Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занимательные задачки по математике 1 класс.

Занимательные задачки по математике 1 класс.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_409a765f.gif


1. Дама сдавала багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картинку, корзинку, картонку

И маленькую собачонку.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Но только раздался звонок,

Удрал из вагона щенок.

Ребята, считайте быстрей

Сколько осталось вещей?


2. Я, Серёжа, Коля, Ванда –

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока –

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько их получится?


3. На поляне у дубка

Крот увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл еще один.

Кто ответить нам готов,

Сколько крот нашёл грибов?


4. Шесть веселых медвежат

За машиной в лес спешат

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?


5. Мы большущая семья,

Самый младший – это я!

Сразу нас не перечесть:

Маня есть и Ваня есть,

Юра, Шура, Клаша, Даша,

И Наташа тоже наша.

Мы по улице идем –

Говорят, что детский дом.

Посчитайте поскорей,

Сколько нас в семье детей?


6. 7 воробъишек спустились на грядки,

Скачут и что то клюют без оглядки.

Котик - хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки!

Сколько теперь их осталось на грядке?


7. Мы на ёлке веселились,

Мы плясали и резвились.

После добрый Дед Мороз


Нам подарки преподнёс.

Дал большущие пакеты,

В них же – вкусные предметы.

Стала я пакет вскрывать,

Содержимое считать:

5 конфет в бумажках синих,

5 орехов рядом с ними,

Груша с яблоком,

Один золотистый мандарин,

Плитка шоколада –

Вот была я рада!

Всё лежит в одном пакете,

Сосчитай предметы эти.


8. На качелях две Елены,

А с мячом Иван, Игнат

Две Ирины прибежали

На скакалках поскакать.

Валя, Зина и Егор –

Вот и в сборе весь наш двор.

А теперь скажите мне

Сколько деток во дворе?


9. В снег упал Серёжа,

Зина и Антоша,

А за ними Лена,

Катенька и Гена,

А потом еще Игнат.

Сколько на снегу ребят?


10. Два цыплёнка стоят,

Два в скорлупках сидят.

Шесть яиц под крылом

У наседки лежат.

Посчитай поверней,

Отвечай поскорей:

Сколько будет цыплят

У наседки моей?


11. Как-то вечером к медведю

На пирог пришли соседи:

Ёж, барсук, енот, “косой”,

Волк с плутовкою – лисой.

А медведь никак не мог

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел, -

Он считать ведь не умел

Помоги ему скорей,

Посчитай-ка всех зверей.

12. Сеть тяну, рыбу ловлю.

Попало немало:

7 окуней, 10 карасей,

1 ершок – и того в горшок.

Уху сварю, всех угощу.

Сколько рыб я сварю?

13. Красиво вышила Татьяна

Две лилии и два тюльпана.

Какие чудные цветы!

А сколько их? Нам скажешь ты.

14. В шкафу на полке пять книг

Я прочитала две из них

Осталось сколько книг читать?

Вы это можете узнать?


15. Скоро десять лет Серёже,

Диме нет еще шести, -

Дима всё никак не может

До Серёжи дорости.

А на сколько лет моложе

Мальчик Дима, чем Серёжа?


16. Посадила бабка в печь

Пирожки с капустой печь.

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Оли, Гали, Вани

Пирожки уже готовы.

Да еще один пирог

Кот под лавку уволок.

Да в печи четыре штуки.

Пироги считают внуки.

Если можешь, помоги

Сосчитать все пироги.


17. В детсаду есть паровоз,

Шесть автомобилей,

Чёрный пёс – блестящий нос,

Белый кот Василий,

Восемь куколок в одной

Кукле деревянной

И петрушка заводной

Рыжий и румяный.

Кто внимательно послушал,

Сколько в детсаду игрушек?


18. Витя гривенник свой взял,

На монеты разменял.

А за гривенник тот Вите дали 3 монеты.

И к тому же разные,

Поспешите-ка с ответом,

Что же это за монеты?



19. Было книжек 25,

Да доставили к ним 5.

А потом 2 книжки взяли

И учащимся отдали.

Думать надо очень мало

Отвечайте: Сколько стало?


20. Возле грядки 2 лопатки,

Возле кадки 3 лопатки.

Все лопатки сосчитать!

Сколько будет?

Ровно . . .


21. 5 ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело

Сколько всех их прилетело?


22. Посадила к ёлке в печь

Пироги с капустой печь

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Оли, Гали, Вани

Пироги уже готовы,

Да ещё один пирог

Кот под лавку уволок.

Сколько это пирогов?


23. Два щенка – баловника

Бегают, резвятся.

К шалунишкам три дружка

С громким лаем мчатся –

Вместе будет веселей.

Сколько же всего друзей?


24. 4 года Светику,

Он любит арифметику.

Светик радостную весть

Объявляет всем:

- Если к двум прибавить 6

Это будет 7.

Услыхав его слова,

Юра стал считать:

- Нет к 6 прибавить 2 –

Это будет 5.

Спор горячий начался,

Разделились голоса.

Тут как раз, на счастье,

Прибежала Настя.

Настя знает правила,

Сколько получилось?

По какому правилу

Ответ она исправила?


25. Я в садик не хожу,

Я болен, я лежу.

Мы с дедушкой Антоном

Встречаем почтальона.

7 писем – заказные

Со станции “Лесные”.

Две скромные открытки

От Саши и Никиты.

А 9 писем “авиа”

Примчались из Молдавии.

То шлют нам к Дню Победы,

Шлют папе, маме, деду,

Я письма получаю,

Но сколько их? – не знаю.

И вот лежу и маюсь –

Ответа дожидаюсь.


26. По тропинке зайчик шёл,

Подосиновик нашёл.

Походил вокруг осин

И нашёл ещё один.

- Сколько всего подосиновиков нашёл зайчик?


27. Котик с мышкою дружил,

Мышке тапочки купил.

И на все четыре лапки

Натянула мышка тапки.

Побежала по тропинке

Да споткнулась о травинку.

С лапки тапочка упала

И куда-то запропала.

Тапку мышка не нашла

И без тапочки пошла.

- Сколько тапочек осталось у мышки?


28. Пять зелёных лягушат

На песочке в ряд лежат.

Одному из пяти братцев

Захотелось искупаться.

Остальным же неохота

Возвращаться из болота.

- Сколько лягушат осталось лежать на песке?


29. На прогулку из яслей

Вышло десять малышей.

Пять из них на травку сели,

Остальные – на качели.

- Сколько ребят село на качели?


30. Дядя Ёжик в сад зашёл,

Десять спелых груш нашёл.

Семь из них он дал ежатам,

Остальные же – зайчатам.

- Сколько груш дядя Ёж дал зайчатам?


31. Слон, слониха, два слонёнка

Шли толпой на водопой.

А на встречу три тигрёнка

С водопоя шли домой.

Сосчитайте поскорей,

Сколько встретилось зверей?

32. Мама – белка для детишек

Собрала десяток шишек.

Сразу все не отдала,

По одной всего дала.

Старшему – еловую,

Среднему – сосновую,

Младшему – кедровую.

- Сколько шишек осталось у мамы-белки?


33. Бабушка Надя в деревне живёт,

Животных имеет, а счет не ведёт.

Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь быстрей сосчитать:

Корова, телёнок, два сереньких гуся,

Овца, поросёнок и кошка Катуся.

- Сколько всего животных у бабушки Нади?


34. Посадил я пять хороших

Белых бусинок – горошин.

А росточков из земли

Показалось только три.

Три горошинки взошло!

Сколько их не проросло?


35. Ранним утром солнце всходит,

Сколько солнц над полем бродит?

Вечером встаёт луна,

Сколько в небе лун?


36. Почему расстроен Тимка?

Где ботинок? Нет ботинка!

Тимка сосчитал сперва,

Что ботинка было …

- Как узнать, сколько было ботинок?


37. Сколько бубликов в мешок

Положил ты петушок?

- Два, но дедушке дадим,

И останется …


38. Пять пальцев ловко рвут траву,

Другой рукою тоже рву,

Я травкой угощу коня.

Ну, сколько пальцев у меня?


39. Яблоки в саду поспели,

Мы отведать не успели.

Пять румяных, налитых,

Три с кислинкой.

Сколько их?


40. К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей - сорок

Прилетело на урок?


41. Сидят рыбаки,

Стерегут поплавки:

Рыбак Корней поймал трёх окуней,

Рыбак Евсей – четырёх карасей.

А рыбак Михаил двух сомов изловил.

Сколько рыб рыбаки

Натаскали из реки?

42. Сколько солнышек на небе?

Сколько глаз у совы?

Сколько огоньков у светофора?

Сколько пальцев у перчатки?

Сколько ног у божьей коровки?

Сколько колёс у машины?

Сколько цветов у радуги?

Сколько яблок на дереве?


43. Как-то раз в лесу густом,

Под берёзовым кустом,

Собрались грибы лесные,

Все красавцы удалые,

Ученик, ты не зевай

И грибы скорей считай:

5 груздей и 5 волнушек,

5 лисичек, 5 горькушек,

Кто ответить нам готов

Сколько же всего грибов?


44. Четыре зайца шли из школы

И вдруг на них напали пчёлы.

Два зайчика спаслись едва.

А сколько не успело?


45. Пять щенят,

Плюс мама – лайка,

Сколько будет?

Сосчитай-ка?


46. Опустился тихий вечер

Над тропинкою лесной.

Белка цокнула при встрече –

Поздоровалась со мной.

Заглянула мне в корзинку

Где лежали шесть опят.

- Подари-ка половинку!

- Поделиться? Очень рад!

Как же поделить грибы поровну?


47. Двое шустрых поросят

Так замёрзли – аж дрожат.

Посчитайте и скажите:

Сколько валенок купить им?


48. Ехали две тачки

И ещё две тачки,

В каждой по две кошки

И по две собачки.

Сколько было тачек,

Кошек и собачек?


49. Я рисую кошкин дом:

Три окошка, дверь с крыльцом.

Наверху еще окно,

Чтобы не было темно.

Посчитай окошки

В домике у кошки.


50. Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один отстал “ Домой хочу!”

Сколько их пришло к ручью?






















Устный счет. Арифметические задачи в стихах.

***

Мы работали в саду, брали инструменты:

Чтобы их не растерять нужно нам их сосчитать.

Две лопаты, два ведра, пять граблей, одна метла.

***

Скоком–боком, скоком-боком, ходит галка мимо окон,

Ходит галка мимо окон.

А за нею три галчонка, три синицы, два чижа.

Вам же сосчитать придется, сколько птичек у окна?

***

На берегу у речки паслись три овечки, пять коров, да две козы.

Сколько было их, скажи?

***

Пять грибов в руках несут, пять грибов в лесу растут.

Если бы грибы собрать, сколько будет, как считать?

***

Два цыпленочка стоят, три в скорлупке сидят,

Пять яиц ещё под наседкой лежат.

Посчитай поскорей, сколько будет цыплят у наседки моей.

***

Говорит Серёжа Тане:

У меня лежат в кармане шесть ирисок, булка, приник, а в руке ещё конфета. Сколько будет вместе это?


***

Сидят рыбаки, стерегут поплавки.

Рыбак Корней поймал трех окуней, рыбак Евсей поймал четырех карасей, а рыбак Михаил двух сомов изловил.

Сколько рыб из реки натаскали рыбаки?

***

Стала курица считать маленьких цыпляток.

Белых пять и черных пять.

А всего ….

***

За тетради Михаил три копейки заплатил,

А за новый карандаш пять копеек ты отдашь.

Сколько денег заплатил за покупку Михаил?

***

У меня живут: канарейка, два ежа, кошка, белка, три чижа.

