Занимательный материал по повторению 1 класс

  « Повторение – мать учения»                                  

Занимательный  материал для повторения пройденного в 1 четверти

1 класса

Чтение.

1.Прочитайте слоги.

   2. Прочитайте слова, подчеркните красным карандашом гласные звуки.

3. Прочитайте текст.

 

Письмо.

1.Запиши прописными  на первой строчке гласные ,а  на второй  только согласные  буквы.

К к    Н н     А а     Т т    У у    И и     ы    Л л    С с     О о      Р р

2. Расставь буквы по порядку в соответствии с цифрами. Напиши слова которые у тебя получились  на первой строке, на второй записать под диктовку слоги:

1)

            

2)  но   ру  та   лы  ку   ро   си

3. Составь и запиши предложение.

 

Математика

1. Решите примеры.

2+ =3       +1=5         3+=6

1+=5        7-=5         6- =4

2+ =4       8+=10      8-=7

2+=5        9-= 8        7+=9

2.Запиши решение к рисунку.

 

 

Чтение

1. Прочитайте слова и соедините их с рисунком.

миш-ка       кит       жи-раф       свин-ка       че-ре-па-ха      тигр    мыш-ка       но-со-рог    пе-тух   ко-тик   

Бел-ка           со-ба-ка        бе-ге-мот       ба-ран      со-ва ли-са           зеб-ра        ут-ка           ёж

Как назвать одним словом?

2. Прочитайте текст.

Жи-ла бы-ла     Ма-ша. О-на пош-ла в .

В  ле-су жил . Ма-ша  на-шла .

На по-ля-не   ле-та-ла . Под  рос-ли гри-бы.   Хо-рош  !

3. Прочитайте слоги.

Письмо. Запишите  первую букву каждого рисунка ( большую и маленькую).

2.  Спишите предложение.

 У Киры косы.  У Ани  рос  лук.

3. Допишите слог и прочитайте получившееся слово .

     

Запишите  2 слова (лиса, котик,  ).Начертите к ним схему слова.

_______________________________________________

Математика.

1. Вставьте пропущенные числа.

1,…,…,4,…,…,7,…,9,…

8,7,…,…,4,…,…,1

2.Запишите, сколько звеньев у ломаных линий.

 

                                                                     

3. Измерьте длину отрезков  линейкой и запишите.

    см

   см          см

4. Сравните (<  =  >_)

  2 6    8 4         10 5       7 7      1 8

  2+45         1+58       4+510          3+37       4+24

Вставьте пропущенное число, чтобы неравенство было верным.

>6         7<        2<      9>         4<      > 1     <3

5.

 

6. Составь и запиши пример по рисунку.

                 

7. Засели домики.

6. Соедините между собой числа по порядку.

   

Чтение

1. Прочитайте слоги

 

2. Прочитайте столбиками.

 

3. Прочитайте текст

Де-ти  и-дут в  . Там ве-се-ло.     бра-ла  с .     нёс тра-вин-ку.    стро-ил  для  де-ток.

 бе-жал к  ре-ке.  Ре-ка  по-и-ла   во-дой .

Письмо.

1. Писать изученные буквы, слоги и слова под диктовку: А , О   и, ы, Уу, Н ,  с, К к,  п,  Р р,  М, Л л, Т.

Нина, ка, то, ну, сы, ра, ло,ку, ис, от, ан, уа, он,  осы, ау,  Нина,  Лера,  

2.Спишите письменными буквами.  Подчеркните все гласные буквы.

У Никиты коса.  И у Ани коса.

3. Начертите схему предложения.

 Мама мыла Милу мылом.

_____________________________________

4.Допишите слоги.

Лу ____  , кры _____ , то ______ ,  ок ____ , ма____,   

    ку____,    ле ___ .

Математика.          

Повторим состав чисел.

 

2. Обведи треугольники синим цветом, четырёхугольники зелёным цветом.

3.Нарисуй.

Луч

Отрезок длиной 6 см

Ломаную открытую линию из 3 звеньев

4.Найди ошибки и исправь.

6. Запишите пример по рисунку.

   

      

7. Сосчитай и раскрась.

Чтение.

Рядом с фруктами нарисуй кружки, рядом с овощами – квадратики.

2.Прочитай слоги

3. Соедини рисунок и слово.

4. Обведи на рисунках лишний предмет. Почему он лишний?

5.  Прочитай текст.Соедини предложения и рисунок.

    На сто-ле сто-ит ва-за.  Ко-тик ла-ка-ет мо-ло-ко.

Ры-ба пла-ва-ет в пру-ду. Бел-ка  си-дит на вет-ке.  

У е-жа  на спин-ке лис-ти-ки. Во-ро-бей  ест зер-но.

Письмо.

1. Запишите  первый слог каждого слова.

   

2.Запишите по образцу

 

 4.Устно составьте предложение по схеме  . Придумайте животным-клички.

Математика.

1.Вставь пропущенные числа

2. Вставь пропущенные числа.

3. Записать примеры и решить:

4.Повторим состав чисел.

6.Составьте пример по рисунку и запишите его.

                                                                     

  

7. Сосчитай и запиши, сколько здесь треугольников всего? четырёхугольников?

 

                                                                                                               

 Чтение.

1.Обведи красным карандашом гласные звуки. (Для родителей: гласные звуки:а,о,и,ы,у,е)

Н,  а,   о,   р,   т,    л,    ы,   и,  к,   с,   у.

2.В слогах обведите синим карандашом согласные твёрдые звуки, зелёным- мягкие согласные звуки. (Для родителей: если после согласного звука идут буквы  а,о,ы,у- звук твёрдый, если идут буквы и,е , то согласный звук мягкий).

Са , ку, ре, ми, лы, вы, ти, ле, ма, па, ку, ро, ви.

3. Читаем слоги.

4. Читаем слова и соединяем с картинками.

  Сан-ки    тра-ва    ле-то    лы-жи      шор-ты    жа-ра   кеп-ка   шап-ка    гри-бы   пи-о-ны    лис-то-пад     о-во-щи   ко-ма-ры

снег  дож-ди     гро-за       та-ет снег     ку-па-ни-е    за-гар          зи-ма       вес-на     я-го-ды

5. Прочитай текст.

  и    ста-ли ри-со-вать. У  бы-ли   крас-ки,

  а  у  бы-ли  .  на-ри-со-вал  и  ,   а   на-ри-со-вал  ,  и  с . Ког-да  шла  ми-мо и  с , то   ста-ла  ла-ять и  по-бе-жа-ла    за.     прыг-ну-ла   на .

 был рад, что   у-пус-ти-ла  .  то-же был рад.                           

Письмо.

1.Спишите все буквы по образцу.

                           

 

2. Вставьте пропущенную букву, прочитайте получившиеся слова и запишите их.

Ок…ни      м…ло      к..ток   н…ски  л…са   н…тки

  

 

Математика.

1.Вставьте пропущенные числа.

2.Нарисуй недостающие фигуры.

 3.Запиши все цифры по образцу.

                                          

 4.Сосчитай: сколько белых пятнышек у мухомора. Нарисуй  два мухомора так, чтобы на одном пятнышек было на 2 больше, а на другом на 2  пятнышка меньше.

    ________________________________                   

5. Соедините пример и ответ.

6.

7.Засели домики.

8.Составь  пример и запиши его.

 





9. Раскраска.

 1-чёрный, 2- коричневый, 3-серый, 4 – 4-оранжевый,5- жёлтый, 6-красный,7-зелёный, 8- синий.