Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Закрепление лексической темы: «Огород. Овощи».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Закрепление лексической темы: «Огород. Овощи».

библиотека
материалов

Закрепление лексической темы:


«Огород. Овощи».


1. Расскажите ребёнку, что овощи растут в огороде на грядках или в поле, урожай с поля и огорода убирают осенью.


  1. Сходите с ребёнком на рынок или в овощной магазин, рассмотрите овощи, выучите их названия.


  • (произносите название овоща сами, затем вместе с ребёнком, а потом попросите, чтобы он произнёс название  сам)


  1. На альбомном листе: самостоятельно вырезать нарисованные родителями овощи из цветной бумаги и наклеить (моторика).

  1. По возможности постараться отгадать загадки и выучить наизусть:

Красная девица сидит в темнице, а коса -  на улице.

Сидит дед в шубу одет,

Кто его раздевает, тот слёзы проливает.


  1. Упражнения по звукопроизношению «Медведи рычат» (большой и маленький):

Ы-Ы-Ы-Ы-Ы-Ы-Ы-Ы

ы-ы-ы-ы-ы-ы-ы-ы-ы


  1. Пальчиковая гимнастика (выучить с движением):


  • Мы капусту рубим,     (Резкие движения прямыми кистями вверх и                  

                                             вниз)

  • Мы капусту трем,        (Пальцы рук сжаты в кулаки, движения кулаков к

                                             себе и от себя)

  • Мы капусту солим,      (Движение пальцев, имитирующих посыпание

                                             солью из щепотки)

  • Мы капусту жмем.        (Интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки).


7. Учите ребёнка отвечать на вопросы:

 Помидор, огурец, морковка – это что?

 Где растут овощи?

8. Расскажите ребёнку, что вы готовите из овощей, привлеките его к приготовлению простейших блюд. Во время этого занятия отработайте произношение названий овощей и глаголов мыть, чистить, резать, варить, жарить, солить.


9. Помогите ребёнку рассказать о любом овоще, используя образец.

Это помидор. Помидор – это овощ. Он растёт в огороде на грядке. Помидор красный, круглый, гладкий, мягкий. Его можно есть сырым. Из него можно сделать салат.



! На оборотной стороне прочитайте стих об овоще, разукрасьте овощ, предлагая ребёнку выбрать цвет (закрепление знаний о цвете), какой формы овощ (закрепление знаний о форме), какой овощ? (описание, чем полезен и т.д.)

Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров53
Номер материала ДБ-246102
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх