Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие для детей первой младшей группы "В гостях у бабушки"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Занятие для детей первой младшей группы "В гостях у бабушки"

библиотека
материалов

Стратегическая цель: воспитание заботливого отношения к домашним животным

Задачи:

-Учить называть домашних животных и их детёнышей

- Формировать навык словообразования имён существительных обозначающих детёнышей животных

- Воспитывать у детей добрые отношения к животным, проявлять желания заботиться о них

Проблема: Из особенностей понимания детей моей группы, можно сделать вывод, что только небольшая часть детей умеет соотносить животных и их детёнышей

Проблемный вопрос: Какие домашние животные и их детёныши живут во дворе бабушки Варвары ?

Материалы к занятию: макет домика бабушки Варвары, рисунки животных, игрушки.

Ход занятия

Воспитатель. Здравствуйте, дети. Сегодня у нас не очень обычное занятие. К нам на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

-Дети, я хотела бы узнать, у кого из вас есть бабушки? Где они живут?

Дети: В городе, в деревне.

Воспитатель. Так скучно сидеть в группе, хочется куда-нибудь отправиться, не так ли?

Куда вы хотите отправиться? Я бы хотела отправиться в путешествие в деревню. Давайте отправимся в гости к бабушке Варваре в деревню.

Дети: Давайте. Мы согласны.

Воспитатель. А как доберемся? Давайте, ребятки, сядем в цветной красивый поезд и поедем.

Дети встают и, держась за поезд, едут в деревню. Воспитатель вместе с детьми поёт

песню «Паровоз», при этом они делают один круг по группе.

Паровоз, паровоз, новенький, блестящий

Он вагоны везёт, будто настоящий.

Едут в поезде мышки да мартышки,

Плюшевые мишки.

Поезд останавливается. ( Воспитатель переодевается)

-Здравствуйте, ребята, я бабушка Варвара. У меня во дворе живут домашние животные. Я хочу вас познакомить с ними. Хотите познакомиться? ( Загадывает загадку). Ребята, послушайте загадку. - Кто во дворе так заливисто лает? Дом охраняет всю ночь напролет. Чужой без хозяина в дом не войдёт. Кто это?

Дети: Собачка. (Бабушка показывает картинку, где изображена собака и щенок)

Бабушка Варвара. У собачки есть маленький детёныш - щенок.

Дети проговаривают - щенок.

Бабушка Варвара: Как собачка лает?

Дети: Гав-гав-гав. (Громко)

Бабушка Варвара: Как щенок лает?

Дети: Гав-гав-гав. (Тихо)

Бабушка Варвара: Щенок какой?

Дети: Маленький.

Бабушка Варвара: А собака?

Дети: Большая.

( На столе небольшая ширма, за которым бабушка прячет собаку и щенка. Она дает детям инструкцию: «Вспомните, как лает щенок, собака. Сейчас собака или щенок будут лаять, а вы угадайте, кто это?» Произносит низким, высоким голосом, а дети говорят кто это?

Бабушка Варвара обращает внимание детей на собачку-игрушку. – Смотрите, к нам пришёл щёнок и хочет с вами поиграть.

Игра "Лохматый пёс"

Вот сидит лохматый пёс,
В лапы свой, уткнувши нос.
Тихо, смирно он сидит,
Не то дремлет, не то спит.
Подойдём к нему, разбудим,
И посмотрим, что же будет.

Дети задевают собачку, и она их догоняет.

(игра повторяется)

Бабушка Варвара (Показывает сюжетную картинку с изображением собаки со щенками) Жила-была собака со своими щенками. Мама собака большая, а ее щенки-маленькие. Они живут в будке, будку построил дед. Мы кормим собаку и щенят мясом, кашей, косточками. Щенята любят играть: бегают друг за другом.

Ребята, посмотрите, а кто это?

Дети: Кошка.

-Какая она?

- Пушистая.

-Какие у нее ушки?

-Пушистые.

-Какие лапы?

-Мягкие.

-Носик?

-Гладкий.

-Глазки?

-Круглые, как пуговки.

-Скажите, как кошка зовёт своего детёныша?

-Мяу-мяу-мяу.

-И к нам кто прибежал?

-Котёнок.

-Пушистый маленький котёнок. Как он мяукает?

-Нежно Мяу-мяу-мяу.

-Как большая кошка мяукает?

-Мяу-мяу-мяу.

Бабушка Варвара показывает сюжетную картинку с изображением кошки с котятами). Жила – была кошка со своими котятами. Какая кошка?..., а котята…Живут они в доме , мы их кормим молоком, рыбой, мясом. Котята очень любят играть. Покажите на картине кошку. (Дети показывают).

Бабушка Варвара : Дети расскажут стихотворение Н.Пикулевой «Надувала Кошка шар…»

Надувала Кошка шар,

А котенок ей мешал:

Подошел и лапкой топ!

А у Кошки шарик-хлоп!

Бабушка Варвара: Ребята, вы знаете ,как у коровы зовут детеныша?

- Теленок

-Как он мычит?

Дети нежно : му - му - му!

Бабушка Варвара (Рассказывает по сюжетной картинке) Живут у меня корова с теленком. Я их очень люблю. Я кормлю корову и теленка вкусным сочным сеном. Даю чистой водички. Корова радует меня своим молоком. Корова дает молоко и говорит: «Му-му-му. Молока кому?». К нам пришла корова, вот она. (Заходит корова).

Бабушка Варвара : Корова принесла молока. Пейте, дети, молоко будите здоровы. (Угощение детей молоком)

Бабушка Варвара Молодцы, ребята, вы мне очень понравились. Помогли вспомнить, какие

животные живут на моём дворе. Но мы встретились не со всеми домашними животными. Вы

еще раз приезжайте. А сейчас скажите мне, с какими животными мы встретились сегодня.

Дети: У коровы есть - телята, у собаки - щенки, а у кошки-котята.

Бабушка Варвара: А теперь, ребятки, нам пора возвращаться домой. (Снимает платок)

Воспитатель делает с ребятками один круг по группе, и дети садятся на скамеечки.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-031029

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"