Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Закрепление умения определять границы слов и предложений, оформлять их при письме. 1 класс гармония
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Закрепление умения определять границы слов и предложений, оформлять их при письме. 1 класс гармония

библиотека
материалов


Русский язык

Тип: Открытие нового знания

Тема: Закрепление умения определять границы слов и предложений, оформлять их при письме.

Цель: развитие личности учащихся на основе освоения приобретённых знаний и универсальных учебных действий

Задачи:

Предметная

Повторение известного о звуках речи и знакомство с новым способом их обозначения

Метапредметные

Познавательная:

- установление причинно-следственных связей: между использованием в именах собственных прописных букв и выводом о том, что это особое средство обозначения имен, названий стран, городов, рек, кличек животных; между обнаружением связи между словами в предложении и выводом о том, что предложение нужно особым образом отмечать в письменной речи, чтобы можно было понять текст.

- обучение работе с информацией, представленной в графической (иллюстративной) форме;

Регулятивная:

по значкам-заголовкам, по заданиям (в словесной и графической форме) понимать, принимать и удерживать учебную задачу;

Коммуникативная:

содействовать развитию у детей умений общаться, обеспечить развитию диалогической и монологической речи.

Личностная:

появление у детей интереса к письму, желание с её помощью учиться писать, приобретать знания и умения; осознание новой социальной роли – ученика;

возникновение интереса к фактам языка и, как следствие, – к самому языку и его дальнейшему изучению;

Предполагаемый результат:

сформированность предпосылок у учащихся овладению учебной деятельностью, проявление первоначальных навыков учебного сотрудничества

п/п

Этап урока

Ход урока


Формирование УУД

1

Организационный момент

Подготовка учащихся к работе на занятии

Коммуникативные УУД:

- вступать в сотрудничество с учителем и одноклассниками,

2

Подготовка к основному этапу занятия

- Самостоятельно прочитать вынесенный на доску заголовок (Звуки речи) и скажите, о чём пойдет разговор на уроке?

- Послушайте слова (из задания 67), выделите и охарактеризуйте первые звуки.

- Выпишите слова, в которых первый звук – мягкий согласный, запишите слова с первым твёрдым согласным звуком. Какое слово осталось? Почему? Назовите первые буквы всех слов.

Задание 68 (повторение всех известных характеристик звуков)

- Прочитайте текст по очереди отдельные ученики, а все хором договаривайте недостающие слова и озвучивайте условные знаки.

Задание 68 (мотивация введения транскрипции)

- Покажите Антону, как по картинкам вы составляете звуковые схемы слов.

- Ответьте Антону.

ФИЗМИНУТКА

Познавательные УУД:

П1- Осознавать познавательную задачу

П2 – читать и слушать, извлекая нужную информацию,

-критически оценивать её, соотносить с имеющимися знаниями Личностные УУД:

Л1- учебный познавательный интерес,


3

Усвоение новых знаний и способов действий

Задание 70

- Составьте ещё звуковые схемы слов. Будут ли они одинаковыми?

- Ответьте Антону. Хотите узнать, что ответить Антону.

Задание 71

- Послушайте сообщение авторов.

ФИЗМИНУТКА

Личностные УУД:

-готовность преодолевать трудности.


4

Первичная проверка понимания

Задание 72

- Попробуйте новым способом показать звуки слов из задания 70

- В каких словах вам не удалось обозначить все звуки? Почему?

Задание 73

- Значок, похожий на запятую показатель мягкости согласных. Посмотрите её в учебнике.

- Закончите звуковые записи.


Регулятивные УУД: (способность организовать свою деятельность)


5

Рефлексия

Итог урока:

- Что было вам известно, а какие знания приобрели?

Оцените свою работу.


Регулятивные УУД: адекватно оценивать свои результаты













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-558055

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"