прекрасный мир.

hello_html_m2f5f0615.jpg



hello_html_e2e13d2.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров127
Номер материала ДВ-358015
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх