I.
Поставьте
вопросы к предложенным ситуациям на рисунках, используя вопросительные
местоимения wer?, was?, welcher?, was für ein? в соответствующем падеже.
II.
lies dir
den Text genau durch. Findest du die Fehler? Screibe den Text richtig auf.
Diehafenundfart
Karlchenundtinalaufenschnellüberdielandungsbrückenzumanleger.
Dortliegteinebarkasseund wartetaufdiepassagierefürdiehafenrundfahrt.
Derbarkassenführerhilfttinaanbord. Diefahrtgeht los,
vorbeianvielenanderenausflugsschiffen, frachtern, schleppernundgroßencontainer
schif fen.
Daliegtsogareinaltesfeuerschiffundnebenaneinaltessegelschiffmitviermasten.
Jetztgehtdie fahrtweiterdurchengekanäleundfleete.
Diebarkassefährtnundurchdiespeicherstadt. Hierlagern vielewertvollegüter,
teppiche, gewürze, tee, kaffeeundbananen. Großewellenschwappenüber
denbootsrand. Diebarkassenähertsichdemcontainerhafen.
Hierliegendiegroßenozeanriesen, dieihrefrachtanbordnehmenuundbisnachsüdamerika,
australienoderchinabringen.
Derbarkassenführerlenktseinbootdirektamkieleinesdieserriesenschiffevorbeiundkarlchenschautnachoben,
ersiehtnurnochschiffundanker, sonstnichtsmehr. «dasistrichtigunheimlich»,
denkter. Übereineschleusegelangendiepassagieremitderbarkassewiederzudenlandungs
brücken. «endstation», ruftderbarkassenführerundallekletternausdemkleinen,
schaukelndenboot.
III.
Заполните
таблицу.
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 Menschen
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Deutsche
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Deutscher
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Östereicher
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Schweizerin
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Japaner
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Engländerin
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Franzose
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IV.
Was fehlt? Вставьте в интервью
глаголы в нужной форме.
Ø Sagt mal, was macht ihr in Bonn?
v 
Wir besichtigen die Stadt
und _______________Fachren.
Ø 
Und in Kassel?
v 
Wir________________ dort 16. Tage____
Schulen und_____________Deutsch.
Ø 
________ihr auch nach Berlin?
v 
Ja.
Ø Was macht ihr dan?
___________ihr das Brandenburger Tor?
v Ja, natürlich!
Ø ______________ ihr auch in München?
v 
Ja zum Schluß. Wir_____________eine
Bergtour in die Alpen.
Ø 
Und dann? ____________ihr dann wieder
nach Jakarta zurück?
v Ja, am 6. Juli.
V.
Wie
heisst das zusammengesetzte Wort? Die Silben im Kasten helfen dir.
a.
Hält
Kaffee und Tee warm.
b.
Darin werden
Babys gefahren.
c.
Gut für
die Finger im Winter.
d.
Man hat
sie an, wenn mann die Berge geht.
e.
Die
Frauen tragen sie oft, die Männer tragen oft nur einen.
f.
Raucher brauchen
sie.
g.
Sie wird
heute oft durch den Computer ersetzt.
h.
Man kann
mit ihr bei Dunkelheit sehen.
i.
Man trägt
sie nur zu Hause.
VI.
Определите, как могут
переводиться на русский язык следующие предложения.
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1) Eines Tages wurde der Schriftsteller N.
von einem Freund gefragt, wann und womit er sein erstes Honorar verdient
habe.
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1. глаголами
с суффиксом
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2) Der Dichter schmunzelte und erzählte
dann: "In der Schule, die ich besuchte, war es üblich, daß wir für das
kleinste Vergehen vom Lehrer geschlagen wurden.
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2. причастием в
краткой форме со связкой "быть"
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3) Jeder Schüler konnte sich jedoch mit fünf
Dollar freikaufen, die dann für einen wohltätigen Zweck gestiftet wurden.
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3. неопределенно-личным предложением
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4) Als ich wieder einmal an der Reihe war,
fragte ich meinen Vater, was besser ist, verprügelt zu werden, oder die fünf
Dollar zu bezahlen.
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4. безличным
предложением .
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5) Mein Vater war der Absicht, daß es besser
ist, sich freizukaufen, und mir wurde das Geld gegeben
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5. неопределенно-личным
предложением
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6) Ich ließ mich daraufhin verprügeln und so
wurde das Geld verdient.
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6. предложением с
дополнением в Aktiv .
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VII.
(Педагогическая
грамматика прослеживается и при чтении стихотворения.)
Находим придаточные времени, объясняем, почему в них
употреблен союз wenn.
MUTTERTAG
Von
allen Muttern auf der Welt
Ist
keine, die mir so gefallt
Wie
meine Mutter, wenn sie lacht,
mich
ansieht, mir die Tur aufmacht.
Auch
wenn sie aus dem Fenster winkt
Und
mit mir rodelt, mit mir singt
Und
nachts in Ruhe bei mir sitzt,
wenn
es drau?en wettert, donnert, blitzt,
und
sie sich mit mir versohnt,
und
wenn ich krak bin, mich verwohnt
ja,
was sie uberhapt tut,
ich
mag sie immer, bin ihr gut.
( Rosmarie Neie)
VIII.
«Домино».
Соедините сторону с частью речи и сторону с соответствующим ей словом.
