1484035
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Конспекты«Закрепление знаний о трехзначных числах. Решение задач»

«Закрепление знаний о трехзначных числах. Решение задач»

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Урок математики, данный во 2 «Б» классе

Бирюк Т.В. 25.02.2014 по теме:

«Закрепление знаний о трехзначных числах.

Решение задач»

Цели урока:

  1. Обобщить знания детей о том, что математические понятия и терминология в области трехзначных чисел используется так же, как и в области однозначных и двузначных чисел.

  2. Закрепить умение читать, записывать, сравнивать и заменять суммой трехзначные числа, ориентируясь на знание их разрядного состава.

  3. Совершенствовать вычислительные навыки сложения и вычитания чисел в пределах 100.

  4. Продолжить работу по формированию умения решать текстовые задачи с опорой на схему.

  5. Воспитывать любовь к математике, развивать наблюдательность, сообразительность, логическое мышление и математические способности учащихся.

Ход урока.

I. Организационный момент (слайд №1)

Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке?
Книжка, ручка и тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!

Запишите число, классная работа. По карточкам работают:

II. Проверка домашнего задания.

124 (2), № 131

III. Устный счёт.

1) Математический диктант.

1. 521

2. Запишите число, в котором 6 сот. 5 дес. 3 ед.

3. 38 дес. 9 ед.

4. следующее за числом 499

5. наименьшее трёхзначное число

6. 4 сот. 8 ед

7. 79 дес.

8. 900 уменьшить на 1

9. наибольшее трёхзначное число

10. 9 сот. 5 дес.

(слайд № 2) Взаимопроверка

521, 653, 389, 500, 100, 408, 790, 899, 999, 905

- Какие это числа? Какие числа называются трехзначными?(слайд №3)

- Какое число лишнее? Обведите кружочком. (слайд №4)

- По какому признаку можно разбить оставшиеся числа на 3 группы?

- Назовите числа в порядке возрастания и расшифруйте слово.(олимпиада)

2) Устное решение задач (на индивидуальной доске показ действия и ответа)

-В каком городе проходила олимпиада? Знаете ли вы сколько лет городу Сочи?(слайд №4)

- Прочитайте число 176 по-разному.

- Сколько лет городу Орску? 279 лет (слайд) Какой город старше и на сколько? (279-176= на 103года Орск старше Сочи?

3)

IV. Сообщение темы урока. Постановка учебных задач.

-Какую тему мы изучаем на уроках математики? Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь на уроке? С какой целью будем работать по этой теме?

Сегодня на уроке мы обобщим знания о трёхзначных числах, об их разрядах, выполним задания, которые приготовили для вас Маша и Миша, решим задачу.

V. Работа по теме урока.

1.Устно. Маша и Миша приготовили для вас задания. Числа из Машиного портфеля надо прочитать по-разному, а для чисел из Мишиного портфеля надо правильно назвать предыдущее и последующее числа. Дети по цепочке выполняют задание.

2. Работа по учебнику.

135 Сравните числа Маши и Миши. 1 столбик фронтально: Объясните, как вы рассуждали. 2 столбик: В тетрадях дети ставят нужный знак и объясняют свой выбор. На интерактивной доске работает ученик для самопроверки.

Индивидуальная дифференцированная работа по карточке.

< или >

273 … 263

407 … 417

987 … 885

163 … 373

361 … 317

< или >

923 … 930+2

500+78 … 368

847 … 867-20

785 … 748-8

799 … 800-1



< или >

736-4 … 736-30

500-1 … 498+1

450+30 … 450+3

651 … 600+51

450+8 … 459-2

Зелёный – справился(лась)

Жёлтый – мог(ла) лучше

Красный

не справился(лась)




Самопроверка по эталону и самооценка (слайд)

138 работа в парах – разбивают числа на две группы, записывают в тетрадь, объясняют, по какому признаку выполнили. Сравнивают с тем, как разбили Миша и Маша.

(а) – 724, 537, 126, 731, 928, 122, 936, 632.

(б) – 737, 888, 333, 212, 445, 999, 111, 887.

Маша Миша

724 537 737 888

126 731 212 333

928 936 445 999

122 632 887 111

Физминутка подвижная под музыку

VI. Решение задачи №134.

После чтения задачи хором, дети поясняют, что обозначает каждый отрезок по схеме на интерактивной доске, дополняют вопросом, составляют план решения задачи, самостоятельно записывают решение по действиям с пояснениями. Для проверки один решает на обратной стороне доски.

- Как можно оформить запись решения выражением?

1) 13-5=8(оч.)-принёс Владик.

2) 8+10=18(оч.)- принёс Дима.

3) 13+8+18=39(оч.)

Ответ: 39 очков принесли своей команде мальчики.

VII. Работа в группах.

Задание на карточке для групп:

Записать в порядке возрастания все трехзначные числа, у которых в разряде сотен цифра 7, а в разряде десятков – цифра 0.

Самопроверка.

700, 701, 702, 703, 704, 705, 706, 707, 708, 709.

VIII. Самостоятельная работа.

133 Записать значения выражений в четыре столбика. Соревнование по выявлению чемпиона по вычислению выражений. Кто больше и правильно выполнит за одну минуту.

Самопроверка по эталону, самооценка с.р цветом.

Оценивание работы в тетради палочками Цукермана.

IX. Итог урока. Рефлексия.

А) Продолжи фразу: Я узнал… Я научился …Было интересно …Было трудно Б) Оценка каждым учеником своей работы

В) Оцените красным, зелёным или жёлтым цветом свою работу на уроке:

Красный: я ещё нуждаюсь в помощи;

Зелёный: я – молодец. У меня всё получилось.

Жёлтый: я мог бы лучше.

Домашнее задание: № 136(1,2), №137

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее