Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЗанятие - беседа с детьми среднего возраста "Спортивные мячи"

Занятие - беседа с детьми среднего возраста "Спортивные мячи"

Скачать материал
библиотека
материалов

Занятие-беседа с использованием ИКТ
для детей среднего дошкольного возраста
«Спортивные мячи»

Цели и задачи
:

1. Закреплять знания детей о том, как сохранить здоровье.

2. Обогащать словарный запас детей по спортивной тематике.
3. Создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься
спортом.

4. Воспитывать целеустремленность и любовь к спорту.



Дети под 
спортивную песню «Герои спорта» муз. Пахмутова, сл. Н. Добронравова входят в зал. На экране слайд с детьми, сидящими на земном шаре (похожим на мяч).


Воспитатель
:

Чтоб здоровым быть сполна,

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку -

Утром сделаем зарядку!

И без всякого сомненья

Есть хорошее решенье -

Бег полезен и игра,

Занимайся детвора!

Чтоб успешно развиваться,

Нужно спортом заниматься.

Воспитатель: Ребята, я загадаю вам загадку, послушайте внимательно и отгадайте её:
Его пинают, а он не плачет.

Его бросают, назад он скачет. (Мяч)


Мяч – удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в развитии ребенка. Игры с мячом бесценны для здоровья, физического и интеллектуального развития маленького ребенка. Они развивают глазомер, координацию, смекалку, способствуют общей двигательной активности.


Воспитатель: Я хочу узнать какие вы знаете спортивные игры с мячом, а помогут мне в этом загадки.


1. Мы найдем большое поле.

Пробиваем угловой -

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы… (футбол)


2. Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошел!

Мы играем в… (волейбол)


3. В этом 
спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это…. (баскетбол)


Воспитатель : Сегодня речь у нас пойдет о том, какие разные бывают спортивные и полезные мячи, которые участвуют в различных спортивных играх, помогают укреплять здоровье. Начнем мы с мяча, который применяют в спортивной игре - футбол.

Футбол - это спортивная командная игра, в которую играют не только взрослые, но и дети. Дети играют в футбол во дворе своего дома, на спортивной площадке. Спортивная площадка или поле – это место для игры в футбол, она прямоугольной формы.
В игре в футбол участвуют две команды по одиннадцать человек. В каждой команде есть один вратарь. У вратаря одежда такая же, как у других участников, но еще добавляются наколенники и кожаные перчатки на руки. Главная задача вратаря – не пропустить мяч в свои ворота. Поэтому вратарь должен уметь высоко прыгать, быть внимательным и ловким. Еще в команде есть три защитника, два полузащитника, пять нападающих. Брать мяч в руки может только вратарь. Главная задача каждой команды – забить как можно больше голов в ворота противника.
Футболисты – это ловкие, сильные, выносливые игроки.


Смотрите ли вы футбол? С кем?
Воспитатель: Смотрите ли вы футбол? С кем? А сейчас мы с вами вспомним элементы футбола.

«Бросок в ворота»«Передача мяча партнеру».


Воспитатель
: Молодцы! А теперь поговорим еще об одном, не менее интересном и не на много отличающегося от футбольного мяча. Это волейбольный мяч. (СЛАЙД)

Волейбол - это перебрасывание мяча через сетку. Участвует в ней 10 игроков.

Баскетбол -спортивная командная игра с мячом, в которой мяч забрасывают руками в корзину (кольцо). Цель каждой команды — забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде завладеть мячом и забросить его в свою корзину. Баскетбол — один из самых популярных видов спорта в мира.


Хоккей на травекомандный вид спорта (в каждой команде по 11 человек). Игроки,  используя клюшку, стремятся забить твердый костяной мяч в ворота соперника.

Физминутка «Девочки и мальчики»


Девочки и мальчики прыгают, как 
мячики.

Ручками хлопают, ножками топают,

Глазками моргают, после отдыхают.

Все выходят по порядку, дружно делают зарядку.

Раз, два, три, четыре – руки выше, ноги шире.

Влево-вправо поворот, наклон назад наклон вперед.

На носочки поднимайся, приседай и выпрямляйся.

Ножки в стороны, ножки вкось, ножки вместе, ножки врозь.

А теперь всем ровно встать, руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать, руки вниз и так стоять.

Отдохнули все немножко и отправились в дорожку.

Воспитатель: Следующая спортивная игра, в которой используется мяч - настольный теннисЭто олимпийский вид спорта, спортивная игра с мячом (пластмассовый мяч), в которой используют ракетки и игровой стол, разграниченный сеткой. Игра может проходить между двумя соперниками или двумя парами соперников. Задачей игроков является при помощи ракеток отправить мяч на сторону соперника так, чтобы тот не смог его возвратить назад в соответствии с правилами.

Большой теннис – это спортивная игра так же 2-4 игроков, у которых большие ракетки и играют они на корте (поле). Мяч для большого тенниса состоит из двух частей: внутреннее резиновое ядро и тканевое покрытие.





Воспитатель
: А теперь мы с вами ответим на вопросы игры-викторины.

I. «Какие снаряжения нужны в игре?»

1. Футбол – мяч, ворота.

2. Баскетбол – мяч, баскетбольное кольцо со щитом.

3. Хоккей на траве – мяч, клюшка, ворота.

4. Теннис на столе – мяч, малая ракетка, игровой стол с сеткой.

5. Большой теннис – мяч, большая ракетка, игровое поле с сеткой.

6. Волейбол – мяч, сетка.
Названные виды 
спорта относятся к командным, или одиночным видам спорта?

Воспитатель: А теперь я покажу и расскажу вам какие еще бывают мячи (показ слайдов).


Это спортивная мяч для игры в регби.

А это мячи для игры в боулинг.

А эти мячи изготовили для массажа, чтобы лечить и укреплять здоровье детей и взрослых.

А сейчас я предлагаю вам, ребята, прослушать песню.
Клоун Плюх
«Новый мяч».






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.