Закпреление техники выполнения прыжка в длину с места

Конспект урока по физической культуре в 4 классе

Тема: Закрепление техники выполнения прыжка в длину с места.  

Образовательные задачи: 1. Закрепить технику выполнения прыжка в длину (толчок 2 ногами, приземление); 2. Обучать  взаимооцениванию  работы в группе;

Развивающие задачи: развитие физических качеств;  речевые навыки; критическое мышление;

Воспитательные задачи: самостоятельность, инициативность, объективность, взаимовыручку;

Модули:  развитие  критического мышления; новые подходы в обучении , диалоговое обучение, оценивание для обучения (критериальное), оценивание обучения; ИКТ; 

Место проведения: спортивный зал;

Оборудование: секундомер, глоссарий, ноутбуки, тесты;

Части урока	Содержание урока	Дозировка	Организационно-методические указания
I 17 мин	Подготовительная часть: 1.      Психологический настрой: «Веселая зарядка». 2.      Деление на группы; 3.      Постановка темы урока; 4.      Построение, сообщение задач урока; 5.      Ходьба с заданиями; 6.      Медленный бег 7.      ОРУ	3 мин 30 сек  1 мин 1 мин 1 мин 3 мин 8 мин	На ноутбуке поставить видеоролик с веселой зарядкой, а учащиеся повторяют  движения. Кто лучше? Разбиться на группы( названия группам дают учащиеся, повторяя пройденные разделы в программе легкой атлетики . По  тематическим  картинкам на флипчарте установить тему урока. Осанка, наличие спортивной формы. С различным положением рук и ног; Темп средний, дистанция, чередовать с ходьбой; Деление из колонны по одному в колонну по 4 .  На месте. Проводит ученик.
II 24 мин	Основная часть: 1.      Специальные прыжковые упражнения; Просмотр видеоролика; 2.      Повторный просмотр обучающего ролика выполнения прыжка в длину с мета; 3.      Работа в группах на флипчартах: Вопрос: Выполняя прыжок в длину, мы добьемся хорошего результата, если…. 4.      Самостоятельное выполнение прыжка в длину с места. 5.      Небольшая эстафета с применением прыжковых упражнений.	5 мин 5 мин 1 мин 3 мин по 5 прыжков.    5 мин	1 команда- выполнение прыжковых упражнений: поточно, дистанция. Мягкое приземление. 2 команда- просмотр видеоролика в замедленной видеосъемке собственного выполнения прыжков. Анализ ошибок и достижений. Смена деятельности. Учащимся необходимо вспомнить  основные фазы прыжка в длину, от правильности выполнения которых зависит хороший результат. Обсуждение. Защита. В парах.  Взаимооценивание по критериям . ТБ, правила выполнения.
III 4  мин	Заключительная часть: 1.      Построение, сообщение итогов урока; 2.      «Шкала настроения» 3.      Рефлексия: «Плюс-минус-интересно»	30 сек 1,5 мин 3мин	Указание общих ошибок. Прием «Цветные мячики» На флипчарте написать что понравилось, что вызвало интерес.