- 02.03.2015
- 3184
- 2
Заключительный конкурс
«САМЫЙ КЛАССНЫЙ ПЕДАГОГ»
Начало. Музыкальная заставка.
В каком году – рассчитывай,
В какой земле угадывай,
Однажды в нашем домике
Случился этот спор.
Сошлись там два Величества –
Король фон Воспитание
С Улыбкой Королевою.
Сошлись вдруг и заспорили –
Как деточек воспитывать,
Улыбкой или строгостью,
Конфетой иль кнутом.
Могли бы долго спор вести
Упрямых два величества,
Но всё ж умом раскинули и молвили они:
Пусть спор большой наш разрешат
Те люди, чьей профессией
Явилось воспитание
Всех неслухов – детей!
А посему объявим всем
По государству нашему,
По Дому пионеров
Мы конкурс классных дам!
(фанфары)
Добрый день! Я рада приветствовать всех собравшихся педагогов! Да-да, я не оговорилась, именно педагогов! Ведь каждый из нас, хотя бы однажды в своей жизни пытался кого-то воспитывать и даже учить. Родители воспитывают своих детей, дети воспитывают своих родителей, учителя вкладывают в головы своих учеников знания, директора вкладывают в головы своих учителей инструкции. Словом, все мы всю жизнь чему-то учимся и кого-то учим. Но существуют люди, которые обучение и воспитание детей сделали своей профессией. И сегодня они у нас в гостях, самые добрые, самые строгие, самые мудрые, самые молодые, самые красивые, самые лучшие в мире педагоги. Встречайте!
(Представление участниц, звучит песня «Весёлый ветер»)
Кононенко Татьяна Николаевна!
Какая женщина! Вы только посмотрите!
Её воспитанность вы сразу оцените.
Манеры хоть куда, и умница при том –
Хоть завтра в Винздор к королеве на прием!
Она талантлива необычайно,
Сыграть, иль спеть, иль сценку сочинить.
Красавица! Характер – идеальный!
Ну как такую можно не любить?
Балагуш Оксана Александровна!
Красива. Обаятельна. Сердечна.
И стилем деловым берет нас в плен.
Она от Бога педагог, конечно,
В работе не боится перемен.
Весела и симпатична,
И умна, и артистична.
Милая, радушная,
Детям очень нужная.
Попова Людмила Владимировна!
Душою красива и очень добра,
Талантом сильна и сердцем щедра.
Стихи сочиняет она так прекрасно,
Занятия ей не проходят напрасно.
Красивая, активная, очень перспективная.
Выслушает и поймет,
Никогда не подведет!
Пугина Анастасия Владимировна!
Заряд энергии и «чертики» в глазах,
Она всегда и всюду заводила.
Вам праздник подготовит так красиво,
И радует всех дел её размах.
В компании с ней скучно не бывает,
Споет, и спляшет, шуткой рассмешит.
И никогда друзей не забывает,
Коль трудно, вмиг на помощь поспешит.
Вот они, самые смелые и отважные женщины, не побоявшиеся выйти сегодня на сцену! Посмотрите, каким молодым задором сияют их глаза! Они красивы! Они полны энергии! Вы любите своих коллег и педагогов? Тогда давайте утопим их в море аплодисментов!
Слово директору
А сейчас, уважаемые зрители, я обращаюсь к вам: вас когда-нибудь вызывали к директору или на педсовет? Страшно было? Волновались? Вот и нашим участницам сегодня немножно страшно и волнительно, потому что они предстанут перед зорким оком нашего жюри, нашего ученого педсовета, который будет оценивать всё, что будет происходить в зале.
Позвольте представить членов ученого педсовета:
1. Петрова Н. И. – директор МБОУ ДОД Дома пионеров и школьников.
2. Редель О. П. – главный специалист управления образования.
3. Михалева Н. Д. – зам.директора по УМР МБОУ ДОД ДПШ.
4. Христенко Л.А. – педагог-организатор МБОУ ДОД ДПШ.
Когда начнешь «Наш классный – это …»,
То нет достойнее предмета.
Хоть имя это и воспето, и уважаемо в веках,
И всё же есть нам что добавить,
Чтоб классного сейчас прославить,
Который держит, не сгибаясь,
Весь детский мир на собственных руках.
Скажите, какие слова произносит педагог, впервые входя к детям? Правильно, «Здравствуйте, давайте знакомиться!». Именно так мы назвали творческую самопрезентацию конкурсанток.
Творческая самопрезентация.
Кононенко
Татьяна
Николаевна.
Если хочешь самым классным педагогом стать,
Должен ты научиться мечтать,
Путеводной звездою на небе гореть,
Сердцем своим детские души согреть.
Нужно сил не жалеть, себя не жалеть.
О мире счастливом песенки петь.
И о покое забыть навсегда!
Самый классный педагог –
Это призванье, судьба.
В детстве я активной была,
Я играть в компаниях любила,
Игры я придумывать могла,
И всегда была я заводилой.
Я верю, что это был знак,
Что быть мне всегда в окруженьи
Весёлых, задорных ребят,
Что буду я в вечном движеньи.
У меня 28 лет педагогического труда,
С начальной школы я начинала.
Скольких детей за собой повела!
Организатором детского счастья я стала.
Накопленным опытом я с коллегами делюсь,
На совещаниях выступаю,
Мастер- класс показать не побоюсь.
В конкурсах каждый год участие принимаю.
В свободное время люблю я вязать,
Из простого носочка шедевр создать.
Осенью в жёлтой траве шуршащей,
Грибы нахожу, замирая от счастья.
С подругами люблю в траве кувыркаться,
В озере нашем искупаться,
Люблю гостей встречать и чаем угощать.
У племянников на свадьбах в образ тамады вхожу,
Тётей Соней там бываю.
Свадьбы весело провожу,
Даже Якубовичу не уступаю.
Прихожу в восторг я от рыбалки!
Просидеть на бреге с удочкой полдня совсем не жалко!
И не величина улова мне важна,
А то, что отдыхает там моя душа.
О жизни другой я мечтать не хочу
И лёгких путей себе не искала.
Быть нужным и добрым детей я учу.
Кому – то примером, может, я стала.
С педагогикой связав судьбу,
Не сижу я никогда без дела
С теми, что похожи на юлу-
Пятками сверлят дыру без дрели.
Поверьте, когда с ребятнёй
Я вовсе, друзья, не старею.
Я знаю, что этой порой
На несколько лет молодею.
Ждёт меня каждый день детвора,
Распахну сердце настежь,
Лишь бы силы сберечь
Для весёлых и радостных встреч.
Я настроюсь на радость общенья,
На добро, счастье и позитив,
Откажусь я от зла, раздраженья,
И отброшу я весь негатив.
Быть педагогом трудно,
Быть педагогом клёво,
Любить детей не трудно-
Их нужно понимать.
Понять их души нужно
И вникнуть в их проблемы.
Как здорово, что у меня
Возможность эта есть.
А если неудачи на плечи тяжко давят,
И мир вокруг мрачнеет,
Тогда я улыбнусь.
И вспомню я, что завтра
Приду к своим ребятам.
Как здорово, что у меня
Возможность эта есть!
Пугина
Анастасия
Владимировна
Добрый день,
уважаемые гости, коллеги!
Хочу представить вашему вниманию свою творческую презентацию.
Мне хвалиться
неудобно,
Да и дело не в хвальбе.
Просто случай подвернулся
Рассказать вам о себе.
Скоротечна жизнь,
и нужно
Все успеть и там, и тут,
Детство, юность пролетели
За плечами институт.
И в стенах Дома
пионеров
Оказалась вскоре я.
И теперь любимый «домик»
Для меня уже семья.
Здесь расту я и
умнею
У коллег всех на виду,
Годы быстро пролетели
Жить без ДПШ я не могу!
В своей студии
внедряю
Я все виды ТСО,
Мультимедиапроектор,
Даже видеоурок.
Интернет опорой
служит,
Все найду там без труда,
Презентацию составлю,
Диаграммы - хоть куда.
Мир тонких линий, ярких красок
Открыла я для ребятни:
Натюрморты и пейзажи
Умеют рисовать они.
Владеют все карандашом
И краски знают хорошо.
Знакомы с цветом, с перспективой
И могут рисовать красиво.
Все дети любят рисовать
И картины создавать
На моих занятиях чудесных.
В мир искусства попадать,
И себя в нем проявлять
Всем им очень, интересно.
Чтоб в искусстве подрастать
И серьезней рисовать,
Я задания все больше усложняю,
Вместо бабочек, жучков,
Попугаев и цветков -
Композиции, этюды выполняют.
Учу
детей не только рисовать,
А видеть мир открытыми глазами.
И красоту природы понимать,
И показать одним - двумя штрихами.
Учить трудиться, думать смело,
Шагать. Дороги хороши…
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание душу!
Первый
год, второй и третий
Я их обучала.
Разные бывают дети -
Я их воспитала.
Много я труда вложила в этих ребятишек,
И хороших получила
Девочек, мальчишек.
Я в жизни кредо выбрала не зря.
Чтоб быть хорошим педагогом,
Мне надо свой предмет любить,
А больше - ребятишек.
Не
говорю – чего не знаю,
Самомненьем не грешу,
Опыт свой я излагаю
Путь свой к свету проложу.
Я – и
дома, я – и в людях,
Есть в районе результат.
Мне приносит наслажденье,
Каждый день среди ребят!
По характеру добра
я,
Терпелива, весела,
И поэтому ребята
Уважают все меня!
А поддержка и
опора
для меня моя семья.
Дочка - маленькое солнце,
Согревает мою жизнь.
Дома для нее мамуля,
Для нее стремлюсь я ввысь!
Вот портрет мой и
закончен.
Все о личности своей
Я сегодня рассказала
Здесь, в кругу своих друзей.
Ничего не утаила,
Откровенною была,
И желаю, чтоб победа,
Здесь достойного нашла.
Балагуш Оксана Александровна
Здравствуйте, уважаемые коллеги, зрители!
Мне очень приятно вновь встретиться с вами.
Всем желаю разных побед.
Я здесь, чтобы рассказать о себе.
Итак, студия «Эксперимент стоп-кадров» во главе с продюсером Марухиной Фаиной Павловной п р е д с т а в л я е т:
«Ветер весело шумит, времечко бежит, бежит,
А в сибирском Туимграде жизнь на месте не стоит.
В 93-ем годе пролетела весть в народе,
Что в Туиме педагог будет весть новый урок.
А урок-то не простой, весь цветной да расписной!
С легким сердцем директриса –
Надежда Ивановна – царица,
Приняла в своей светлице девушку,
Оксаной звать, Ляксандровной величать!
Дан ей был наказ собрать
Объединение мастериц,
Непосед и рукодельниц.
«Волшебный клубок» назвали его,
С этим названьем оно расцвело.
Много хороших, способных детей,
Здесь подружились для разных затей.
Выставки, творческие работы –
Ежедневные хлопоты и заботы.
Так живем по сей день,
Нам нисколечко, ни лень!
Так вот, этот зелёный цветочек
Скромно в Туим залетел.
Никто не гадал и не думал,
А всё началось с КВН.
Случилось нежданная встреча,
Случился судьбы поворот.
Здесь она вышла замуж,
Здесь и сыночек растет.
Меня с ней связала дружба
И творческий круговорот.
Сотрудника не найдешь лучше,
И как человек она – ВОТ!
Судьбе благодарна за встречу,
С Оксаной работать легко,
И вам без сомненья отвечу,
Я с ней не расстанусь легко!.
Детишки её очень любят,
Вяжет, шьет и танцует.
По ней и о вкусах судят,
Костюмов её и платьев.
Характер её многоликий
Покоя ей не дает.
И любят её занятия,
Для женщин шейпинг ведет.
В горящую избу Оксана
За друга смело войдет,
Коня на скаку остановит,
Короче, не подведет.
На этом я завершаю
Петь дифирамбы о ней.
Успехов, любви желаю
И теплых радостных дней!
Ведущий:
Пока наш педсовет подводит итоги первого конкурса, мы проведем небольшую разминочку. Праздник обязательно должен запомниться чем-то добрым и смешным. Давайте вспомним одиннадцать глаголов-исключений и пожелаем всем, чтобы их в жизни было как можно больше…
Сначала давайте вспомним эти глаголы – гнать, дышать, держать, зависеть, видеть, слышать, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть, смотреть.
Я начну. Я желаю всем нашим участницам
НЕНАВИДЕТЬ … лень, невежество и ханжество!
ВЕРТЕТЬ … судьбой в нужном направлении!
ТЕРПЕТЬ … необходимость рано вставать, потому что мир так прекрасен!
НЕ ОБИДЕТЬ … словом или делом близких вам людей!
ЗАВИСЕТЬ … только от собственных принципов!
А теперь продолжите вы –
ГНАТЬ …
ДЫШАТЬ …
ДЕРЖАТЬ …
СМОТРЕТЬ …
ВИДЕТЬ …
СЛЫШАТЬ …
Вы согласны, что учиться надо весело? Каждый из вас, наверное, согласится со мной, что учиться легче, когда даже самую скучную тему педагог преподносит с юмором, шуткой, улыбкой. И, поверьте, каждая из наших дам умеет улыбаться, шутить и работать. А какие только методы не применяют педагоги на занятиях, чтобы детям было интересно учиться.
Следующий конкурс мы назвали «Кладовая педагогического мастерства» - каждая участница коротко изложит лучший образец собственного опыта.
Конкурс «Кладовая педагогического мастерства»
Ведущий:
В учреждении педагог сталкивается с самыми разными детьми:
Ведь дети разные бывают,
Кто смеётся, кто молчит,
Кто мух сидит считает,
Кто зевает, кто пыхтит.
Общаясь с детьми, педагог попадает в необычайные ситуации, решает самые разнообразные вопросы.
Участницам предлагается педагогическая ситуация, из которой нужно будет найти выход.
«Педагогические ситуации»
1. В группу детей, занимающихся вместе, приходит новый ученик, которого дети не принимают в свой коллектив. Как быть?
2. После совместно проведенного похода, который прошел весело и интересно, Ваши воспитанники нарисовали стенгазету, в которой, кроме остальных историй, изобразили и смешной случай, произошедший с Вами, который Вы бы хотели утаить. Ваши действия.
3. В конце года была выставка. Девочка, которая жила с бабушкой, изготовила поделки из б/у материала. Изготовлено хорошо, но выглядела проигрышно. На выставке была отмечена поделка из нового материала, она выглядела ярко, но изготовлена не так качественно.
4. Педагог даёт детям задание, а один из ребят не хочет его выполнять и при этом заявляет: «Я не хочу это делать!» Какой должна быть Ваша реакция?
5. Обучающийся, явно демонстрируя своё плохое отношение к кому-либо из товарищей по группе, говорит: «Я не хочу работать вместе с ним». Как на это должен отреагировать педагог?
6. На занятии изодеятельности две девочки вместе сделали прекрасную, яркую работу. Педагог сразу же предложила её на выставку. И тогда девочки забеспокоились: «А как Вы подпишете нашу работу? А кому она достанется после выставки?». Что ответите?
7. Девочка просит отпустить её с занятия. Причину она не скрывает: ей очень хочется посмотреть по телевизору любимый фильм. Как поступить?
8. В группе завелся воришка. «Вычислив» его, педагог вызывает ребенка на разговор с глазу на глаз. Сознавшийся ребёнок согласен вернуть украденное, но умоляет педагога: «Только не говорите маме!». Как быть?
9. В группе ЧП: у девочки украли кошелёк. Девочка плачет, а кружковцы – одни сочувствуют, другие считают, что она растяпа и сама виновата. Как вести себя педагогу?
Ведущий:
Анализируя решения педагогов по педагогическим ситуациям, я хочу сказать, что если бы все педагоги были такими же весёлыми, талантливыми, находчивыми, понимающими, было бы очень здорово! Вы согласны со мной? А насчет спора короля с королевой – мне кажется, и вы это понимаете, что в воспитании все хорошо в меру, нужны и строгость, и улыбка.
Танец
Кто-то пряники печёт,
Кто-то песенки поёт,
Кто-то всё подряд читает,
Кто-то гладью вышивает.
Можно марки собирать,
Можно горы покорять,
Хобби разные важны,
Интересны и нужны.
И сейчас переходим к домашнему заданию, которое называется «Моё хобби».
«Моё хобби»
Балагуш Оксана Александровна
Так как моя работа связана с сидячим образом жизни, мне не хватает физических нагрузок. Я люблю спорт, движение, танцы.
Без физической культуры
Нам сегодня не прожить.
Только силой физкультуры,
Можно старость победить!
Мы создали любительский танцевальный коллектив, состоящий из 4-х женщин-учителей. В нашем репертуаре много танцев.
Вся наша жизнь – прекрасный танец.
Вся наша жизнь – калейдоскоп.
Давайте танцем наслаждаться,
Без лишних фраз, без лишних слов.
А сейчас вашему вниманию предлагаю видео-презентацию танца «Ты ж мэнэ пидманула».
Пугина Анастасия Владимировна
Не гублю я жизнь бездельем –
Занимаюсь рукодельем!
