497110
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыЗанятие для детей с нарушениями речи "Игры волшебницы Зимы"

Занятие для детей с нарушениями речи "Игры волшебницы Зимы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Игровое занятие

для детей с нарушениями речи.


Тема: «Игры от волшебницы Зимы»

Цель: учить детей образовывать причастия от глаголов. Упражнять детей в подборе родственных слов; образовании притяжательных прилагательных; упражнять в чтении. Закреплять умение подбирать слова - антонимы; образовывать двухсложные слова. Учить детей находить и читать буквы в графическом изображении геометрических фигур. Развивать связную речь. Развивать внимание, память, ориентировку в пространстве.

Словарная работа: зимовье – место, где живут животные; зимовать – проводить где –н. зиму; , зябнуть – зябнущий – испытывать чувство холода, страдать от холода.


Ход занятия.

1. Организационный момент. (Слайд 1, часть 1)

Какое сейчас время года?

Игра «Что перепутал художник?» (Слайд 2, часть 1)

2. Основная часть.

Зимушка – зима предлагает вам с ней поиграть.

И первая

1. Игра «Слова – родственники» - упражнять в подборе слов – родственников.

Зима – зимушка, зимний, зимовье, зимовать, зимующий и т. д.

Снег – снежок, снежинка, снежный, снеговой и т. д.

2. Игра «Новые слова» - учить образовывать причастия.

Снег блестит – (какой снег?) – блестящий

Снег идет – идущий

Снег падает - падающий

Снежинка кружится - кружащаяся

Лед трещит - трещащий

Ветер дует – дующий

Заяц зябнет – зябнущий (мерзнущий)

3. Зимушка – зима предлагает вам прогуляться в зимний лес и посмотреть, как живут дикие животные зимой. (Слайд 3, часть 1)

Нет у зайчика избушки
Кто ему построит дом?
Он лежит, прижавши ушки,
Под ореховым кустом.
Нелегко прожить зимою!
Колкий снег метель метёт,
И под снежной бахромою
Опустила лапы ель.

4. Как живётся диким животным зимой?

Правильно, им холодно, голодно, им нужно добывать пищу.

5. А кто из животных лег в спячку? (Слайд 4, част 1)

Медведь. Где спит медведь?

В берлоге.

(Слайд 5, часть 1) Еж. Где спрятался еж?

В норке.

6. Игра «Наоборот» - закрепить умение подбирать слова - антонимы.

(Слайды 1-2, часть 2)

Лось большой, а ежик маленький.

(Слайды 3-4, часть 2)

У лисы длинный хвост, а у зайца – короткий.

(Слайды 5-6, часть 2)

Медведь сильный, а белка – слабая.

(Слайды 1 – 2, часть 3.)

Волк смелый, а заяц трусливый.

7. Игра «Чей? Чья? Чьи?» - упражнять в образовании относительных прилагательных. (Слайд 3, часть 3)

Ребята, посмотрите дикие животные испугались, и спрятались от вас.

Давайте узнаем, где, чей хвост?

8. Игра «Узнай букву» - профилактика дисграфии, развитие внимания.

В зимнем сказочном лесу играют в прятки не только дикие животные, но и … буквы.

(Слайд 4, часть 3)

Назовите, какие буквы спрятались.

9. Игра «Буквы перепутались»

В зимнем лесу закружила снежная вьюга. (Слайд 5, часть 3)

Все буквы закружило, завертело и они спрятались в одном домике.

Ты внимательно смотри, буквы все ты назови.

10. Игра «Рассыпанные слова» - упражнять в чтении. (Слайд 6, часть 3)

Вьюга закружила снежинки. Прочитайте слова по желтым снежинкам.

11. Игра «Прочитай слово» - развитие навыков звукового анализа и синтеза.

(Слайд 7, часть 3)

Назовите первый звук каждой картинки, узнаете, какое слово спряталось.

12. Звукобуквенный анализ.

Сколько гласных в слове ЗИМА?

Сколько слогов? Как вы догадались? (Мы знаем правило: сколько в слове гласных, столько и слогов)

Прочитайте первый слог. Прочитайте второй слог.

Что такое слог?

На какой слог падает ударение?

13. Связная речь. (Слайд 8, часть 3)

Вам понравилось играть с зимушкой – зимой?

Придумайте красивые предложения о зиме.

3. Итог занятия. (Слайд 9, часть 3)


Общая информация

Номер материала: ДВ-349542

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.