348182
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыЗакон о языках в Республике Казахстан

Закон о языках в Республике Казахстан

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет: Русский язык

Класс: 8 класс

Тема урока: Закон о языках. Основоположники русского литературного языка.

Дата проведения:

Цель: Продолжить работу по формированию толерантности, чувства казахстанского патриотизма, по усвоению идей интернационализма.

Задачи: ученик

  • Знакомится с основными положениями Закона РК «О языках»; получает представление об основоположниках русского литературного языка;

  • Развивает способность работать с официальным документом;

  • Воспитывает в себе уважительное отношение к языку.

Тип урока: открытие новых знаний

Технологии: исследовательская работа, самостоятельная работа, создание эмоционально – нравственных ситуаций, выработка и совершенствование усвоенных навыков.

Формы: фронтальная работа, индивидуальная, работа в парах, работа с текстом.

Приёмы: эвристическая беседа, работа в парах и мини-группах, организация самостоятельной работы, рефлексия.

Оборудование: Закон РК «О языках» толковый словарь С.И. Ожегова, презентация, тексты.

Вре

мя

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

оценивание

Оборудование



5

мин









7 мин





















8 мин







4 мин





10 мин












7 мин









3 мин






Этап вызова:

  1. Приветствие.

  2. Психологический настрой на урок: «Мы - уникальные»









  1. Выход на новую тему















Этап осмысление:

1.Слово учителя



2. Работа в группах







3. Индивидуальные задания: «Основоположники русского литературного языка»


ФИЗМИНУТКА


  1. Работа над текстами А.А. Шахматова «Русский язык, его особенности.», И.И. Срезневского «Мысли об истории русского языка».








  1. «Проверь себя»









Этап рефлексии.



Домашнее задание


- Учитель раздает салфетки

и говорит «Точно следуйте моим инструкциям. Сложите салфетку пополам, поверните ее и еще раз сложите пополам. Оторвите верхний уголок и нижний. Сложите салфетку еще раз и сделайте отверстие посередине. Разверните салфетку. Посмотрите на салфетки других. Есть похожие? Нет! Значит, мы все имеем уникальное мышление.


Записать, вставить пропущенные буквы

По отношению каждого ч..ловека к своему языку можно соверше..о точно судить не только о его культурном ур..вне но и о гр..жданской це..ости. Исти..ая любовь к своей стране немысл..ма без любви к св..ему языку. (К.Паустовский)

- Назовите тему и основную мысль текста.

- Назовите статус русского языка в РК?

-О чем мы будем говорить сегодня на уроке?




- Что такое статус?

Закон РК «О языках»


Работа в группах с текстом «Закона о языках» по вопросам:

  • Разделы закона

  • Статус русского языка

  • Сферы функционирования русского языка









- Подготовьте по предложенным материалам воображаемое интервью с ученым – лингвистом на тему «История развития русского языка»










- Озаглавьте текст. Разбейте на абзацы в соответствии с количеством микротем.

-Какова основная мысль данного текста?

-В чем заключается позиция автора?

-Приведите 2 аргумента, подтверждающих обоснованность позиции автора по проблеме данного текста.



-Чему научились? Что повторили? Что вызвало затруднение? Почему?


Используя тезисы из упр.9, напишите сочинение – рассуждение о роли русского языка в современном мире.



Приветствуют учителя.


Каждый ученик выполняет инструкции учителя.










Запись текста, ответы на вопросы










Называют тему урока и цель урока.








Работая в группе, отвечая на вопросы, создают свою презентацию и защищают.





Заранее подготовленные уч-ся рассказывают о основоположниках русского языка. (М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин)




Задание направлено на достижение понимания основной мысли текста, создание условий для формирования умений и навыков работы с текстом. Игровая форма работы позволит снизить психологический барьер, придаст уверенность в своих знаниях.

Заслушивание интервью.





Работа с текстом в паре.









Ответы уч-ся




Невербальное

































взаимооценка

«2 звезды и пожелание»





Оценка уч-ся





























Оценка работы учащихся на уроке.


Салфетки.

















Слайд №1








Слайд № 2







Текст Закона РК о языках
















Тексты.













Текст РТ стр.4













Общая информация

Номер материала: ДВ-041719

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.