Не могу я всех собрать. Помогите сосчитать.

***

Вот гусята на реке резво плещутся в воде.

А гусыня испугалась, деточек не досчиталась.

Десять было всех гусят. Двое в камышах сидят. Сколько спряталось в траве? Кто сказать сумеет мне?

***

Цапля по воде шагала, лягушат себе искала.

Трое спрятались в траве, две под кочкой, две в воде.

Помогите сосчитать, сколько было лягушат?

***

У пенёчка пять грибочков и под ёлкой три. Сколько будет всех грибочков, ну-ка посмотри?

***

Группа маленьких утят плавать и нырять хотят. Шесть уплыли далеко, три нырнули глубоко. Сколько же утят в пруду? Сосчитать я не могу.

***

Ветер дунул, лист упал, и ещё один сорвал.

А потом упало пять. Кто их может сосчитать?

***

Наша Маша рано встала, кукол всех пересчитала.

Две Матрешки на окошке,

Две Каринки на перинке,

две Танюшки на подушке

А Петрушка в колпачке на дубовом сундучке.

Сколько укол у нашей Маши?

Задачи по математике в стихах для первого класса


1) На подстилке 2 птенца,

Два пушистых близнеца.

И ещё готовы 5 из скорлупок вылезать.

Сколько станет птиц в гнезде, помогите мне. 2+5=7


2) 5 мышат в траве шуршат,

3 забрались под ушат.

2 мышонка спят под ёлкой.

Сосчитать мышей недолго. 5+3+2=10


3)На берёзе 3 синички

Продавали рукавички.

Прилетело ещё 5,

Сколько будут продавать? 3+5=8


4)5 малышек-медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким сон хороший снится? 5-1=4


5)Цапля по воде шагала,

Лягушат себе искала.

Двое спрятались в траве,

6 – под кочкой.

Сколько лягушат спаслось?

Только точно! 2+6=8


6)Ветер дунул, лист сорвал.

И ещё один упал.

А потом упало 5.

Кто их сможет сосчитать? 1+1=5=7


7)Ёжик по грибы пошёл,

10 рыжиков нашёл.

8 положил корзинку,

Остальные же - на спинку.

«Сколько рыжиков везёшь

На своих иголках, ёж?» 10—8=2


8)3 ромашки – желтоглазки,

2 весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? 3+2=5


9)Группа малышей- утят

Плавать и нырять хотят.

6 – уплыли далеко,

2 – нырнули глубоко.

Сколько же утят в пруду?

Сосчитать я не могу.


10)Сидят рыбаки,

Стерегут поплавки.

Рыбак Корней поймал 3-х окуней,

Рыбак Евсей – 4-х карасей,

А рыбак Михаил 2-х сомов изловил.

Сколько рыб рыбаки натаскали из реки? 3+4+2=9


11)Два жучка бежали в домик,

Им навстречу муравей.

Сколько будет насекомых?

Сосчитай-ка поскорей! 2+1=3


12)Пять весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Испугался вдруг один,

Убежал – и след простыл.

Сколько смелых медвежат

За малиной в лес спешат? 5-1=4


13)В день рожденья я Серёжке

Подарил одну матрёшку.

Мы её открыли, а там ещё 4.

Сколько же всего матрёшек у Серёжи? 1+4=5


14)Сосед бобёр на реке

Строит домик на воде.

И пришли ему помочь:

Мама, папа, сын и дочь.

И приплыл паучок.

Посчитай –ка всех, дружок. 1+1+1+1+1+1=6


15)У белки в дупле

5 орешков в мешке.

Ещё 3 на полке.

Сосчитай –ка их, сколько? 5+3=8


16)5 яблок в корзине,

В вазе – 4.

У Саши одно.

Сколько всего? 5+4+1=10


17)В деревне у бабушки 2 поросёнка,

Белая козочка и 2 индюшонка.

Если нам из сосчитать,

Всех их будет ровно….(5) 2+1+2=5


18)9 совят в гнезде сидят.

Прилетела мама.

Сколько птиц стало? 9+1=10


19)Петя- петушок, золотой гребешок

Зёрна отыскал, курочек позвал:

2 из переулочка, 3 из-за поворота,

Одна из огорода.

А сейчас проверь,

Сколько курочек теперь? 2+3+1=6


20)Полевая мама-мышка

Ищет всех своих сынишек:

Двое спрятались на ветке

У кукушки, у соседки.

Трое спрятались в цветах,

Трое в ягодных местах.

А один, ленивый самый,

Дома спит под одеялом.

Растерялась мама – мышь,

Сосчитай мышат, малыш. 2+3+3+1=9


21)9 мышек жили в норке,

Ели сыр, таскали корки.

Жили мышки, не тужили,

Вред хозяйству приносили.

И хозяин рассердился,

Всех мышей поймать решил.

Кошку злобную завёл,

Мышеловку приобрёл.

Мышки не остерегались,

В первый день 6 штук попались.

Во второй и третий дни все попрятались они.

На четвёртый день опять

Вышли мышки погулять.

Кошка их подстерегала и ещё одну поймала.

Сколько же мышей опять

Выйдет завтра погулять? 9-6-1=2


22)В туесочке есть грибы.

Посчитать их помоги.

Мухомор красный – гриб опасный,

Лисичка – рыжая сестричка,

Волнушка – розовое ушко..

Сморчок – бородатый старичок,

Ну, а это – белый – ешь его смело. 1+1+1+1+1=5


23)Дама сдавала в багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картину, корзину, картонку

И маленькую собачонку.

Сколько вещей дама сдала в багаж! 7


24)На берёзе листочков.

Ветер рвётся под плащи.

А листочков на берёзе уже не 5,а только 3.

Сколько листочков сорвал ветер? 5-3=2


25)Четыре сыроежки,

2 рыжика и груздь.

Грибов набрал я много,

А сосчитать боюсь.

Помогите мне, ребята. 4+2+1=7


26)Всюду Павлику почёт,

Павлик блинчики печёт.

9 блинчиков сгорело,

А последний был сырой.

Сколько блинчиков испортил наш «герой»? 9+1=10


27)Как-то четверо ребят

С горки покатились.

Двое в саночках сидят,

А сколько в снег свалились? 4-2=2


28)5 зелёных лягушат

В воду броситься спешат.

2 испугались, на берегу остались.

Сколько было храбрых лягушат? 5-2=3


29)Наша Маша рано встала,

Кукол все пересчитала:

2 матрёшки на окошке,

2 Аринки на перинке,

2 Танюшки на подушке.

Помоги нашей подружке

Посчитать её игрушки. 2+2+2=6


30)Стала курица считать маленьких цыпляток:

Жёлтых 5 и чёрных 5,

Сколько вместе - не понять? 5+5=10


31)Я на пне, как на тарелке,

Так опёнки разделил:

3 гриба оставил белке,

3 в корзину положил.

Сколько я собрал грибов?

У кого ответ готов? 3+3=6


32)5 мышат в траве шуршат,

3 забрались под ушат,

2 мышонка спят под ёлкой.

Сосчитать мышей недолго. 5+3+2=10


33)На берёзе 3 синички

Продавали рукавички.

Прилетело ещё 5.

Сколько буде продавать? 3+5=8


34)Ёжик по лесу гулял,

И грибочки собирал:

Белых 3 и 2 опёнка,

2 лисички, 2 маслёнка.

Большую волнушку нашёл он под ёлкой.

Сколько грибов у ежа на иголках? 3+2+2+2+1=10


35) По грибы пошли ребята.

Вот пенек. На нем - опята.

Шесть опят собрал Игнат,

И четыре опенка

Собрала его сестренка.

Сколько всего опят в корзине у ребят? 6+4=10


36) У Маши были конфеты.

Она угостила Свету, Наташу,

Иру, Сережу, Таню и Петю тоже.

Одна конфета осталась,

А Машенька растерялась:

Сколько же было конфет?

Кто может дать ответ? 7


37) Семь ребят каталось с горки.

Убежал домой Егорка,

А потом ушел Вадим

И Сережа вслед за ним.

Сколько на горке осталось детей?

Кто посчитал, отвечайте скорей! 7-1-1-1=4


38) Папа аквариум Саше купил,

На праздник сынишке его подарил.

Шесть рыбок в аквариум мама купила,

И бабушка 3 еще подарила.

А сколько же рыбок?

Как Саше узнать?

Он мал и еще не умеет считать.

Пожалуйста, Саше, друзья, помогите

Количество рыбок ему назовите. 6+3=9


39) Много зверей в зоопарке живет:

Белый медведь, жираф, бегемот,

Тигр, шимпанзе, лиса и енот,

Слон, леопард, снежный барс и койот.

Кто потрудился зверей сосчитать,

Прошу вас ответ немедленно дать! 11

40) В тихой заводи реки

Жили-были окуньки.

Двух поймали рыбаки,

А семь в реке осталось.

Сколько окуньков сначала

В заводи плескалось? 2+7=9


41) Шесть гусей в пруду купалось,

Двое во дворе осталось.

Сколько было всех гусей?

Сосчитайте поскорей! 6+2=8

42) Кормушку для птиц

Мы к зиме смастерили,

Ягоды, зерна в нее положили.

Гости себя не заставили ждать –

Стали мы птиц на кормушке считать:

Два свиристеля, четыре синицы,

Три снегиря да один воробей.

Сколько всех птиц? Отвечайте скорей! 2+4+3+1= 10


43) В карманах у Нины

Лежали мандарины:

В левом - пять, а в правом - два.

Три штуки Нина отдала.

Сколько мандаринов

Осталось у Нины? 5+2-3=4


44) Утята плавали в пруду

У мамы утки на виду.

Вот нырнули пять утят,

А трое утят нырять не хотят.

Сколько всего утят на пруду?

Что-то никак сосчитать не могу! 5+3=8


45) У нашей кошки шесть котят:

Двое на диване спят,

Один котенок катает клубок,

Другой котенок забрался в сапог,

А остальные сидят на окошке –

Смотрят, как Бобик бежит по дорожке.

Сколько котят на окошке сидят? 6-2-1-1=2


46) В класс пришли ученики

И по рисунку принесли.

Вы, ребята, не зевайте –

Все рисунки посчитайте:

У Вики - гвоздики,

У Никитки - маргаритки,

У Анютки - незабудки,

У Андрея - орхидея,

Ландыши - у Саши,

Георгины - у Марины,

У Алены - пионы,

У Наташки - ромашки,

Тюльпаны - у Оксаны,

Нарциссы - у Ларисы. (10)

47) Решила старушка ватрушки испечь.
Поставила тесто, да печь затопила.
Решила старушка ватрушки испечь,
А сколько их надо — совсем позабыла.
Две штучки — для внучки,
Две штучки — для деда,
Две штучки — для Тани,
Дочурки соседа...
Считала, считала, да сбилась,
А печь-то совсем протопилась!
Помоги старушке сосчитать ватрушки. 2+2+2=6

48) Шесть орешков мама-свинка
Для детей несла в корзинке.
Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке? 6+3=9

49) Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду? 3+5=8

50) Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске? 5-2-1=2

51) Семь весёлых поросят

У корытца в ряд стоят.

Два ушли в кровать ложиться,

Сколько свинок у корытца? 7-2=5


52) Привела гусыня – мать

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки,

Три сынка, а сколько дочек? 6-3=3


53) Четыре спелых груши

На веточке качалось

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось? 4-2=2
























ВНЕКЛАССНАЯМАТЕМАТИКА

.Тема: КВН по математике для 1 класса.

Цель: - поддерживать познавательный интерес учащихся к математике;

- развивать речь, мышление, внимание;

- отрабатывать навык счёта.



