Инфоурок / Технология / Конспекты / Заключительный урок 6 класс по теме "Изготовление поясного изделия"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Заключительный урок 6 класс по теме "Изготовление поясного изделия"

библиотека
материалов

Тема « Обобщение знаний по теме « Технология изготовления

поясных изделий. » Класс: 6.



Раздел « Технология изготовления поясных швейных изделий.»

Тип урока. Урок обобщения и систематизации знаний и умений-

комбинированный

Педагогическое кредо: “Не бывает скучных дел, бывают скучные

подходы к их выполнению. Долой скуку, давай творчество!”.



Педагогические задачи:

  • Развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся.

  • Развитие эстетических представлений и художественного вкуса учащихся.

  • Развитие критического мышления, навыков групповой самоорганизации, умения вести диалог.

  • Формирование умений у учащихся применять полученные знания на практике.

  • Воспитание активной жизненной позиции и чувства патриотизма.

Основные задачи развития учащихся:

  • Развитие интеллектуальных и творческих способностей.

  • Расширение кругозора учащихся.

  • Развитие общеучебных умения и навыков.

  • Развитие умений и навыков сотрудничества, взаимопомощи и взаимовыручки, ученического самоуправления.

  • Развитие личной целеустремленности, самоконтроля и др.

Цели урока:

  • обучающаясистематизировать и обобщить теоретические знания, закрепить практические умения, проверить итоговые знания по разделу - Технология изготовления поясного изделия”; продолжить знакомство учащихся с процессом моделирования, научить на любой основе выполнять различные модели юбок, подбору деталей; обучение анализу первоначальных идей и выбору лучшей, формирование умения ставить цель, делать выводы, отстаивать свою точку зрения;

  • развивающая способствовать развитию речи учащихся, развитию умения анализировать, сравнивать и выделять главное, критично оценивать свою работу, способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету, развитию самостоятельности;

  • воспитательная — способствовать формированию у учащихся навыков культуры труда: точности, аккуратности, экономного расхода материалов, умения планировать свою деятельность, воспитанию коммуникабельности.

  • формирование у учащихся навыков культурного межличностного общения, эстетического вкуса, аккуратности в работе, уважения к народным традициям, умения работать в команде, слушать и слышать друг друга;

  • профориентационная: обобщить знания о профессиях, связанных с изготовлением швейных изделий.

Методическое оснащение урока:

  • материально-техническая база – кабинет технологии 2 , инструменты и приспособления- линейки, ножницы, портновские мелки.

  • Швейные машинки с ручным и электрическим приводом.

  • Дидактическое обеспечение - учебник, таблицы, инструкционно-технологические карты – поузловая обработка.

  • Таблицы - опросники.

  • Презентация.

Методы обучения. Инструктаж, практическая работа, проектные методы-

защита мини проектов

Форма проведения – групповая, индивидуальная

Ход урока

1. Организационный момент:

  • приветствие;

  • проверка явки учащихся;

  • заполнение учителем классного журнала;

  • проверка готовности учащихся к уроку;

  • настрой учащихся на работу;

  • доведение до учащихся плана урока.

Фронтальный опрос

Учащихся проводится по карточкам “Волна”. Ребятам предлагаются карточки с номерами вопросов. Отвечая на вопросы в распечатках на ответ “да” над номером вопроса ставится дуга, если ответ “нет” – дуга ставится снизу.

И внизу отвечаете на 3 загадки.

Внимание на экран!

Бежит свинка,
Золотая спинка,
Носочек стальной,
А хвостик льняной.
(Иголка с ниткой)

Инструмент бывалый —
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет и стрижет.
(Ножницы)

То назад, то вперед ходит,
бродит пароход

Остановишь — горе,
Продырявит море.
(Утюг)

Вопросы:

  1. Мерка ДТС необходима для определения линии бедер? (Да)

  2. Длина изделия измеряется от линии бедер до желаемой длины? (Нет)

  3. Результат измерения нужно разделить пополам при записи мерок Ст, Сб? (Да)

  4. Мерка Ст определяет ширину юбки? (Нет)

  5. К ассортименту поясной одежды относится юбка, шорты брюки? (Да)

  6. Для построения чертежа юбки необходима ли прибавка к полуобхвату бедер? (Да)

  7. Нужно ли фиксировать линию талии шнурком при снятии мерок? (Да)

  8. Эстетическое требование определяет качество одежды? (Нет).

Учитель обращает внимание на то, что в проектной деятельности нет строгой последовательности выполнения стадий проекта.

. К основным требованиям относятся: эстетические, гигиенические и эксплуатационные.

Эстетические требования к одежде:

  • красота;

  • модность;

  • -гармоничность.

Гигиенические требования к одежде:

  • гигроскопичность;

  • воздухопроницаемость;

  • теплозащитность;

  • комфортность.

Эксплуатационные требования к одежде:

  • длительность эксплуатации;

  • простой уход;

  • практичность.

Клиньевые юбки состоят из нескольких одинаковых клиньев расширяющихся книзу. Число клиньев может быть любым, но лучше четным. Юбки могут состоять из 4, 6, 8, 10 или 12 клиньев. Нить основы располагается вдоль каждого клина

А теперь работаем в группах по инструкционным картам, где описана поузловая обработка клиньевой юбки

2) Самостоятельная работа учащихся по группам (Звучит музыка.)

Фурнитура – это вспомогательные изделия, которые используют в швейном производстве.

К одежной фурнитуре относятся: пуговицы, кнопки, крючки и петли, застёжки молнии, пряжки, пуговицы кнопки, цепочки вешалки.

Пуговицы по назначению делятся на пальтовые, бельевые (для лёгкой одежды) и для специальной одежды.

Их различают по оформлению: без отделки и с отделкой (с рисунком, с металлическим или кожаным покрытием, с надписями).

Изготавливаются пуговицы из различных материалов: пластмассы, металла, дерева, кости, рога, раковин моллюсков и т.п.

Пуговицы бывают с отверстиями (двумя, четырьмя) и на стойке.

- Анализ выполнения самостоятельной работы учащимися. Оценка. Разбор типичных ошибок.

Заключительный инструктаж.

Вывод на протяжении 18 уроков мы изучали конструирование , моделирование , построение чертежа клиньевой юбки. ,раскройные работы и поузловую обработку юбки .В результате чего- готовая юбка .Это могут быть фасоны юбок, а для этого необходимо немного фантазии, уметь выполнять некоторые приёмы моделирования, практические навыки . И вот результат- модели предстаньте перед нами.

  • В заключение урока подводится итог. Чему научились на уроке, где это может пригодиться в жизни (учащиеся высказывают свои мысли), отмечаются хорошие работы, выставляются оценки.

4. Уборка рабочих мест.

5. Спасибо за урок.

Выставляем себе оценки:

  • если успели всё, то в корзинку – розовое яблоко

  • если что-то не успели, то на ёжика - зелёное.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-071034

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"