Занятие для родителей: "Особенности поведения родителей и детей в конфликтных ситуациях."

Особенности  поведения родителей и детей в конфликтных ситуациях.

     В данной работе рассматриваются причины конфликтов между родителями и детьми, выделяются типичные ошибки взрослого и предлагается тактика поведения взрослого в конфликте между ребёнком и родителем . Данная работа будет полезна как педагогам, так и родителям.

Цель: ознакомление родителей и педагогов с основными моментами поведения в конфликтах между детьми и родителями.

Задачи:
1. Познакомить педагогов и родителей с причинами конфликтов.
2. Рассмотреть типичные ошибки взрослых.
3. Выработать тактику поведения взрослого в конфликте с ребёнком детьми.

Семья, разумеется, далеко не единственная среда, где происходит формирование личности ребенка. И все же в отечественной психологии и педагогике сложилось убеждение, что даже самые грубые промахи учителей обычно не так фатально сказываются на развитии личности ребенка, как неправильное поведение родителей, непонимание ими детей и проистекающие из этого конфликты.

Уважаемые родители, нужно помнить, что :
Конфликтная ситуация может коренным образом изменить вашу жизнь!

Постарайтесь, чтобы эти изменения были в лучшую сторону!
Прежде чем вы вступите в конфликтную ситуацию, подумайте над тем, какой результат от этого вы хотите получить.

Подумайте, действительно ли для вас важен этот результат.

        Среди личностных особенностей родителей, способствующих их конфликтам с детьми, выделяют консервативный способ мышления, приверженность устаревшим правилам поведения и вредным привычкам (употребление алкоголя и т. д.), авторитарность суждений, ортодоксальность убеждений и т. п. Среди личностных особенностей детей называют такие, как низкая успеваемость, нарушения правил поведения, игнорирование рекомендаций родителей, а также непослушание, упрямство, эгоизм и эгоцентризм, самоуверенность, леность и т. п.

Основные причины возникновения:

·         Не желание выслушать собеседника, его желания.

·         Не совпадение взглядов на жизнь.

·         Чрезмерный контроль.

·         Высмеивание вкусов.

·         Нехватка внимания.

·         Неразберихи на работе.

        Обычно ребенок на притязания и конфликтные действия родителей отвечает следующими реакциями: оппозицией (демонстративными действиями негативного характера); отказом (неподчинением требованиям родителей); изоляцией (стремлением избежать нежелательных контактов с родителями, скрытностью в отношении с ними).

Конфликты могут являться результатом действий и родителей, и детей. Выделяют следующие типы отношений родителей и детей:

• родители вникают в интересы детей, а дети делятся с ними своими мыслями – это оптимальный тип отношений родителей и детей;

• скорее родители вникают в заботы детей, чем дети делятся с ними (возникает обоюдное недовольство);

• скорее дети испытывают желание делиться с родителями, чем те вникают в заботы, интересы и занятия детей;

• поведение, жизненные устремления детей вызывают в семье конфликты, и при этом скорее правы родители;

• поведение, жизненные устремления детей вызывают в семье конфликты, и при этом скорее правы дети;

• родители не вникают в интересы детей, а дети не испытывают желания делиться с ними (противоречия игнорировались родителями и переросли в конфликты, взаимное отчуждение)

Родители должны помнить, что конфликтную ситуацию нельзя решить следующими способами:

— угрозы,  наказания, крики, приказы, указания, шантаж;
— диктовка ребенку выхода из ситуации, принятого вами, но не принятого им;
— моральными поучения;
— гнев,  раздражение, оскорбление, унижение, рукоприкладство.

Неразрешенные конфликтные ситуации могут вызвать:
- проблемы физического плана, связанные со здоровьем;
- проблемы психологического плана (уход в себя, в свою душевную боль, изменение характера человека, психическое расстройство, депрессия, суицид и т. д.);

Родителям кажется вполне естественным давать советы, указания и принимать решения за детей. Вначале, так или иначе, ребенок полагается на родительские рекомендации и руководство. Но когда ребёнок  взрослеет, у него появляется потребность в самоутверждении и свободе выбора. Некоторые родители признают это с трудом. В результате сын (или дочь) может стать злым, раздражительным или замкнутым, когда он стремится получить больше свободы и ответственности, которую его родители не желают ему предоставить. Вот здесь-то и создается благодатная почва для семейного конфликта.

Если Вы понимаете, что конфликтная ситуация неизбежна, то запомните эти правила:

1. В конфликтной ситуации даже добрый и спокойный ребенок часто бывает агрессивен!

2. Никогда не позволяйте себе унижать и оскорблять ребенка, в диалоге не использовать жаргонные и бранные слова – это не даст ему права оскорблять Вас и не демонстрировать в поведении все, на что он способен.

3. Обращайтесь к ребенку на равных. В конфликте признавайте не только свои интересы, но и интересы другого человека. Заставьте себя услышать доводы своего ребенка.

4. Останавливайте его спокойно, с невозмутимым лицом.

5. Обсуждайте поведение ребенка только после успокоения.

6. Выясните, как возникает агрессивное поведение, и каково возможное решение:

• Из-за чего ты расстроился?
• Ты, конечно, переживаешь, но все же не стоит обижать при этом других.
• Давай подумаем, что нужно сделать, чтобы успокоиться и при этом ни на кого не нападать.
• Предлагайте что-то свое только в дополнение к сказанному.

7. Нельзя угрожать и шантажировать его, т.к. в какой-то момент это перестает действовать и Ваши действия станут неубедительны.

8. Будьте тверды и открыты, если убеждены в своей правоте.

9. Будьте справедливы и честны в конфликте, не жалейте себя. Ведь взрослые очень часто бывают не правы!

10. «Воинственность» ребенка можно успокоить своим спокойствием.

11. Никогда не сбрасывайте на ребенка свое плохое настроение.

12. Постарайтесь найти повод похвалить ребенка, особенно это хорошо спустя некоторое время после наказания. Ребенок убедится, что претензии были к его поступку, поведению, а не к личности в целом.

13. Когда вы делаете замечание, обязательно конкретизируйте его, чтобы ребенок понял, что вы недовольны не им в целом, а всего лишь его поступком.

14. Умейте вовремя остановиться.

15. Всегда помните, что это ВАШ РЕБЕНОК и Вы его ЛЮБИТЕ!

Не стоит бояться откровенного разговора, так как именно такие моменты помогают создать доверительные отношения между представителями различных поколений. Современные родители просто не считают нужным воспринимать своих детей как равных, в итоге многих из них ждёт одинокая старость. В тесном семейном кругу невозможно избежать конфликтов, ведь они являются неотъемлемой частью взаимодействия между людьми. Однако, если решать неприятные моменты вместе и постоянно советоваться друг с другом, то негатив от конфликтных ситуаций быстро пройдёт, не оставив и следа.

Ребенок - Человек! Этот маленький человек нуждается не в окрике и наказании, а в поддержке и мудром совете родителей, не в жестоком и злом обращении, а в добре, заботе и любви.

Именно родители – первые воспитатели. Они имеют самое сильное влияние на детей. Если родители с первых дней рождения ребенка уделяют ему должное внимание, формируют у него творческие способности и познавательные интересы, показывают положительный пример, то они будут для ребенка авторитетом.

Список использованных источников:

1.Семаго М. М. Основные аспекты психологического подхода при консультировании семей с детьми, имеющими отклонения в развитии: клинико-генетическое и психолого-педагогическое изучение и коррекция аномалий психического развития у детей. –М., 1991.

2.Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М.: Просвещение, 1999.

3.Белопольская Н. Л. Некоторые вопросы психолого- педагогического консультирования семей, имеющих детей с отклонениями в развитии // Дефектология. – 1984.-№5.

4.Арнаутова Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей // "Дошкольное воспитание". 2002. № 9.