Наглядность: * рисунок «Незнайка»;

* математическая газета;

* карточки с заданиями, ребусами;

* флажки, наградной флажок – вымпел;

* карточки с примерами и словами;

* приз – конфета.

*hello_html_30f1a6d9.gifhello_html_1cc935fb.gifhello_html_1a2f76e3.gif на доске заранее:



Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН, посвященный

математике – царице всех наук.

Приглашаем всех мальчишек, и девчонок отправиться в веселую страну.

Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку.

Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Слово «математика» пришло к нам из древнего языка, где

означает «МАНТАНЕЙН» -

«учиться и приобретать знания». Математика призвана развивать

логическое мышление, внимание, мозг. Недаром её называют «гимнастикой

ума».













ХОД УРОКА

Содержание материала

Время

Орг.

момент.

Дети входят в класс под музыку «Чему учат в школе» (муз. В. Шаинского, ст. М. Пляцковского)


1

м

и

н

Вступи-

тельная

беседа.

- Сегодня, ребята, вы немного познакомитесь не с обычной, а с занимательной математикой.

Посмотрите внимательно, кто к нам пришёл в гости. Вы узнаёте его?

Правильно, это Незнайка. Он принёс вам различные занимательные вопросы и надеется, что вы ответите на его вопросы и всё ему объясните.

1

м

и

н

Органи-

зация соревнования.

- Ребята, Незнайка хочет также выяснить, кто из вас наиболее сообразительный. Для этого он предлагает провести соревнование между командами.

1 ряд – 1 команда;

2 ряд – 2 команда;

3 ряд – 3 команда.

Выберите каждая команда капитана – лучшего математика.

Кого предлагает в капитаны 1 команда?

  1. команда?

  2. команда?

За каждый правильный ответ команда будет получать флажок. Команду, в которой окажутся самые активные, сообразительные и дружные ребята, Незнайка наградит особым флажком – вымпелом.

3

м

и

н



Ход

сорев-

нования

  1. Чем же нам предлагает заняться Незнайка? Это вы узнаете, решив примеры на табличках:



5 + 2 = 8 + 1 = 6 – 2 =

считать отгадывать играть

- Первый пример считает 1 команда. Кто из 1 команды прочитает, чем мы будем заниматься?

- Второй пример считает 2 команда. Кто из 2 команды прочитает, чем ещё мы будем заниматься?

- И последний пример. Считает 3 команда. Прочитайте, что написано на обратной стороне.

Прочитаем ещё раз хором всё, чем мы будем сегодня заниматься.

  1. Какое же задание даёт нам Незнайка? Он предлагает решить задачу в стихах.

Я вам её прочитаю, а вы внимательно слушайте и считайте. Можно загибать пальчики при счёте:



Я, Серёжа, Коля, Ванда –

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока –

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько нас получится?

(6)

(От каждой команды получить ответ)

- Как считали? ( 4+2=6)

- Вы использовали знание таблицы + 2, которую учили на уроке математики.



  1. Что же дальше предлагает нам Незнайка? - конкурс капитанов.

Капитаны, подойдите к столу и выберите карточки:



К серой цапле на урок

Прилетело 5 сорок,

А из них лишь 2 сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей-сорок

Прилетело на урок? (3)

- Каким действием решил? Сколько получилось?



Три цыплёнка стоят,

Два в скорлупках сидят.

Отвечай поскорей

Сколько будет цыплят

У наседки мой? (5)

- Каким действием решил? Сколько получилось?

Как-то вечером к медведю

На пирог пришли соседи:

Ёж, барсук, енот, косой,

Волк с плутовкою-лисой.

А медведь никак не мог

Разделить на всех пирог.

Помоги ему скорей,

Посчитай-ка всех зверей. (7)

- Сколько зверей будет есть пирог?

  1. - Что сейчас предлагает Незнайка? Конкурс «На загадку дай отгадку».



Стоит Антошка на одной ножке.

