Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Закрепление изученного материала "Состав чисел в пределах 10". (1 класс)

Закрепление изученного материала "Состав чисел в пределах 10". (1 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема. Повторение изученного материала. Состав чисел в пределах 10.

Цели урока: формировать вычислительные навыки, умения математически правильно читать выражения, используя названия компонентов арифметических действий, умения решать задачи, формировать стремление к познанию нового.

Планируемые результаты: обучающиеся научатся планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения, оценивать себя, работать в паре.

Универсальные учебные действия:

Познавательные : понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем, сравнивать предметы, находить общее и различия.

Регулятивные: организовывать свое рабочее место, осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном.

Коммуникативные: вступать в диалог, отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное, сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре.

Личностные: проявлять творческое отношение к решению проблемной ситуации при закреплении учебного материала.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок -

Начинается урок.

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, все для вас.

Пожелаю всем удачи -

За работу! В добрый час!

II. Актуализация знаний.

1. Устный счет.

5+4

6+1

8-4

3+3

7-5

9-8

8-5

3+2

4+4

7+3


7 6

hello_html_76fc0056.png8 5

9 4

10 3

1 2

Соединяем точки-ответы и получаем персонажа сказки.

Герой какой сказки ? Где он жил?

2. Дом у них построен из кирпичей. Решим примеры:







hello_html_225b3dbe.gif






3+4


7-5


3+7

10-9


3+4


5+3

1-1


10-7



5+5


10-3


8-7

9-4


8-6


8-1


III. Закрепление изученного материала.

1. О чем дальше рассказывается в сказке? (колобок докатился до ворот)

А там — замок. Поможем ему открыть.


7+3 п

10-1 о

10-4 д

4+4 с

4-4 т

5-4 о

6+3 л

10-5 а

9-7 м

8-7 и

hello_html_m430b0e5f.jpg

2. Работа в паре.

Задание по карточке:

От точке к точке провести отрезок и измерить, какой путь прошел колобок.

Физминутка:

Упражнения «Баба месит тесто», «Колобок прыгает».


hello_html_m53b7f62c.png








hello_html_m53b7f62c.pnghello_html_m53b7f62c.pnghello_html_m53b7f62c.pnghello_html_m53b7f62c.png


hello_html_m53b7f62c.png









hello_html_m53b7f62c.pnghello_html_m53b7f62c.pnghello_html_m53b7f62c.pnghello_html_7617f10a.jpg


Рhello_html_m749c9e64.pngазминка: какой колобок лишний?

3. Работа с учебником. Решение задачи (встреча с зайчиком).

Решение задачи в тетради.




4hello_html_m6a0e7aaf.jpg. Работа с геометрическим материалом (встреча с лисой).

Из каких геометрических фигур бусы у лисы?

hello_html_6806e8a2.gifhello_html_6806e8a2.gif

hello_html_m1d6108db.gifhello_html_m3719e15d.gifhello_html_m3719e15d.gifhello_html_m3719e15d.gifhello_html_m1d6108db.gif






IV. Итог урока.

Рефлексия: лесенка успеха.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров104
Номер материала ДВ-403740
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх