Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок русского языка и композиции: "Закрепление знаний о словах обозначающих и изображающих предметы"и признаки.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интегрированный урок русского языка и композиции: "Закрепление знаний о словах обозначающих и изображающих предметы"и признаки.

библиотека
материалов

Интегрированный урок русского языка и композиции.

(Соколова Г.М. – учитель начальных классов,

Набокова Л.А. – учитель композиции)


Закрепление знаний о словах

обозначающих и изображающих

предметы и признаки.


Цель: Закрепить теоретические знания о словах обозначающих и изображающих предметы и признаки, применить полученные знания на практике (изобразить в рисунке и на письме).


Наглядности и материалы:

  1. картина В.Д.Поленова «Московский дворик»;

  2. натюрморты с изображением предметов старины и современных;

  3. лист для рисования, краски, кисти;

  4. лист для письма;

  5. предметные картинки;

  6. карточки с написанными словами – признаками.



  1. Орг. момент: Луч скользит весёлой рыбкой,

За окном звенит капель,

Школа ждёт нас всех с улыбкой,

На уроке рады всем –

Научиться, поделиться

В жизни всё нам пригодится.


  1. Обобщение знаний:

- При помощи чего я донесла моё приветствие? Речью.

- Что вы знаете о речи? Существует устная и письменная, можно услышать и увидеть.

- Посмотрите на картину В.Д.Поленова «Московский дворик», по вашей гипотезе, здесь тоже изображена речь? Да.

- Какая? Художественная.

- На каких уроках вы, по - другому, можете передать письменную речь? Рисунок, живопись, композиция.


Сегодня у нас необычный урок, мы с учителем по композиции решили украсить урок русского языка и композиции «волшебными», «живописными» красками.

Его Величество русский язык проведёт нас по залам, мастерским и приведёт на художественную выставку.

Итак, для того, чтобы определить куда на экскурсию мы отправимся, нам нужно привести в порядок все наши знания и мысли.

- Как мы изображаем речь на уроках русского языка? Письменно.

- При помощи чего? Буквами.

- Где собраны буквы? В алфавите.

Сообщение детей о возникновении алфавита.


  1. Минутка чистописания.

Изображение слова при помощи использования каллиграфических элементов букв.

- Соберите из элементов слово. Русь.

- Как вы его понимаете? Так называли нашу страну, государство.

- Какое похожее, современное слово вы знаете? Россия, Родина, родина.


IV. Целеполагание:

В Древней Руси существовал свой алфавит – Буквица. Изображение букв было необычным. Существовали особенные буквы, которые ушли, со времинем, из алфавита.

Рассмотрите натюрморты.

- О каком времени несут информацию эти работы? Изображены современный и прошлый века.

- Чем передаёт натюрморт дух Древней Руси и современной России? Предметами.


- Что вам сегодня во время экскурсии удастся выявить и определить из речи (устной, письменной, художественной)?

Тема урока:

- Сегодня на уроке мы будем определять слова обозначающие предметы и определять у них признаки.


V. Работа над изученным материалом:

Зал №1

- Название его вы определите сами, после посещения.

- Какие школьные принадлежности вы используете на уроке Композиция? Кисть, карандаш, гуашь …, запишите эти слова.

- Что вы можете рассказать об этих словах? Это предметы, неодушевлённые, нарицательные, можно потрогать.

- Но, такие предметы бывают и одинаковыми. Например, кисть и кисточка. Значит, их нужно как то различать?

- Почему? По признакам.

- При помощи чего мы их определим? При помощи вопросов.


Задайте от предмета вопрос, определите признак предмета.

Работа с раздаточными карточками, коллективное оценивание работы.

Подбери к предмету признак.

Например: кисть (какая?) мягкая.


Демонстрация моделей предмета и признака.


Вывод: Что вам удалось определить в речи, попав в данный зал на экскурсию? Предметы и у них нашли признаки, по которым можно их различать.

- Кто определит название нашего зала? Зал№1 «Предметы и признаки».


Зал№2 «Мастерская».

- Мы попали в мастерскую художника В.Д.Паленова.

- Обратимся к его картине «Московский дворик».

- Какой художественный язык использовал автор? (Разбор цветовых гамм).

Оказывается, цвета и краски умеют говорить. У нас сегодня интересное и сложное задание. Нам нужно написать слово РУСЬ, использую Древнерусскую буквицу.

Вывод: Можем ли мы при помощи изображения предметов, передать их признаки?

Какая у нас получилась Русь?


VI. Итог урока:

Зал№3 «Выставка».

Наша совместная экскурсия по залам и мастерским привела нас на выставку ваших работ. Это ваш результат познания нашей страны, от Древней Руси до современной России.


Рефлексия:

- Как наша страна называлась изначально? Русь.

- Как называется теперь? Россия.

- При помощи чего вы сегодня на уроке отличали Древнюю Русь от современной? По предметам, их признакам, алфавиту, буквицы.


Экскурсия по эпохам нашей страны завершена.







Автор
Дата добавления 04.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-109879
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх