Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Занятие для пятиклассников “Букварь класса» «Цветок класса»

Занятие для пятиклассников “Букварь класса» «Цветок класса»


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:







Занятие для пятиклассников “Букварь класса» «Цветок класса»



Цель: Самопознание



Задачи:

* Пробуждение интереса к самому себе, постепенное понимание своих возможностей, способностей, индивидуальных способностей (раскрытие, развитие и реализация своих возможностей)

* Развитие и укрепление доверия к себе, чувства собственного достоинства

* Развитие коммуникативных навыков



Этапы:

1. Разминка

  1. Создание «Букваря класса»

  2. Интервью с одноклассником. «Цветок класса»

  3. Ярмарка умений

  4. Обсуждение игры

Оборудование: альбомные листы на каждого ученика, цветные карандаши, заготовки (вырезанные буквы, лепестки с вопросами)



Ход занятия:

Сегодня мы с вами на нашем занятии займемся процессом самопознания. Будем говорить о хорошем качестве вашего характера. Давать интервью о себе своим одноклассникам, составлять заметку о своем однокласснике и поговорим о том какую помощь вы можете оказать своему классу.

Как все это будет происходить, я вам буду сообщать в течении всего нашего занятия. Заготовки, которые лежат у вас на партах без моего согласия трогать не нужно.

Ну, что ребята начнем.

  1. Разминка Игра «Прогноз погоды»

Возьмите лист бумаги и карандаши и нарисуйте рисунок, который будет соответствовать вашему настроению. Вы можете показать, что у вас сейчас «плохая погода» или «штормовое предупреждение», а может для вас , солнце уже светит вовсю.







hello_html_maec947c.jpghello_html_746d7312.jpg

Обсуждение: Поднимите все рисуночки верх и покажите друг другу. У всех ли светит солнышко. У кого плохая погода и почему?



hello_html_mf9e0dcd.jpghello_html_m1f34f800.jpg



Я надеюсь, что за время нашего занятия, ваше настроение улучшится и солнышко тоже засветит для вас.

Прежде чем мы перейдем к следующему этапу работы, обратите внимание на доску. (На доске написаны возможные качества характера человека)



Давайте мы с вами прочтем качества характера и разберем где положительные, а где отрицательные качества характера.

Это будет для вас подсказкой на следующем этапе нашего занятия.



  1. Создание «Букваря класса»

Вспомните пожалуйста, с чего начиналась ваша учеба в первом классе? Что прежде всего вы изучили и усвоили?

А в каком учебнике вы изучали буквы?

Да, действительно, начало школьной жизни – это прежде всего изучение букваря, букв и звуков.

Сегодня мы с вами создадим свой букварь. Букварь 5 «а» класса.

Каждый из вас получил заготовку – первую букву своего имени. Вам нужно раскрасить свою букву, раскрашивайте так, как вам хочется. Может вы изобразите узор или рисунок, разукрасите разными цветами, а может одним цветом. В общем проявите свою фантазию, ведь каждый из вас индивидуальная личность. После того, как вы раскрасите, напишите на букве свое имя и то качество характера, которое подходило бы именно вам. Приступайте.

(буквы приклеиваются на ватман)

Выполнить упражнение

hello_html_5d99e7d0.jpg

  1. Интервью с одноклассником



Следующий этап нашей работы называется интервью с одноклассником.

Работаем в парах. Ребята, а что такое интервью. (вопрос-ответ объяснить).

Работаем с «лепестками». На «лепестке» пишем имя того у кого берем интервью и составляем небольшую заметку, чтоб потом можно было рассказать о своем партнере. Затем выходим рассказываем, все что узнали, а я по ходу вашего рассказа буду клеить «лепестки» на ватман. Время пошло.















hello_html_m1c2f0f1d.jpg

(дети рассказывают, ведущий клеит)

hello_html_14d9044f.jpg

Что же у нас получилось?

hello_html_m1c04ffa7.jpg

Обратите внимание на цветок, каждый из вас – лепесток этого удивительного цветка, а что в центре?

Я вам предлагаю в центр цветка наклеить свою фотографию, и сказать какие же свои умения, способности, дарования вы готовы подарить своему классу, чем можете поделиться со всеми?

(наклеиваются фото)

Итог занятия:

Что понравилось вам сегодня на нашем занятии?

Что узнали нового о своих одноклассниках?



Упражнение «Аплодисменты»

Ребята, спасибо вам за работу, мне было с вами очень интересно. Я хочу, чтобы мы поблагодарили друг друга при помощи аплодисментов. Пары друг другу повернитесь и поблагодарите . Затем благодарим всех участников, за то, что они были с нами! Все вместе хлопаем в ладоши.

До следующей встречи, дорогие ребята!









































Тимирязевская общеобразовательная школа-гимназия им. С.Муканова











Букварь класса» «Цветок класса»

(Открытое психологическое занятие для пятиклассников)



hello_html_5d99e7d0.jpg


Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров188
Номер материала ДВ-004189
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх