Занимательные задания по математике для 2 класса.
- Задача-шутка.
Сколько кошек?
В комнате
четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки, на
хвосте каждой кошки по одной кошки по одной кошке. Сколько же кошек в комнате?
(4)
- Задачи на смекалку.
а) Шел человек в город и по дороге догнал
трёх своих знакомых. Сколько человек шло в город? (4)
б) Шел человек в город, а навстречу ему шло
четверо его знакомых. Сколько человек шло в город? (1)
в) Мне навстречу бежали поросята: один впереди
двух, один между двух и один сзади двух. Сколько всего бежало поросят? (3)
г) Сидят белки на ветках, против каждой белки
2 белки. Сколько их всего? (3)
д ) На столе лежат 3 карандаша разной длины.
Как удалить из середины самый длинный карандаш, не трогая его? ( Переложить
один из крайних карандашей с одной стороны на другую)
е) У трех братьев по две сестры. Сколько всего
детей в семье? (5)
3. Задачи в стихах.
а) В детсаду есть …паровоз,
Шесть автомобилей,
Черный пёс – блестящий нос,
Белый кот – Василий,
Восемь куколок в одной
Кукле деревянной
И Петрушка заводной,
Рыжий и румяный.
Сколько в детсаду игрушек? (19)
б) Солнце льет на землю свет,
Рыжик прячется в траве,
Рядом тут же в желтых платьях
Их ещё двенадцать братьев.
В кузовок я всех их спрятал.
Вдруг гляжу в траве маслята,
И пятнадцать тех маслят
В кузовке уже лежат.
А ответ у вас готов,
Сколько я нашел грибов? (28)
Ребусы.
Р 1 а По 2 л Сес 3 ца С
3 ж Ус 3 ца
О 5, та 6, 7 я (Родина, подвал,
сестрица, устрица, опята, шест, семья)
Головоломки
1)
Как число 10 можно записать пятью одинаковыми
цифрами, соединив их знаками действия? (2+2+2+2+2)
2)
Как записать число 10 четырьмя различными цифрами,
соединив их знаками действия? (1+2+3+4)
3)
Четырьмя прямыми
Поставь 9 точек
так, чтобы расположились они в форме квадрата, как на рисунке. Перечеркни все
точки четырьмя прямыми линиями, не отрывая карандаш от бумаги.
*
* *
*
* *
*
* *
4)
Веревку разрезали в 5 частях. Сколько частей
получилось? (6)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.