Шью, вяжу – не унываю,
Еще гладью вышиваю.
Вот иголки, нитки, пяльца
Для проворных моих пальцев.
Ткани, ленточки, кайма –
Закружилась голова!
Потом вдруг случился Великий Скандал!
Взорвался мой муж: «Боже, как я устал!
По дому разбросаны нитки твои,
За компом сидишь ты и ночи и дни,
На скорую руку готовишь обед,
Как долго я должен терпеть этот Бред?»
Ах, как бы хотелось ему возразить:
- Любимый, мне без вязания век не прожить!
Ах, как бы хотелось ему объяснить:
Про тонкую Душу, потребность Творить!
Ах, как бы хотелось...
с Небес - под откос
Встаю и иду. Вынимать пылесос...
Кононенко Татьяна Николаевна
Я бываю такая
разная –
То капризная, то прекрасная,
То страшилище опупенное,
То красавица – мисс Вселенная,
То покладиста, то с характером,
То молчу, то ругаюсь матерно,
То в горящие избы на лошади,
То отчаянно требую помощи,
Дверью хлопну – расставлю все точки,
То ласкаюсь пушистым комочком,
То люблю и тотчас ненавижу,
То боюсь высоты, но на крышу
Выхожу погулять темной ночкой,
То жена, то примерная дочка,
То смеюсь, то рыдаю белугой,
То мирюсь, то ругаюсь с подругой.
Не больна я, не в психике трещина…
Просто Я – стопроцентная ЖЕНЩИНА!!
Ведущий: Вот и закончилось последнее испытание. Педсовет подводит окончательные итоги, а мне хотелось бы вам сказать, что Жизнь – это не те дни, что прошли, а те, что запомнились. Стремитесь делать её красочнее. Я думаю, что и наш конкурс – это ещё один яркий штрих в деятельности педагога.
Танец «Тарантелла», исп. хореографический коллектив «Карусель» МБОУ ДОД Дома пионеров и школьников, рук. Павлова К.С.
У каждого человека есть ангел-хранитель, который незримо оберегает, защищает, помогает и спасает в трудную минуту, который всегда рядом, только его надо слышать и слушать.
(музыка)
Примите в дар этих белых ангелочков, и пусть они помогают Вам быть человеком и учителем с большой буквы, быть замечательной классной мамой, любимой, уважаемой, обожаемой и просто самым классным педагогом.
(вручение сувениров-ангелочков)
Ведущий:
Мы провели чудесно время,
Нелегкий конкурс позади,
А подвести итоги встречи
Мы приглашаем к нам жюри.
Слово жюри. Вручение грамот, подарков, цветов.
1 место – Пугина Анастасия Владимировна
1 место – Кононенко Татьяна Петровна
2 место – Балагуш Оксана Александровна
Всё позади: волненье, страх, тревога.
Блестяще справились вы с испытаньем.
А впереди у вас теперь дорога,
Освещена она коллег признаньем.
Выплеснулись чувства через край,
Всё чуть-чуть от праздника устали,
Значит, хватит. Торжество – прощай!
Пусть звенит аккорд последний в зале.
Песня «Мы желаем счастья вам»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Добрый день! Я рада приветствовать всех собравшихся педагогов! Да-да, я не оговорилась, именно педагогов! Ведь каждый из нас, хотя бы однажды в своей жизни пытался кого-то воспитывать и даже учить. Родители воспитывают своих детей, дети воспитывают своих родителей, учителя вкладывают в головы своих учеников знания, директора вкладывают в головы своих учителей инструкции. Словом, все мы всю жизнь чему-то учимся и кого-то учим. Но существуют люди, которые обучение и воспитание детей сделали своей профессией. И сегодня они у нас в гостях, самые добрые, самые строгие, самые мудрые, самые молодые, самые красивые, самые лучшие в мире педагоги. Встречайте!
(Представление участниц, звучит песня «Весёлый ветер»)
Кононенко Татьяна Николаевна!
Какая женщина! Вы только посмотрите!
Её воспитанность вы сразу оцените.
Манеры хоть куда, и умница при том –
Хоть завтра в Винздор к королеве на прием!
Она талантлива необычайно,
Сыграть, иль спеть, иль сценку сочинить.
Красавица! Характер – идеальный!
Ну как такую можно не любить?
Балагуш Оксана Александровна!
Красива. Обаятельна. Сердечна.
И стилем деловым
6 655 198 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гринь Ольга Артуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.