Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие для детей старшего дошкольного возраста "Волшебная страна"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Занятие для детей старшего дошкольного возраста "Волшебная страна"

библиотека
материалов

Конспект занятия психолога для детей старшего дошкольного возраста «Волшебная страна»

 

Цель: : развитие социально-коммуникативных навыков дошкольников.

Задачи:

1. Развивать фантазию и воображение детей при сравнительном восприятии художественных произведений.

2. Развивать невербальное и вербальное общение.

3. Формировать интерес к творческим играм.

Материалы:

Произведения К. Чуковского: «Чудо-дерево», «Радость»; зашифрованное послание от Зазнайки, цветные карандаши, мелки восковые, альбомная бумага, магнитофон, пьесы П.И. Чайковского «Сладкая греза», и А. Лядова «Баба-Яга»; настольная дидактическая игра «Загадочные животные».

Ход занятия

Организационный этап

Приветствие

Психолог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем здороваться с помощью воображаемого мяча. Кого я «поймаю» взглядом, тому и брошу воображаемый мячик со словами: «Здравствуй, (имя)! Ребенок ловит воображаемый мячик и бросает следующему.

Мотивационный этап

1. Задание «Загадочное послание»

Психолог. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в одну интересную страну, где живут волшебники. А разгадать название этой сраны вы скажите, прочитав это зашифрованное послание. Молодцы! Это Волшебная страна, которая находится под облаками, поэтому земли ее не видно.

2. Игра «Средства передвижения»

Психолог. Выбирайте, на чем мы сегодня полетим: на летающей тарелке, ковре-самолете, в ступе Бабы-Яги, на стае диких гусей… (Каждый ребенок выбирает себе средство передвижения). Я скажу заклинание Старика Хоттабыча: «Трах-тибидох-тибидох». Держитесь крепко, а то упадете.

Практический этап

Психолог. Вот мы и прилетели с вами в Волшебную страну. Послушайте, что я вам расскажу о ней (чтение произведений К. Чуковского «Чудо-дерево», «Радость»).

1. Задание «Что перепутал автор в своих произведениях?»

Психолог. Предлагаю вам вспомнить и нарисовать, что перепутал автор в своих произведениях (дети рисуют).

Психолог. Ой, а кто прячется за Чудо-деревом? Ответы детей. … Это – Зазнайка!

2. Сказка Зазнайки

Давным-давно все волшебники жили в Волшебной стране и творили только доброе волшебство. Но однажды из далекой страны прилетел злой колдун и кто с ним общался, становился злым, завистливым и грубым. Волшебники стали ссорится, и враждовать друг с другом. Изменилась волшебная страна, разделилась на две половины в одной половине жили добрые волшебники, а на другой – злые. А теперь послушайте два музыкальных фрагмента для сравнения («Сладкая греза» П. Чайковского и «Баба Яга» А. Лядова) определите, с помощью музыки, какие дворцы принадлежат добрым волшебникам, а какие злым. Дети сравнивают, фантазируют, из чего они построены и чем украшены.

3. Игра «Загадочные животные».

Психолог. Ребята, злой колдун заколдовал животных, попробуйте угадать из каких животных состоит ваше «загадочное животное». Давайте попробуем расколдовать животных? Раздать карточки. Обсудить ответы детей. Молодцы ребята! Помогли расколдовать животных.

Рефлексивный этап.

Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания.

Дети прощаются с Зазнайкой и на своих «средствах передвижениях» возвращаются в свой кабинет. Проводится коллективное обсуждение и рассказ-фантазия о Волшебной стране, по которой они сегодня путешествовали. Прощание проходит в необычной форме. Дети голосами разных животных прощаются друг с другом (например, «гав-гав», Настя; ко-ко-ко, Толя).




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров89
Номер материала ДБ-117536
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх