Маленькими шагами к большим победам.
Ежегодно
ученики моего класса имеют возможность принять участие в различных конкурсах и
олимпиадах. При выборе конкурса я учитываю разносторонние интересы детей и их
способности. Главным принципом участия должна являться добровольность, ребёнок
сам должен захотеть и выбрать тот конкурс, который ему понравился. Поэтому я
предлагаю своим ученикам разные виды конкурсов: не только интеллектуальные, но
и творческие, ведь здесь тоже необходимо собрать информацию, изучить новые
способы, познакомиться с технологией. Стараюсь заранее давать информацию о
прохождении конкурса, чтобы было достаточно времени для подготовки. Для младших
школьников большую роль играют родители, и учителю нужно сделать их
единомышленниками. Поэтому, на родительских собраниях я постоянно уделяю
внимание этому вопросу: рассказываю о предстоящих и обязательно подвожу итоги
прошедших конкурсов, готовлю презентации, поздравляю с успехами детей,
подчёркиваю динамику. Для того чтобы у детей загорелись глаза и не пропал
интерес необходимы яркий пример, уверенность учащихся в своих силах, позитивная
оценка деятельности учащихся педагогом, родителями, одноклассниками,
наглядность результатов и создание ситуации успеха. Конечно, не стоит сразу
принимать участие в очень сложных конкурсах и олимпиадах. Чтобы утвердить
уверенность ученика в своих возможностях необходимо оценить уже само участие.
Ведь для ученика участие – это своеобразная победа. Каждый ученик ведёт
портфолио достижений. В конце учебного года мы определяем самых активных
учеников. Победителями и призерами всероссийских, республиканских, районных,
школьных конкурсов стали Валеева Алина, Лукманова Айгуль, Степ София, Вишнева
Елизавета, Файрушин Камиль. Эти ребята стали также победителями во Всероссийском
конкурсе сочинений, рисунков и поделок «Скворечник». Лукманова Айгуль
стала призером в номинации «Мультимедийные издания» за отличную презентацию на
тему « Я построила скворечник, домик маленький простой!». Валеева
Алина, Степ София призеры в номинации «Литературная». Вишнева Елизавета
заняла первое место в районном конкурсе сочинений «Живёт среди нас Герой». А
самым активным участником всех конкурсов класса стал Файрушин Камиль. У него в
портфолио самое большое количество грамот. Файрушин Камиль участвовал в
региональном конкурсе детского социального
рисунка «Лес боится огня!». Региональный этап конкурса проходил при поддержке
департаментов образования и лесного хозяйства. Он стал победителем конкурса,
заняв 1 место в республике и был награжден Дипломом от Министерства образования
и Министерства лесного хозяйства республики Башкортостан. Работа победителя
была отправлена в г.Москву. По итогам конкурса от Федерального агентства
лесного хозяйства Камиль получил Сертификат участника Всероссийского конкурса
детского социального рисунка «Лес боится огня!». Камиль второй год принимает
активное участие в районном конкурсе исследовательских работ, где занимает
призовые места. Ребята моего класса хорошо учатся. Сейчас
мои ученики осваивают программу четвертого класса.
Они с нетерпением ждут новых конкурсов, олимпиад.
Проводимые конкурсы, не только выявляют наиболее одаренных
детей, но и стимулируют младших школьников к познавательной деятельности.
Надеюсь, что их познавательная активность будет расти и поможет им
в будущем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.