449019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие для детей первой младшей группы "Замок из песка"

Занятие для детей первой младшей группы "Замок из песка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие для детей «Замок из песка».


Цель: развитие познавательной активности детей посредством игр с песком.
Задачи: формировать интерес к исследовательской деятельности; 
расширить представления детей о свойствах песка,
совершенствовать коммуникативные навыки и умения;
развивать внимание, аккуратность, наблюдательность.

Материал: совочки, ситечки, лейки с водой, несколько формочек, ведёрки.


ХОД

(дети собираются на прогулку, входит Незнайка)
Незнайка:
Здравствуйте, ребята. Вы куда собираетесь?

Дети: на прогулку.

Незнайка: Возьмите меня с собой.
Воспитатель: Незнайка, мы приглашаем тебя на прогулку.

(выходят на прогулку, идут строем на участок, Незнайка идёт в паре с каким-нибудь ребёнком, подходят к песочнице)
Незнайка:
А это что ещё за ящик с песком? (песочница)
Незнайка:
Для чего она? (в ней можно играть с песком)
Незнайка:
А как можно играть с песком? Научите, пожалуйста.
Воспитатель:
Конечно, научим. Ребята, давайте сначала определим свойства песка. Какой песок по цвету? (жёлтый)
Воспитатель:
Как вы думаете, он сухой или мокрый? (сухой)
Незнайка:
А я думаю, что он мокрый, ведь он на улице, под открытым небом. Может, шёл дождь и его намочило.
Воспитатель:
Спорить не будем. Будем проверять с помощью ситечка. МЫ сейчас с вами станем экспериментаторами?
(каждый ребёнок и Незнайка берут совочки и ситечки)
Воспитатель: Накладывайте с помощью совочка песок в сито и обратите внимание, что будет происходить.
(дети и Незнайка проводят эксперимент и наблюдают, что песок сыплется)

Воспитатель: Ребята, а где же песок в ваших ситечках? (он просеялся)
Воспитатель:
Легко ли его было просеять? (да)
Воспитатель:
Какой же песок мокрый или сухой? (сухой)
Воспитатель:
Как сделать песок мокрым? (полить)
(берут по маленькой леечке с водой и поливают песок. Лейки стоят на скамейке)

Воспитатель:
Что произошло с цветом песка? (стал тёмный)
Воспитатель:
Давайте попробуем просеять его
(дети проводят эксперимент и замечают, что песок не просеивается сквозь ситечки)
Воспитатель:
Посмотрите, ребята и Незнайка, мокрый песок тёмного цвета, он не сыпучий, его нельзя просеять. А сухой песок более светлый, он легко просеивается сквозь сито. Незнайка, понял, как можно определить свойства песка? (да)
Воспитатель:
Теперь давайте поиграем с песком.

Игра «Клад»

воспитатель перед прогулкой закопал в песочнице различные предметы и предлагает детям и Незнайке с помощью совочков найти клад. Дети откапывают предметы, рассматривают их, называют ( в качестве клада могут быть закопаны камешки, формочки)
Воспитатель:
Молодцы, ребята. И Незнайку хочется похвалить. Вы работали, как настоящие кладоискатели. Много зарытых сокровищ нашли. Вас ждёт следующее задание на наблюдательность.

Ведущий
А теперь давайте проведём игры-конкурсы с использованием песка и проверим, какие вы ловкие и быстрые.

Игра «Кто быстрее наполнит ведёрко песком»

(вызывают 5 детей, у каждого в руках сито, совок и ведро, наполненное сухим песком. Незнайка помогает провести игру. По сигналу воспитателя: «Раз-два-три! Просеивать начни!» дети начинают просеивать песок, который находится в ведре через сито. Когда песок становится трудно достать со дна, воспитатель и Незнайка помогают детям. Они высыпают из ведра остатки песка в сито, дети просеиваю его)
Воспитатель:
Молодцы! Отлично справились! А теперь я приглашаю вас в песочницу и предлагаю построить замок из песка.
Незнайка
Ребята, я с удовольствием бы поиграл с вами ещё. Но мне надо бежать домой. Спасибо вам. Я сегодня много узнал интересного: о свойствах песка, об играх с песком. Обязательно поделюсь новыми знаниями со своими друзьями. До свидания.
(дети прощаются с Незнайкой и продолжают играть в песочнице. Прогулка продолжается)

Общая информация

Номер материала: ДБ-140731

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.