1055197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие английским с дошкольниками.Положительный, отрицательный ответ.Ввод лексики на тему "Животные"

Занятие английским с дошкольниками.Положительный, отрицательный ответ.Ввод лексики на тему "Животные"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Положительный и отрицательный ответ.

Ввод новой лексики на тему «Животные»

Педагог: Hello,children!

Дети: Hello!

Педагог: I am glad to see you. Let’s begin our English lesson. Please close your eyes!!(Дети закрывают глаза появляется медвежонок Тедди, с которым дети знакомились на первом занятии)

Open your eyes!

Тедди: Hello kids!

Дети: Hello,Teddy!

Педагог: Ребята на прошлом занятии мы все познакомились с Тедди, но он такой рассеянный и говорит, что к сожалению запомнил не всех. Сейчас он у каждого из вас спросит правильно ли он запомнил ваше имя, а вы ответите, Yes, my name is...если да и No, my name is...если Тедди ошибся)

(Медвежонок спрашивают у каждого ребенка Are you Masha/Liza/Vanya?, иногда верно, называя имена дети, иногда специально неправильно, а дети отвечают Yes или No, далее используя констукцию My name is....После того, как все дети назовут свои правильные имена, Тедди еще раз спрашивает каждого, Are you....?, называя у всех правильные имена, и получая краткий ответ от детей «Yes»).

Педагог: Здорово ребята! Well done!!Теперь Тедди запомнил каждого из вас)

А сейчас давайте вспомним нашего маленького помощника, с которым мы познакомились на прошлом занятии. Кто помнит как его зовут??(ответы детей).Правильно! MR Tongue. С ним постоянно происходят увлекательные приключения)

Фонетическая зарядка

Язычок утром решил навести у себя в домике порядок, взял веник и начал подметать. Вот так: [w-w-w]. Потом начал выбивать пыль из дивана: [t-t-t].Испугавшись шума, из-под дивана вылез еж и сердито забурчал: [g-g-g]. Собака услышала ежика и грозно зарычала: [r-r-r].Язычок все убрал, посчитал, кто у него в доме живет, и числа назвал: one, two, three. Утром Mr. Tongue проснулся, зевнул: [о-о-о], потянулся: [а-а-а]. Потом он поподметал пол: [w-w-w], попротирал зеркала: [h-h-h], устал: [u-u-u] и решил поесть: [m-m-m].
Однажды утром у Mr. Tongue был замечательное настроение. На улице светило солнышко, пели птички: [vi-vi-vi]. Язычок решил сделать зарядку. Сначала он подпрыгнул легонько: [t-t-t], потом немного сильнее: [d-d-d]. Потом он выглянул во двор и внимательно осмотрел внешние входные двери (язык двигается по внешней линии губ). Еще раз послушал, как поют птички, и побежал купаться.

Педагог: And now lets do exercise!

Физкультминутка

hands up, hands down, hands on hips, sit down.

Stand up. Hands to the sides. bend left, bend right.

Hands on hips - 1,2,3 - hop! 1,2,3 - stop

Педагог: А сейчас мы с вами все вместе отправимся зоопарк. Close your eyes!Count three!

Дети: One, two,three!

Педагог: Open your eyes!!!

(педагог берет заранее приготовленные карточки с изображениями животных a dog, a cat,a pig, a frog, по очереди показывает детям, произнося названия, после того, как дети немного запомнили, предлагает поиграть в игру)

Педагог: Lets play!

(Карточки раскладываются, либо прикрепляются на магнитную доску, после слов «Close your eyes!” одна карточка убираются. «Open your eyes!”, “What's missing”, дети должны правильно назвать что пропало на английском!

Педагог: OK!Good!!Давайте еще немного прогуляемся по зоопарку!!Ходит легенда, что в зоопарке живет монстр!! Возможно он и нам встретится по пути. Если увидите его закрывайте глаза и говорите «Monster»

(педагог по очереди показывает карточки с изображением животных, дети хором отвечают названия на английском, постепенно можно увеличивать темп смены карточек, когда появляется зараннее подготовленная карточка с изображением монстрика, дети должны закрыть глаза, и сказать «Monster!!!»)

Педагог: Мы сегодня с вами много гуляли, пора возвращаться домой!

Close your eyes!Count three!

Дети: One, two,three!

Педагог: Open your eyes!!!

Ребята!!Всем понравилось сегодняшнее занятие?Кому понравилось положите в коробоку солнышко, а кому не очень тучку)

Педагог:It's time to say goodbye.

Тедди: Goodbye, my friends! See you!!!

Дети: Goodbye!!


Общая информация

Номер материала: ДБ-206934

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.