Занимательные уроки технологии 6 кл.

Занимательные уроки технологии 6 класс  ЗАГАДКИ  1. Два близнеца-братца  Ножки обтянут,  До коленей не достанут.  2. Самый смелый из портных  Перешил себе штаны.  Их длину укоротил,  Чем нам всем и угодил.  3. Темечко покрываю,  От солнца защищаю.  4. Верхняя и отрезная,  Нижняя и накидная.  Есть у юбки, у рубашки  И на платье у Наташки. АНАГРАММЫ  Ываткча, ксалкда, ижелт, палпкицаяи, уфнртируа. МЕТАГРАММЫ  1. С буквой И - шотландской юбкой буду,  С буквой О - стрелять смогу.  2. Если с П - меня наденешь,  С буквой К - я лампочку зажгу.  3. С буквой В - носят, С буквой Ш - едят. ЛОГОГРИФЫ  1. Я дух, живу в бутылке,  Но если мне прикажут  Н в конце на СЫ сменить,  Тогда меня можно носить.  2. Я очень хитрый рыжий зверь.  И лучше ты мне, друг, не верь.  Но если КУ поставить прежде,  Получится деталь одежды.  3. Хоть одно колесо - но везет.  А с ВЫ вначале - форму одежде придает.  4. Кирпичик к кирпичику - строится дом.  А С прибавим - юбку с отделкой сошьем. ГОЛОВОЛОМКИ Задание 1. "Восстанови!"  Дорисуйте наполовину стершиеся буквы и прочитайте слова. Задание 2. "Шифровка".  В данном круге зашифровано несколько слов, которые обозначают различные виды одежды. Найдите эти слова, воспользовавшись шифром. Задание 3. "Собери!"  Из 14 разрозненных листочков можно собрать 4 слова, обозначающие свойство тканей. Задание 4. "Вид одежды".  Из букв и буквосочетаний, написанных на ленте, сложите слова, обозначающие различные виды одежды. Задание 5. "Буквенная абракадабра".  Среди букв в представленной таблице отыщите ответы на вопросы. Слова могут ломаться, читаться справа налево, но не по диагонали.  Вопросы:  1. Материал, изготовленный путем переплетения пряжи или нитей.  2. Гибкое, прочное тело, длина которого во много раз больше, чем поперечный размер.  3. Южное растение, из плодов которого получают волокно.  4. Однолетнее травянистое растение, из стебля которого получают волокно.  5. Совокупность операций, в результате которых при переплетении нитей основы и утка получают ткань.  6. Тонкая нить, выработанная из коротких волокон путем их скручивания и предназначенная для производства тканей, швейных ниток, трикотажа.  7. Нити, идущие вдоль ткани.  8. Поперечные нити в ткани.  ТЕСТЫ Тема. "Выполнение машинных работ".  К терминам подберите соответствующее содержание работы.  1. Стачать. 2. Обтачать. 3. Притачать. 4. Настрочить. 5. Застрочить. Тема. "Виды машинных швов".  К каждому графическому изображению шва подберите верное название. КРОССВОРД По горизонтали: 4. Прием отделки изделий. 5. Изделие прямого покроя с прямыми рукавами. 6. Легкая блузка (майка) на бретельках. 8. Один из способов оформления верха юбки. 10. Удобный вид одежды для мужчин и женщин. 13. То же, что безрукавка. 14. Свойство ткани пропускать воздух. 16. Швейное изделие, среднее между платьем и блузой. 18. Короткие брюки ниже колен с застежками. 20. Ткани из нитей тутового и шелкового шелкопряда. 21. Небольшая сужающаяся складка для посадки одежды по фигуре.  По вертикали: 1. Свойство ткани сохранять тепло. 2. Свойство ткани легко образовывать складки. 3. Изделие поясной группы. 7. Вспомогательные материалы. 9. Одна из разновидностей вытачек. 11. Ткани из сырья волосяного покроя животных. 12. Разновидность легких, коротких брюк. 15. Брюки из плотной хлопчатобумажной ткани темно-синего цвета. 17. Деталь для украшения в различных видах одежды. 19. Короткие брюки.  СКАНВОРДЫ ИГРЫ Я - - художник-модельер Цель. Закрепление знаний по технологии обработки ткани, воспитание эстетического вкуса.  Ход игры.  Конкурс на лучшее название и рекламу.  Участникам каждой команды предлагается "учредить" свое предприятие или фирму по пошиву модной женской одежды и придумать название фирмы, фирменный знак и дать рекламу выпускаемой продукции.  Викторина "Угадайка".  I. Команды должны ответить на вопрос "Что это?".  Задание 1-й команде.  1. Исключительно женский вид одежды, но, кроме женщин, это носят и шотландские горцы.  2. Одежда для отдыха и пляжа. Брюки самые короткие по длине.  3. Мужская сорочка.  4. Средство, с помощью которого получают объемность изделия.  Задание 2-й команде.  1. Инструмент для влажно-тепловой обработки изделий.  2. Типичная принадлежность исключительно мужско го костюма.  3. Свободная блуза для отдыха.  4. Отрезная и накладная часть юбки, блузки, брюк.  П. По образцам тканей (1-я команда шелк; 2-я команда - шерсть) командам нужно определить вид ткани, рассказать о ее свойствах, из чего изготовлена, по какому признаку можно определить, показать изнаночную и лицевую стороны ткани.  Моделирование юбки.  Участникам обеих команд предлагается из прямой юбки сделать юбку, расширенную книзу. Учащиеся делают эскиз на бумаге. Оцениваются время и качество исполнения.  Конкурс капитанов.  Капитаны должны заправить верхнюю и нижнюю нити швейной машины. Оцениваются время и правильность выполнения.  Я - художник-модельер.  Учащимся предлагается придумать одежду для девочки своего возраста для школы, для дискотеки, для дома.  Рисунки будущих модельеров выставляются на школьную выставку.  В гостях у Золушки Цель. Закрепление полученных знаний по теме "Технология обработки ткани", ознакомление с некоторыми историческими фактами по данной теме.  Ведущий - учитель технологии, в качестве помощника - персонаж сказки Золушка.  Ход игры. Викторина "Технология обработки ткани". Театр моды (домашнее задание). История развития моды. Хозяюшка. Ты мне, я тебе.  Тема и домашнее задание объявляются заранее. Викторина "Технология обработки ткани".  К платью Золушки прикрепляются заплатки - листочки бумаги, на обратной стороне которых написаны вопросы.  Каждая команда по очереди выбирает одну из заплат с платья Золушки и отвечает на вопрос. На подготовку дается 1-2 минуты.  Примерный перечень вопросов:  1. Что называется руном?  2. Назовите технологические свойства ткани.  3. Назовите физические свойства ткани.  4. Какие виды отделки поясных изделий вы знаете?  5. Каково назначение вытачек в швейных изделиях?  6. Для чего служит машинная игла?  7. Назовите основные правила раскроя тканей.  8. Что такое фурнитура?  9. Наиболее распространенный вид женской одежды.  10. Основа народного женского костюма.  11. Один из видов отделки поясных изделий.  12. Основной вид мужской одежды.  13. Швейное изделие, выполненное по Т-силуэту.  14. Подкройная деталь, которая служит в качестве украшения в различных видах одежды.  Театр моды.  Команды получают домашнее задание: подготовить эскиз и сшить рабочую юбку для Золушки.  Представительницы от каждой команды демонстрируют свои модели.  При оценке учитываются: правильность поузловой обработки, аккуратность, фантазия.  История развития моды.  С целью ознакомления учитель коротко рассказывает о развитии моды. В конце рассказа Золушка задает учащимся вопросы:  1. Что такое мода?  2. Какова роль моды в нашей жизни?  3. Что такое вкус?  Хозяюшка.  Команды получают задание: пришить пуговицу к верхней одежде.  Оцениваются время и правильность выполнения.  Ты мне, я тебе.  Команды заранее готовят вопросы по теме "Технология обработки ткани" для команды-соперницы.  Оцениваются четкая постановка вопроса и правильность ответа.  Швейное дело Цель. Закрепить знания о технологии обработки ткани, повысить интерес к урокам технологии, профессии текстильного производства.  Ход игры.  Конкурс капитанов.  Кто первым из капитанов скажет, как называется мужская юбка - национальная одежда шотландских горцев.  Угадывание вида шва.  Командам выдаются образцы различных видов швов, нужно сказать, что это за шов, где его можно применить, определить последовательность его выполнения.  Блицтурнир.  Каждой команде дается 5 минут, чтобы ответить на вопросы ведущего. Выигрывает та команда, которая за это время ответит на большее число вопросов. Вопросы 1-й команде Вопросы 2-й команде 1. Приспособление, предназначенное для предохранения пальца от укола.  2. Точное перенесение намеченных линий с одной детали на другую посредством стежков.  3. Приспособление для глаженья, изготовленное из дерева. 4. Влажно-тепловая обработка материала для предотвращения последующей усадки.  5. Соединить детали, примерно равные по величине, строчками постоянного назначения.  6. Соединить строчками постоянного назначения мелкие детали с крупными.  7. Размеры частей туловища, учитываемые в изготовлении одежды.  8. Изготовление выкройки изделия в соответствии с выбранной моделью.  9. Вид отделки, образующийся путем наложения одного слоя ткани на другой.  10. Вспомогательные изделия, которые используют в швейном производстве.  11. Застежки пружинного действия.  12. Специальная ткань для вышивания.  13. Последовательное повторение отдельных узоров.  14. Совокупность предметов, которыми облекают тело человека.  15. Требования, заключающиеся в том, чтобы одежда была удобной, красивой, соответствовала моде. 1. Приспособление для удаления наметки при шитье.  2. Строчка, применяемая для временного соединения деталей, когда одна деталь накладывается на другую.  3. Инструмент для влажно-тепловой обработки материалов.  4. Удаление защипов на изделии, выполнение окончательной влажно-тепловой обработки.  5. Соединить две детали с последующим их вывертыванием.  6. Выполнить строчку при наложении одной детали на другую.  7. Построение чертежа выкройки изделия.  8. Детали, из которых состоит изделие, выкроенные из ткани с припусками на швы.  9. Правильное расположение боковых швов в изделии.  10. Приспособление для застежки и отделки одежды.  11. Объединение элементов изображения в одно художественное целое.  12. Вышивка, выполненная на плотной ткани с полотняным переплетением.  13. Соразмерное расположение форм.  14. Создание нового образца изделия.  15. Требования, применяемые к одежде для обеспечения нормальной жизнедеятельности организма человека. Швейная машина.  Командам дается задание, в течение определенного времени (на усмотрение учителя) назвать основные составные части бытовой швейной машины.  Я умею строчить.  Каждая команда выделяет одну участницу, которая должна произвести заправку верхней и нижней нитей швейной машины и выполнить несколько видов строчек: ВИКТОРИНЫ Из истории ткани  1. Родина атласной ткани.  2. Что означает в переводе с арабского "атлас"?  3. Одно из самых первых растений как сырье для изготовления грубой ткани.  4. Почему высококачественное, тонкое, полупрозрачное полотно получило название "батист"?  5. Какая ткань получила название по названию одного итальянского города, в котором эту ткань начали выпускать?  6. Откуда произошло название "гобелен"?  7. Что означает "вискоза" в переводе с латинского?  8. Что означает в переводе с английского "молескин"?  9. Что означает на французском и итальянском языках "саржа"?  10. Объясните происхождение названия синтетической ткани "лавсан".  11. Как возникло название синтетической ткани "нейлон"?  12. Откуда пришел муслин?  13. Что означает название ткани "бязь"?  14. Назовите русский "шёлк".  Как называется ткань?  1. Грубая ткань, полученная из самых первых растений. Она использовалась для изготовления мешковины, прочных рыболовных снастей, веревок, канатов.  2. Ткань изготовляют атласным переплетением из толстой пряжи. Благодаря такому переплетению и высокой плотности она отличается гладкой глянцевой поверхностью, высокой прочностью на разрыв и стирание. Ее окрашивают в черный, реже в другие темные цвета. Шьют из нее плащи, костюмы, спортивную и специальную одежду.  3. Тяжелая мягкая хлопчатобумажная ткань. У нее двусторонний начесанный ворс, что наряду с ее значительной толщиной придает ткани отличные теплозащитные свойства. Из нее шьют зимнюю женскую и детскую одежду, спортивные костюмы, теплое белье, детские одеяла, а также она используется и в качестве подкладки для пальто.  4. Грубая шерстяная ткань, отличается густым стоячим ворсом, прочностью и носкостью. Из нее шьют мужские демисезонные пальто.  5. Грубая редкая ткань, служащая преимущественно для упаковки волокнистых материалов (хлопка, шерсти, табака и пр.).  6. Легкая хлопчатобумажная ткань, украшенная рельефным тканым узором, вырабатывается из ткани средне го качества. Из нее шьют женские и детские платья.  Для самых любознательных  1. В каком веке стала известна выкройка?  2. Когда появились выкройки в современном понимании?  3. Родина бумажных выкроек.  4. Когда появились первые зеркала?  5. В какой стране впервые было налажено производство зеркал?  6. Когда в России появились первые заводы по изготовлению зеркал?  7. Одеяние Средневековья длиной до колен, присборенное у горла и подпоясанное в талии.  8. Одеяние, которое носили в Средневековье как женщины, так и мужчины.  9. Первый отечественный художник-мастер.  ОТВЕТЫ Загадки  1. Гольфы. 2. Шорты. 3. Панама. 4. Кокетка.  Анаграммы  Вытачка, складка, жилет, аппликация, фурнитура.  Метаграммы  1. Кильт - кольт. 2. Топ - ток. 3. Юбка - юшка.  Логогрифы  1. Джинн - джинсы. 2. Лиса - кулиса. 3. Тачка - вытачка. 4. Кладка - складка.  Головоломки  Задание 1. "Восстанови!" 1. Гигроскопичность. 2. Драли-руемость. 3. Теплозащитность. 4. Воздухопроницаемость.  Задание 2. "Шифровка". 1. Юбка. 2. Брюки. 3. Бермуды. 4. Джинсы. 5. Шорты. 6. Гольфы.  Задание 3. "Собери!" Драпируемость, теплозащищен-ность, воздухопроницаемость, гигроскопичность.  Задание 4. "Вид одежды!" Бермуды, джинсы, брюки, шорты, гольфы, юбка.  Задание 5. "Буквенная абракадабра". 1. Ткань. 2. Волокно. 3. Хлопок. 4. Лен. 5. Ткачество. 6. Пряжа. 7. Основа. 8.Уток.  Тесты  Тема. "Выполнение машинных работ". 1-В, 2-Г, 3-Д, 4-А, 5-Б.  Тема. "Виды машинных швов". 1-В, 2-Д, 3-А, 4-Б, 5-Г.  Ребусы  1. Джинсы. 2. Кулиса. 3. Юбка. 4. Кокетка. 5. Вытачка.  Кроссворд  По горизонтали: 4. Аппликация. 5. Рубаха. 6, Топ. 8. Кулиса. 10. Брюки. 13. Жилет. 14. Воздухопроницаемость. 16. Туника. 18. Гольфы. 20. Шелковые. 21. Вытачка. По вертикали: 1. Теплозащитность. 2. Драпируе-мость. 3. Юбка. 7. Фурнитура. 9. Складки. 11. Шерстяные. 12. Бермуды. 15. Джинсы. 17. Кокетка. 19. Шорты.  Сканворды  Сканворд № 1. По горизонтали: строчка, низ, жабо, волан, игла, реглан, каре, лекало, уток, моль. По вертикали: ножницы, молния, булавка, фасон, срез, рукав, Китай, карман, газ, баска.  Сканворд № 2. По горизонтали: основа, тон, скос, ткань, веер, винт, кофта, дыра, нанка, шорты. По вертикали: кокетка, окантовка, вытачка, уток, настрочка, кимоно, фасон, рюш, муфта.  Игры  "Я - художник-модельер".  Викторина "Угадайка". I. Задание 1-й команде. 1. Юбка. 2. Шорты. 3. Рубаха. 4. Вытачка. Задание 2-й команде. 1. Утюг. 2. Брюки. 3. Туника. 4. Кокетка.  II. 1-я команда (шелк). Высокая прочность, малая сми-наемость, высокая драпируемость, значительная гигроскопичность, легко садится и очень быстро осыпается. Получают из коконной нити тутового шелкопряда. Определили по нерезкому блеску, гладкой поверхности, мягкости на ощупь; извитость нитей прямая, при обрыве нитей видна связанная масса волоконец. 2-я команда (шерсть). Невысокая прочность, малая сминаемость, средняя драпируемость, значительная гигроскопичность, очень высокие тепловые свойства, значительная усадка и осыпаемость. Изготавливают из шерсти животных. Определили по малозаметному блеску, шероховатости на ощупь, средней жесткости; нити извитые, вид обрыва - - кисточка с расходящимися извитыми волоконцами.  В гостях у Золушки.  Викторина "Технология обработки ткани". 1. Шерстяной покров овцы. 2. Драпируемость. 3. Воздухопроницаемость, гигроскопичность. 4. Вытачка. 5. Подчеркивают линии фигуры. 6. Для соединения деталей изделий. 7. Соблюдение особенностей основной и уточной нитей, определение лицевой стороны ткани, рациональный раскрой ткани. 8. Вспомогательные материалы. 9. Юбка. 10. Рубаха. 11. Шлевка. 12. Брюки. 13. Туника. 14. Кокетка.  История развития моды. 1. Временное преобладание тех или иных вкусов. 2. Эстетическая. 3. Чувство меры во всем.  Швейное дело.  Конкурс капитанов. Кильт.  Блицтурнир. 1-я команда. 1. Наперсток. 2. Копирование. 3. Гладильная доска. 4. Декатирование. 5. Стачать. 6. Притачать. 7. Мерки. 8. Моделирование. 9. Складки. 10. Фурнитура. 11. Кнопки. 12. Канва. 13. Орнамент. 14. Одежда. 15. Эстетические. 2-я команда. 1. Колышек. 2. Наметочная. 3. Утюг. 4. Отутюживание. 5. Обтачать. 6. Притачать. 7. Конструирование. 8. Детали кроя. 9. Баланс. 10. Пуговицы. 11. Композиция. 12. Крест. 13. Симметрия. 14. Проектирование. 15. Гигиенические.  Викторины  Из истории ткани. 1. Аравия, Персия (XIII-XV вв.). 2. Гладкий. 3. Крапива. 4. Эта ткань впервые была изготовлена в XII в. неким Батистом де Шабре из Фландрии(Франция). 5. Болонья. 6. По имени французского красильщика из Реймса Жюля Гобелена. 7. Клейкий. 8. Шкурка. 9. Шелк. 10. Аббревиатура: ЛАборатория Высокомолекулярных Соединений Академии Наук СССР. 11. Придумано учеными-участниками конкурса (США). 12. Из иракского портового города Мосул, эта ткань попала сначала в Европу, а затем в Россию. 13. Белье, белый. 14. Лен.  Как называется ткань? 1. Крапива. 2. Молескин. 3. Байка. 4, Бобрик. 5. Дерюга. 6. Канифас.  Для самых любознательных. 1. X в. 2. XIX в. 3. Англия. 4. Конец XIII в. 5. Франция. 6. При Петре I. 7. Юбка. 8. Юбка. 9. Ламанова.

"Вверх"

 

Закрыть