Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Заключительный урок по теме: "Древний Египет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Заключительный урок по теме: "Древний Египет"

Выбранный для просмотра документ Интеллектуальная игра по Древнему Египту.ppt

библиотека
материалов
Кто лучше всех знает историю Древнего Египта? Интеллектуальная игра для учащи...
Вопрос 1. Всесильный владыка Египта 1. Вельможа 2. Фараон 3. Царь 4. Император.
Вопрос 2. Какой город стал столицей первого объединённого государства? 1. Фи...
Вопрос 3. Бронза это: 1. сплав железа и меди 2. сплав олова и меди 3. сплав з...
Вопрос 4. Служителей богов называли: 1. жрецы 2. обжоры 3. шаманы 4. волхвы
Вопрос 5. Самая высокая пирамида: 1. Аменхотепа 2. Тутмоса III 3. Тутанхамона...
Вопрос 6. Частицы растений и красноватых горных пород 1. папирус 2. порог 3....
Вопрос 7. Приспособление для полива садов и огородов называется: 1. рельеф 2...
Вопрос 8. Короткое копьё называется: 1. дельта 2. дышло 3. котик 4. дротик
Вопрос 9. Высушенное и обмотанное тонкими бинтами тело называют: 1. саркофаг...
Вопрос 10. Как называются знаки для письма у египтян? 1. клинопись 2. иерогли...
Вопрос 11. Назовите природные условия, благоприятные для занятием земледелием...
Вопрос 12. Как называется плата в казну части урожая и приплода скота? НАЛОГ
Вопрос 13. КТО ТАКОЙ ВЕЛЬМОЖА? Знатный человек, царский советник, военачальник.
Вопрос 14. 		В КАКИЕ СТРАНЫ ФАРАОНЫ ХОДИЛИ В ЗАВОЕВАТЕЛЬНЫЕ ПОХОДЫ? В Нубию,...
Вопрос1 5. 		Чью гробницу археологи нашли нетронутой? Фараона Тутанхамона
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кто лучше всех знает историю Древнего Египта? Интеллектуальная игра для учащи
Описание слайда:

Кто лучше всех знает историю Древнего Египта? Интеллектуальная игра для учащихся 5 класса МБОУ «Кутейниковская СОШ»

№ слайда 2 Вопрос 1. Всесильный владыка Египта 1. Вельможа 2. Фараон 3. Царь 4. Император.
Описание слайда:

Вопрос 1. Всесильный владыка Египта 1. Вельможа 2. Фараон 3. Царь 4. Император.

№ слайда 3 Вопрос 2. Какой город стал столицей первого объединённого государства? 1. Фи
Описание слайда:

Вопрос 2. Какой город стал столицей первого объединённого государства? 1. Фивы 2. Сидон 3. Мемфис 4. Москва

№ слайда 4 Вопрос 3. Бронза это: 1. сплав железа и меди 2. сплав олова и меди 3. сплав з
Описание слайда:

Вопрос 3. Бронза это: 1. сплав железа и меди 2. сплав олова и меди 3. сплав золота и серебра 4. сплав серебра и меди

№ слайда 5 Вопрос 4. Служителей богов называли: 1. жрецы 2. обжоры 3. шаманы 4. волхвы
Описание слайда:

Вопрос 4. Служителей богов называли: 1. жрецы 2. обжоры 3. шаманы 4. волхвы

№ слайда 6 Вопрос 5. Самая высокая пирамида: 1. Аменхотепа 2. Тутмоса III 3. Тутанхамона
Описание слайда:

Вопрос 5. Самая высокая пирамида: 1. Аменхотепа 2. Тутмоса III 3. Тутанхамона 4. Хеопса

№ слайда 7 Вопрос 6. Частицы растений и красноватых горных пород 1. папирус 2. порог 3.
Описание слайда:

Вопрос 6. Частицы растений и красноватых горных пород 1. папирус 2. порог 3. ил 4. оазис

№ слайда 8 Вопрос 7. Приспособление для полива садов и огородов называется: 1. рельеф 2
Описание слайда:

Вопрос 7. Приспособление для полива садов и огородов называется: 1. рельеф 2. шадуф 3. амулет 4. канал

№ слайда 9 Вопрос 8. Короткое копьё называется: 1. дельта 2. дышло 3. котик 4. дротик
Описание слайда:

Вопрос 8. Короткое копьё называется: 1. дельта 2. дышло 3. котик 4. дротик

№ слайда 10 Вопрос 9. Высушенное и обмотанное тонкими бинтами тело называют: 1. саркофаг
Описание слайда:

Вопрос 9. Высушенное и обмотанное тонкими бинтами тело называют: 1. саркофаг 2. мумия 3. гробница 4. жрец

№ слайда 11 Вопрос 10. Как называются знаки для письма у египтян? 1. клинопись 2. иерогли
Описание слайда:

Вопрос 10. Как называются знаки для письма у египтян? 1. клинопись 2. иероглифы 3. буквы 4. цифры

№ слайда 12 Вопрос 11. Назовите природные условия, благоприятные для занятием земледелием
Описание слайда:

Вопрос 11. Назовите природные условия, благоприятные для занятием земледелием СОЛНЦЕ, ВЛАГА, ПЛОДОРОДНАЯ ПОЧВА

№ слайда 13 Вопрос 12. Как называется плата в казну части урожая и приплода скота? НАЛОГ
Описание слайда:

Вопрос 12. Как называется плата в казну части урожая и приплода скота? НАЛОГ

№ слайда 14 Вопрос 13. КТО ТАКОЙ ВЕЛЬМОЖА? Знатный человек, царский советник, военачальник.
Описание слайда:

Вопрос 13. КТО ТАКОЙ ВЕЛЬМОЖА? Знатный человек, царский советник, военачальник.

№ слайда 15 Вопрос 14. 		В КАКИЕ СТРАНЫ ФАРАОНЫ ХОДИЛИ В ЗАВОЕВАТЕЛЬНЫЕ ПОХОДЫ? В Нубию,
Описание слайда:

Вопрос 14. В КАКИЕ СТРАНЫ ФАРАОНЫ ХОДИЛИ В ЗАВОЕВАТЕЛЬНЫЕ ПОХОДЫ? В Нубию, ЛИВИЮ, ПАЛЕСТИНУ, СИРИЮ, ФИНИКИЮ.

№ слайда 16 Вопрос1 5. 		Чью гробницу археологи нашли нетронутой? Фараона Тутанхамона
Описание слайда:

Вопрос1 5. Чью гробницу археологи нашли нетронутой? Фараона Тутанхамона

№ слайда 17
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Моя разработка урока по теме Др.Ег. повторение.docx

библиотека
материалов

Тема урока: «Древний Египет»

Тип урока: Повторение и обобщение

Цель урока:

-Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Древний Египет».

Задачи урока:

-Воспитание гуманного отношения друг к другу (работая в группе).

-Развитие коммуникативных умений учащихся, продолжить развитие умения анализировать исторические факты на элементарном уровне, формулировать несложные выводы.

- Обучение правильному поведению при работе в группе. Научить предоставлять результаты индивидуальной историко-позновательной деятельности в различных формах (таблицах, схемах, кроссвордах и т.д.)

Оборудование: репродукции (Древний Египет). Карта «Древний Египет»

Средства обучения: учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал (кроссворд)

Методы обучения:

Частично - поисковый (при работе с текстом документа); информационно-обобщающий.

практические: контрольные задания, составленные с целью проверки глубины усвоения полученных знаний.

- устный контроль

- письменный контроль

Нестандартная форма ведения урока. Урок-игра

Развиваю на уроке читательскую и информационную компетенцию

Ход урока:

1.Оргмомент

Ребята, вы любите играть? Сегодня, повторяя только что изученную тему – Какую? (Древний Египет)

Мы будем играть. Как и в любой игре должны быть правила

1. Ведущий – учитель.

2. Не мешать отвечающим, за нарушение порядка – снижение оценки

3. В игре принимают участие все – и те, кто у доски, и те, кто сидит за партой. За занятия посторонними делами - снижение оценки. За правильный ответ получаете жетон.

Принимаем эти правила?

Тогда, вперед знатоки истории Древнего Египта

Начнем мы с вами с разминки.

- Какую страну мы закончили изучать? (Египет)

- Покажите его на карте.

- На каком материке находится Египет?

- По берегам какой реки располагается Египет? (Нил)

- Как называется высокий тростник, который рос по берегам реки Нил? (папирус)

Следующий конкурс - интеллектуальная игра.

«Кто лучше всех знает историю Древнего Египта»

Слайды 1, 2,

Приглашаются ученики

Ими станут тот, кто на с. 51 учебника найдет и назовет имя животного, в облике которого изображен бог Сет, которого побеждает бог Гор (осел), на с. 53 назовет имя фараона, которому была возведена изображенная пирамида (Хефрен), который раньше вспомнит или найдет на стр. 57 музей в Москве, в котором можно увидеть египетские мумии, саркофаги, статуи богов и фараонов (Музей изобразительных искусств). Работа с презентацией «Кто лучше всех знает..»

Остальные работают с Р.Т.№40 с.30 – 32 и учебникомс.61

Проверка самостоятельной работы.

Групповая работа над исторической задачей Р.Т.№36 с.27 -28

1) Какую пользу египтянам приносила кошка?

Ответ: Египтяне использовали ручных кошек прежде всего при охоте на птиц в зарослях тростника. Кроме того, кошка уничтожает мышей и крыс – переносчиков многих болезней, например, чумы. Египтяне жили очень скученно, без «помощи» кошек у них часто вспыхивали бы эпидемии. Можно сказать, что кошки «защищали» Древний Египет от эпидемий.

Работа с терминами

Задача: Я называю значение термина, а вы мне отвечаете, какой термин зашифрован.

1. Всесильный владыка Египта (Фараон).

2. Мелкие предметы, которые, по мнению египтян, защищают от злых духов (амулет).

3. Вырезанная из камня фигура льва с головой человека (Сфинкс).

4. Египетская гробница (Саркофаг).

5. Страна, которая располагалась на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря (Египет).

6. Служители бога (Жрецы).

7. Сказание о богах (Миф).

8. Первое из чудес света (Пирамида).

9. Столица древнего Египта (Мемфис).

10. Высокий тростник в Египте, из которого делали материал для письма (Папирус).

11. Вера в сверхъестественное (Религия).

12. Сбор в пользу государства (Налоги).

13. Река протекающая в Египте (Нил).

14. Как называется наука, изучающая вещественные памятники истории? (Археология).

15. Наука о развитие человеческого общества (История).

Физминутка.

Работа с тестом.

А сейчас мы решим задания теста. У вас на парте – файл с заданием. Вытащите по одному листочку в клеточку (остальные должны остаться на месте для других ребят)

Подпишите их. Укажите номер варианта – от окна - 1, рядом -2. Переверните лист с заданием и положите его посередине.

1 вариант – все нечетные задания (1,3,5,7,9,11)

2 вариант – все четные задания (2,4,6,8,10,12)

На выполнение заданий – 5 минут.

Готовые работы передать учителю.

Загадки

1. У всесильного владыки 2. Это чудное созданье

Слуги есть. Есть враги. Сделано нам в назиданье

Знати скажет он: “ Служи! Египтянами давно.

Местом службы дорожи!” Славится века оно.

И советников назвали Пирамиду охраняет,

Фараоновы…..\ вельможи\ Видом всех своим пленяет.\ сфинкс\


А теперь разберем домашнее задание. На доске: филворд. ФИЛВОРД

Двигаясь по горизонтали или вертикали, соберите из букв слова, связанные с темой «Древний Египет». Закрасьте каждое слово своим цветом.

Помните: каждая буква может быть использоваться только один раз, двигаться можно только по горизонтали или вертикали


Подведем итоги урока. Вы показали, что тема Древний Египет вами усвоена, но для лучшего уяснения вам необходимо лучше читать, больше читать,


  1. Рефлексия и выставление оценок.

- понравился ли Вам урок, почему?

  • оцените свою деятельность;


Выбранный для просмотра документ для глаз.ppt

библиотека
материалов
Физкультминутка для глаз
Б У Д Ь Т Е З Д О Р О В Ы !
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Физкультминутка для глаз
Описание слайда:

Физкультминутка для глаз

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Б У Д Ь Т Е З Д О Р О В Ы !
Описание слайда:

Б У Д Ь Т Е З Д О Р О В Ы !


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Итоговый урок по теме "Древний Египет" я планировала провести так, чтобы ребятам было интересно, весело. Я придумала такой урок. Учащиеся с интересом участвовали во всех конкурсах, отвечали. Я старалась задействовать всех, мне это удалось, даже очень слабым ученикам нашлось задание. По душе ребятам пришлась и физминутка. Филворд вызвал у ребят восхищение. Я стараюсь как можно чаще проводить подобные уроки. На таких уроках ребята максимально выкладываются, им нравится играть, соревноваться, работать командами. А мне остается направлять ребят, поддерживать их, ну и следить за выполнением правил.

Автор
Дата добавления 21.11.2014
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров574
Номер материала 142453
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх