Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Занятие "Формирование девиаций в процессе воспитания" для волонтеров

Занятие "Формирование девиаций в процессе воспитания" для волонтеров

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование девиаций в процессе воспитания

Занятие для студентов, членов волонтерского отряда «Юность»,

работающих с подростками в детских комнатах милиции.


Пояснительная записка

В рамках проведения третьего трудового семестра многие учебные заведения организуют работу своих студентов непосредственно на объектах, наиболее приближенных к специализации факультета. Студенты юридического факультета работают в загородных лагерях вожатыми, в детских комнатах милиции, в приютах и т.д. Зачастую они сталкиваются с ребятами, нарушающими правопорядок, человеческие нормы общения, имеющими приводы в милицию и т.п.

Как работать с такой категорией? Что делать и как вести себя? Почему несовершеннолетние нарушают закон, бывают так жестоки? Почему для некоторых ребят не существует граница дозволенного?

Для того, чтобы разобраться в психологии формирования девиаций мы разработали цикл занятий, которые позволяют понять корни проблемы и наиболее рациональные стратегии работы с данным контингентом. Предлагаю план занятия (1 занятие цикла). При необходимости (по запросу) могу предоставить практические материалы занятий (в данном случае опубликовать не позволяет формат загрузки).


Цель: знакомство с психофизиологическими основами личности и формированием девиаций, как отклонений от нормы.


Задачи:

- ознакомление с теорией формирования личности в филогенезе;

- содействие пониманию дихотомий и жизненных кризисов (по Э. Эриксону);

- анализ информации о личностных предпосылках противоправного поведения;

- установление причинно-следственных связей формирования девиаций.


План:

1. Вступление:

- определение проблемного поля

- мотивация участников для работы в режиме «Свободный микрофон»

1.1. Рождение ребёнка и формирование личности

1.2. Дихотомии и жизненные кризисы


2. Основная часть:

2.1. Личностные предпосылки противоправного поведения:

2.1.1. Мотивообразующие свойства, способствующие совершению преступлений

2.2. Какие свойства личности определяют криминальные поступки

2.3. Типология личности преступника.


3. Заключение:

- обсуждение полученной информации

- формирование проблемного поля следующей встречи


4. Рефлексия


Автор
Дата добавления 25.07.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров19
Номер материала ДБ-146734
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх