Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие для детей с умственной отсталостью в 3 классе "В лесу родилась ёлочка"

Занятие для детей с умственной отсталостью в 3 классе "В лесу родилась ёлочка"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Асбестовская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат»






Воспитательский час

для воспитанников группы №2

«Скоро праздник –

Новый год



C:\Users\1\Desktop\2013.jpgC:\Users\1\Desktop\6009ef16fa80.jpg




Автор:

Терещенко Татьяна Ивановна, воспитатель

Место проведения:

Кабинет начальных классов

Участники:

Учащиеся 2-б, 3-б классов


г. Асбест

2014


Воспитатель: Терещенко Татьяна Ивановна


Тема: интегрированное занятие «Скоро праздник - Новый год»


Цели:

Задачи:

Планируемый результат:

Коррекционно – воспитательная

Закрепление понятий о добрых поступках посредством игровых ситуаций

Задачи:

1. воспитывать у младших школьников с ОВЗ дружеские взаимоотношения, доброжелательность;

2. способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.


Привитие навыков социально – нормативного поведения

Коррекционно –развивающая

Активизация и развитие познавательных процессов у детей, снятие напряжения

1.Развивать через разгадывание загадки

2.Развивать речевую деятельность через ответы детей

3.Снятие общего напряжения с помощью музыкальных пауз.

Развивающиеся познавательные процессы

Коррекционно – образовательная

Развитие ЭВС с помощью внедрения дидактических и музыкальных игр

1.закрепление знаний о зиме, празднике Новый год.

2. учить скатывать шарики из бумажных салфеток.

3. Внедрение музыкальных пауз.

Формирующиеся знания о признаках зимы и о традициях празднования Н.г.

Умение скатывать шарики из бумажных салфеток.



Материалы и оборудование: бумажные снежинки, рисунок ели, магнитофон, фонограммы, салфетки бумажные цветные, клей.


Предварительная работа: Беседа на тему: «признаки зимы»,чтение стихов о ''Новом годе'', разучивание стихов.









этапы


Ход занятия

Деятельность детей

примечания

Организационно-мотивационный












Ведущий: - Дети! Сегодня к нам в гости пришло много гостей. Они хотят посмотреть, как вы подросли, как занимаетесь, какие вы молодцы!



-Дети, а вы знаете, какое сейчас время года?,

- Правильно, зима. На улице стало холодно, выпал снег. Скажите мне, какой снег? (белый, холодный)

У меня есть снежинки; они тоже белые, но только они не холодные, и не тают а знаете. Почему? Правильно, потому, что они сделаны из бумаги! Хотите поиграть со снежинками? Давайте устроим с вами снегопад!





Воспитатель обращает внимание на ёлочку на доске ''Давай мы сейчас послушаем зимнюю песню ''



Воспитатель : ''Ребята, а вы знаете какой скоро будет праздник? ''


Дети сидят на стульчиках полукругом





Ответы детей







рассматривают снежинки, кладут их на ладошку дуют так, чтобы снежинки полетели.





Дети подходят к воспитателю, рассматривают ёлочку



Ответы детей
































Звучит фонограмма песни : ''Маленькой ёлочки холодно в лесу ''


Основной (содержательный)

Воспитатель: ''На празднике будет очень весело, придут гости. Ребята к нам сегодня тоже придёт гость.

Угадайте кто он? '

Загадка про ''Зайку''

Кто любит морковку, И прыгает ловко,

Портит в огороде грядки. Удирает без оглядки.

Воспитатель: ''Молодцы, ребята, Зайку вы узнали''. вешает картинку зайки рядом с елочкой.

-ребята, зайка к нам пришёл из леса, там холодно, он наверное замёрз, давайте, поиграем с ним!







-Посмотрите, а к нашей ёлочке ещё прилетела птичка. вешает птичку рядом с ёлочкой



-а давайте и птичку порадуем, споём ей песенку







-а ведь зайка и птичка прилетели к нашей ёлочке не случайно,… наверное они тоже хотят праздника. Скажите, а какая должна быть ёлка на празднике?

-Какими игрушками нужно наряжать ёлочку?

Давайте с вами поможем лесным зверятам, и нарядим им ёлочку?

Воспитатель подзывает детей к столу, на котором лежат салфетки и клей, показывает приёмы смятия и скатывания салфетки в шарик, затем обмакивает шарик в клей и приклеивает шарик к ёлке. Потом предлагает детям повторить действия и украсить ёлку для зверей.





















Ответы детей







Дети выполняют движения по ходу песенки



Дети рассматривают птичку

Исполняется потешка «села птичка…»





Ответы детей















Дети скатывают шарики и приклеивают их к ёлке.































Звучит фонограмма песни: зайка серенький сидит































Включается фонограмма Ивана Купала

Зайка серенький


Заключительный

После окончания работы воспитатель предлагает детям полюбоваться нарядной ёлкой.

-посмотрите, какие красивые шарики мы с вами повесили на ёлку!

-Скажите, а кто ещё приходит на праздник? (дед Мороз и Снегурочка)

-Дедушка Мороз дарит детям подарки, а что ребята могут приготовить для деда Мороза, чтобы порадовать его? (стихи, песни, танцы)кто из ребят может рассказать стихотворение?

Воспитатель благодарит детей и предлагает убрать остатки клея, салфеток, протереть столы.











Ответы детей




































ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Воспитательного занятия во 2 классе для детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью «В лесу родилась Ёлочка»


Конспект НОД по образовательной области коммуникация, физическая культура, художественное творчество, социализация.

Возраст детей 8 лет

Тема В лесу родилась ёлочка

Программные задачи:

Воспитывать у младших школьников с ОВЗ дружеские взаимоотношения, доброжелательность;

способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя

Развивать мышление через разгадывание загадки

Развивать речевую деятельность через ответы детей.закреплять знания о зиме, празднике Новый год.

учить скатывать шарики из бумажных салфеток, и наклеивать их на общий фон


Способы организации детей Сидя на стульчиках полукругом, Аппликация – стоя вокруг рабочего стола


Оборудование бумажные снежинки, рисунок ели, магнитофон, фонограммы, салфетки бумажные цветные, клей.

Предварительная работа Беседа на тему: «признаки зимы»,чтение стихов о ''Новом годе'', разучивание стихов.


Ход НОД:

п/п

Этап, его продолжительность

Длительность*

Методы, формы.приемы

1.

Открытый вход в деятельность

1 мин.

Игровая или проблемно-поисковая мотивация, сюрпризный момент ( в зависимости от возраста)

2.

Вводно-организационный

1-2 мин.

Вводная беседа, игровые упражнения, соревновательные моменты

3.

Мотивация на деятельность

1-2 мин.

Создание проблемной ситуации, сюрпризный момент, прием «яркое пятно»

4.

Объяснение нового или расширение имеющихся знаний

6-10 мин.

Активизация самостоятельно мышления: моделирование, фантазирование, поиск решения проблемной ситуации ИЛИ

наглядный показ образца, способа действия, рассказ воспитателя, объяснение с опорой на наглядный материал

5.

Динамическая пауза

1 мин.

Игровые приемы

6.

Практическая работа

5-12 мин.

Выполнение практических работ

Групповые, парные способы организации деятельности

7.

Открытый выход из деятельности

3 мин.

Обсуждение результатов

Мотивация на другой вид деятельности











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-163299
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх