Инфоурок / Физика / Конспекты / Закон Ома для полной цепи

Закон Ома для полной цепи


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Закон Ома для полной цепи

Тип урока: изучение нового материала в эксперименте. Работа в парах или индивидуально.

Оборудование: амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода, источник тока, резисторы, реостат (на каждый ученический стол).

Цели: образовательная – расширить содержание понятий: сила тока, сопротивление, напряжение с точки зрения электронных представлений, сформулировать закон Ома для полной цепи; развивающая – формирование творческой активности, умения логически мыслить, анализировать информацию и пользоваться справочниками; воспитательная – привитие самостоятельности и ответственности за конечный результат.

План урока

Актуализация занятий.

  1. Соберите электрическую цепь: источник тока, резистор, ключ. Подержите замкнутой цепь 1-2 минуты. Что произошло с резистором? Какое действие тока вы обнаружили? Тепловое – резистор нагрелся. Какие еще действия тока вы знаете?

  2. Какова причина возникновения электрического тока?

  3. Как измерить силу тока? Амперметр.

  4. Как измерить напряжение? Вольтметр.

  5. Соберите электрическую цепь для измерения силы тока и напряжения. Измерьте силу тока и напряжение на резисторе. Запишите значения в тетрадь. Зарисуйте схему электрической цепи.

Изучение нового материала.

  1. Нормальная работа потребителей возможна при определенной силе тока в них. От чего и как зависит сила тока в потребителях при подключении их к источнику тока?

  2. Соберите электрическую цепь: ключ, реостат, источник тока соедините последовательно. К источнику тока параллельно соедините вольтметр. Что мы видим, увеличивая сопротивление реостата? (Изменение напряжения).

  3. Подключим в электрическую цепь амперметр. Что мы видим, увеличивая сопротивление реостата? (Изменение силы тока).

  4. Объяснение учителем причины изменения силы тока и напряжения. Вывод формулы закона Ома для полной цепи: I = ε / R+r , где ε – ЭДС источника тока, R – внешнее сопротивление цепи, r – внутреннее сопротивление источника тока. Отсюда следует, что сила тока в цепи зависит от трех величин:

- сопротивления внешней цепи: если R растет, то сила тока уменьшается; если R > 0, то возможно короткое замыкание;

- ЭДС источника;

- внутреннего сопротивления источника тока.

Закрепление знаний, умений, навыков. Соберем электрическую цепь: резистор с известным сопротивлением – 2 Ом, источник тока – батарейка 4,5 В, ключ, амперметр, вольтметр. Снимем показания приборов и вычислим внутреннее сопротивление источника тока. ЭДС измеряем с помощью вольтметра при разомкнутом ключе. Замыкаем ключ и измеряем напряжение на резисторе и силу тока в цепи: r = ε – U / I. Напряжение на резисторе можно вычислить по формуле: U = IR.


Самостоятельное исследование направлено на развитии функции самореализации личности учащихся, на рост мотивации учения, познавательного интереса, формирование знаний и умений по предмету, выявление у них личностного потенциала.

Предлагаю ученикам выработать и собственный алгоритм проведения работы. Это дает возможность ученику увидеть самооценку себя через призму собственных убеждений, вырабатывает личную позицию, побуждает к самостоятельной деятельности и саморегуляции. А это и является важным аспектом личностно-ориентированного обучения, когда учитель ставит и решает задачу вместе с учащимися, а не вместо них.

При использовании исследовательской технологии учащиеся учатся проводить наблюдения, обрабатывать и систематизировать полученные данные, ставить проблемные вопросы, измерять физические величины, моделировать явления и проверять их экспериментально.

Домашнее задание: по учебнику Пёрышкин 8 класс.

Краткое описание документа:

Урок изучения нового материала в эксперименте. Работа в парах или индивидуально.

Необходимое оборудование для урока: амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода, источник тока, резисторы, реостат (на каждый ученический стол).

В процессе урока  учащикся соберают электрическую цепь: ключ, реостат, источник тока соедините последовательно. К источнику тока параллельно соединяют вольтметр. На основе эксперемента делаем выводы:

- Что мы видим, увеличивая сопротивление реостата? (Изменение напряжения).

Подключим в электрическую цепь амперметр.

- Что мы видим, увеличивая сопротивление реостата? (Изменение силы тока). ...

Через эксперимент учитель переходит к объяснению темы урока.

 

 

Общая информация

Номер материала: 422168


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»