Где солнце станет, туда он и глянет.

( подсолнух )

- Как узнали, что это подсолнух?



У него четыре лапки,

Лапки цап - царапки,

Пара чутких ушей,

Он гроза для мышей.

( кот )

- Как узнали, что это кот?



Две сестрёнки – две плетёнки

Из овечьей шерсти тонкой:

Как гулять – так надевать –

Чтоб не мёрзли пять да пять.

( варежки и пальцы )

- У этой загадки два ответа. ( На каждую загадку от всех команд получить ответ. За каждую правильную отгадку – флажок.)

  1. А сейчас Незнайка предлагает поиграть в его любимую игру «Придумай рисунок».

- Посмотрите на доску:



hello_html_6ccd7c48.gif

- Подумайте, что можно дорисовать к каждой из этих фигур, чтобы превратить её в другой рисунок.

- Кто выйдет и превратит одну из фигур в другой рисунок? (спросить из каждой команды по 1 человеку. Игру повторить несколько раз)



  1. Сейчас конкурс «Даю задание».

Капитаны команд будут давать задание из газеты, которые они выполнили сами, членам другой команды. Капитан 1 команды даёт задание 2 команде. Капитаны сами проверяют правильность ответа.

( капитан показывает и читает задание в газете, затем это задание читает учитель).



  1. Конкурс «Прочитай слово». Вот какие слова принёс Незнайка. Это ребусы. Слово зашифровано. Вы сможете его прочитать, если слитно произнесёте написанные буквы и названия знаков.

Для каждой команды свой ребус. ( ребусы перевернуть, дети выбирают ребус для своей команды):



ВИ 3 НА

КОС .

7 Я

8) – А сейчас по 1 человеку из каждой команды выйдите к доске.

Мы проведём игру на внимание «Кто самый внимательный». Вот это приз (конфета). Я положу её на первую парту.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»

Приз немедленно бери.

- Понятно, когда брать приз? Тогда я продолжаю рассказ.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых… две.



Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два, …марш!



Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, но лучше…пять.



Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну, что ж, вы приз друзья не взяли,

Когда была возможность взять!

- Сейчас мы подсчитаем, сколько флажков набрала каждая команда. Считаем хором.

- Какая команда победила? Капитану команды …….. вручается наградной значок – вымпел. Поздравим команду с победой.

- Я думаю, что Незнайка понял, как нужно отвечать на трудные вопросы. Закончим наше занятие песней:

«Дважды два – четыре». (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского)



Занятие окончено.


























40

М

И

Н





















Ученик 1. Без счёта не будет на улице света.

Без счета не может подняться ракета.



Ученик 2. Без счёта письмо не найдет адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.



Ученик 3. Запомните всё, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа.



Ведущий. Дальше – «Бой скороговорок»

Разрешите мне начать.

Кто-то пусть скороговорит,

Остальных прошу молчать.

Кто быстрей и без ошибки

Фразу вслух произнесет,

Тот очко своей команде

Непременно принесет!

1. Три сороки-тараторки тараторили на горке.


2.У четырёх черепах по четыре черепашонка.


3. У пеньков опять пять опят.


4.Сидели, свистели семь свиристелей.


5. В пруду у Поликарпа три карася, три карпа.


6. Купил Ипат пять лопат.


7. Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.


8. Бегают две курицы прямо по улице.


9. Сидели на лавочке две Клавочки, делили булавочки.




СОСЧИТАЙ ТРЕУГОЛЬНИКИ». 12

Знает даже и дошкольник,

Что такое треугольник.

А уж вам-то как не знать!

Но совсем другое дело –

Быстро, точно и умело

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой

Сколько разных? Рассмотри!

Всё внимательно исследуй

И по краю, и внутри!



hello_html_606c32a.gif



Фигура состоит из 6 квадратов. Зачеркни 5 палочек так, чтобы осталось 3

Квадрата





hello_html_d9206ea.gif

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров880
Номер материала ДВ-391238
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх