Закрепление темы Координатная плоскость

Я не являюсь автором этих заданий. В1989 году впервые после окончания института (Новосибирского государственного педагогического института) я попала на курсы повышения квалификации в НИПКи ПРО. Кто-то из учителей принес эти задания, вся группа их переписала…

Каждый раз на последнем уроке по теме «Координатная плоскость» в 6 классе мы рисуем этих забавных животных. Заранее готовим листочки с координатными плоскостями, простые карандаши, ластики.  Даже самые отъявленные «нелюбители» математики пытаются отгадать кто получиться и с удовольствием участвуют в работе.

 А на следующий урок мой учительский стол заполнен «самолетами», «слонами», «цветами», «ракетами» и т.д. Все хотят, чтобы будущие шестиклассники нарисовали их рисунки.

Может быть кому из учителей этот материал пригодится.

Нарисуй животного на плоскости:

1.      (0;3),(-3;2),(-5;2),(-7;4),(-8;3),(-7;1),(-8;1),(-7;2),(-5;0),(-1;-2),(0;-4),(2;-4),(3;-2),

           (5;-2),(7;0),(5;2),(3;3),(0;3), глаз(5;0).

2.      (-9;7),(-7;8),(-6;10),(-3;10),(-1;7),(8;1),(15;-2),(13;-4),(6;0),(4;-1),(3;-1),(1;-7),(1;-6),

(2;-1),(0;-1),(-1;-7),(-4;-7),(-1;-6),(-1;-1),(-5;2),(-6;5),(-7;5),(-9;7), глаз(-5;8).

3.      (1;7),(0;10),(-1;11),(-2;10),(0;7),(-2;5),(-7;3),(-8;0),(-9;1),(-9;0),(-7;2),(-2;-2),(-3;-1),

(-4;-1),(-1,3),(0;-2),(1;-2),(0;0),(0;3),(1;4),(2;4),(3;5),(2;6),(1;9),(1;9),(0;10), глаз(1;6).

       4. (-5;1),(-6;3),(-6;6),(-3;8),(-1;10),(2;11),(3;10),(3;9),(6;10),(7;9),(7;7),(4;4),(4;1),(2;-1),

            (2;-4),(5;-4),(6;-7),(5;-8),(1;-10),(1;-12),(-4;-12),(-7;-9),(-7;-7),(-6;-6),(-4;-7),(-4;-5),

            (-6;-4),(-6;-2),(-4;-2),(-3;-1),(-5;0),(-5;1), глаз(-3;4),(-2;4),(-2,5;3),(-3;3).

5.      (-9;4),(-5;4),(-3;5),(-7;7),(-8;7),(-10;8),(-9;8),(-10;10),(-8;9),(-10;11),(-8;10),(-9;12),

(-7;10), (-5;9),

 (-2;8),(1;5),(0;5),(1;7),(1:8),(1;10),(2;10),(2;2,5),(3;9),(1;9),(0;8),(0;7),(1;4),(-1;3),

(-3;2),(-6;2),(-6;3),(-9;4), глаз(1,5;9,5).