Закрепление изученного. Обобщение знаний об йотированных гласных.(1 КЛАСС)

• 1 слайд

  КПП «А»
  занятия по обучению грамоте и письму.
  ТЕМА: закрепление изученного. Обобщение знаний о йотированных гласных.
  

• 2 слайд

  Тип: закрепление пройденного.
  
  Метод : комбинированный.
  

• 3 слайд

  Цель: закреплять и систематизировать занятия учащихся о гласных буквах и звуках, в том числе о йотированных гласных, правила их обозначения звуками;
  Развивать умение производить полный звуковой анализ слова с этими гласными, составлять звукобуквенный анализ слов;
  Воспитывать аккуратность и трудолюбие.
  

• 4 слайд

  Сколько букв в алфавите?
  Сколько согласных букв в алфавите?
  Сколько согласных звуков в алфавите?
  Сколько гласных букв в алфавите? (назовите их).
  Сколько гласных звуков в алфавите? (назовите их)
  

• 5 слайд

  Составь и прочитай слоги
  
  
  
  
  
  
  Н
  ё
  ю
  я
  е
  

• 6 слайд

  Р
  ё
  ю
  я
  е
  

• 7 слайд

  Звуковой анализ слов
  Ёрш
  
  Егор
  
  
  
  
  
  (физ. мин)
  

• 8 слайд

  Произведи полный звуковой анализ слов:
  Юля - букв- звуков
  
  
  Яша букв- звуков
  
  
  (физ. мин)
  

• 9 слайд

  
  Игра «Назови слова».
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Прочитай:
  
  Ели, ёлка, юла, яма.
  
  Лето, пёсик, индюк, ребята.
  
  Поёт, рисует, играют.
  

• 17 слайд

  Итог занятия
  Мы с вами выучили правило о том, что в алфавите 10 гласных букв
  и
  6 гласных звуков.
  Давайте еще раз назовем гласные звуки.
  А О У Ы И Э.