1578892
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииЗанятие и презентация по подготовке к школе по теме"Части тела человека. Буква М,м. "

Занятие и презентация по подготовке к школе по теме"Части тела человека. Буква М,м. "

Выбранный для просмотра документ РР№7.pptx

библиотека
материалов
Методическая разработка занятия для подготовки в школе «Части тела человека....
Тело человека
Отгадайте загадки! Части тела человека
 Найди и покажи! пальцы ногти запястья локти
 темя шея плечи грудь живот колени
 спина
 уши мочки брови скулы виски
 глаза щеки нос ноздри губы зубы подбородок
 Что лишнее?
Молодцы! Повторяй! Не зевай!
Какое слово отличается от других? рот рот крот рот уши уши ужи уши палец пале...
 большой указательный средний безымянный мизинец Покажи пальчики.
 М
М
 мизинец мозг мочка
Молодцы!
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методическая разработка занятия для подготовки в школе «Части тела человека.
Описание слайда:

Методическая разработка занятия для подготовки в школе «Части тела человека. Буква М,м, звуки [M],[M']. Курбангалина Оксана Сибагатовна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей1» г. Салават Республики Башкортостан

2 слайд Тело человека
Описание слайда:

Тело человека

3 слайд Отгадайте загадки! Части тела человека
Описание слайда:

Отгадайте загадки! Части тела человека

4 слайд  Найди и покажи! пальцы ногти запястья локти
Описание слайда:

Найди и покажи! пальцы ногти запястья локти

5 слайд  темя шея плечи грудь живот колени
Описание слайда:

темя шея плечи грудь живот колени

6 слайд  спина
Описание слайда:

спина

7 слайд  уши мочки брови скулы виски
Описание слайда:

уши мочки брови скулы виски

8 слайд  глаза щеки нос ноздри губы зубы подбородок
Описание слайда:

глаза щеки нос ноздри губы зубы подбородок

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд  Что лишнее?
Описание слайда:

Что лишнее?

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Молодцы! Повторяй! Не зевай!
Описание слайда:

Молодцы! Повторяй! Не зевай!

13 слайд Какое слово отличается от других? рот рот крот рот уши уши ужи уши палец пале
Описание слайда:

Какое слово отличается от других? рот рот крот рот уши уши ужи уши палец палец танец палец

14 слайд  большой указательный средний безымянный мизинец Покажи пальчики.
Описание слайда:

большой указательный средний безымянный мизинец Покажи пальчики.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд  М
Описание слайда:

М

18 слайд М
Описание слайда:

М

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд  мизинец мозг мочка
Описание слайда:

мизинец мозг мочка

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Выбранный для просмотра документ Разрезной материал РР№7.docx

библиотека
материалов

hello_html_m12d08a3c.pnghello_html_m12d08a3c.png




































Выбранный для просмотра документ конспект занятия РР№7.docx

библиотека
материалов

Тема занятия: Части тела человека. Буква М, звуки [м], [м`].

Цель: Расширить знания детей о строении своего тела. Познакомить с буквой М и звуками, которые она обозначает.

Ход занятия:

Сегодня Буратино приготовил вам задание. В конверте разрезанный предмет. Соберите его и вы узнаете тему нашего занятия.

(индивидуальное задание)


Что у вас получилось? (фигура человека)

Сегодня мы узнаем, что есть у человека. Для начала, отгадайте загадки:

  1. Два маленьких гнезда

В каждом по птичке,

У птички – по яичку,

На каждом яичке

Черная крапинка. (глаза)

  1. Между двух светил в середине я один. (нос)

  2. Под горой – дыра,

А в дыре – отряд,

Воины смелые,

Ровные и белые. (рот)

  1. Оля слушает в лесу,

Как кричат кукушки,

А для этого нужны

Нашей Оле …(ушки)

  1. У двух матерей по 5 сыновей

Одно имя всем. ( руки и пальцы)

- Назовите все одним словом. (части тела)

- Послушайте стихотворение и покажите части тела, которые в нем упоминаются. Слайд вам поможет.


Есть на пальцах наших ногти

На руках – запястья, локти.

Темя, шея, плечи, грудь

И животик не забудь.

Есть колени,

Есть спина,

Но она всего одна.

Есть у нас на голове

Уха два и мочки две,

Брови, скулы и виски

И глаза, что так близки,

Щеки, нос и две ноздри,

Губы, зубы – посмотри!

Подбородок под губой

Вот что знаем мы с тобой.

- Какие части тела человека вы запомнили?

Игра «Снежный ком» Дети встают в круг. По очереди один называет часть тела, второй повторяет и добавляет свою, третьему нужно уже вспомнить два предыдущих слова и добавить сое слово. И так пока не кончится круг.

Игра «Назови ласково» В кругу.

Глаз – глазик

Нос- …

Рука - …

Нога - …

Ухо - …

Зуб - …

Игра «Найди лишнее»

  1. Ноги, руки, платье, ладонь

  2. Рот, ладонь, нос, глаза

  3. Хвост, морда, шея, лапа

Физминутка

Рабочий лист

- Назовите тему нашего занятия. (части тела человека)

- Какие звуки может издавать только человек? (речевые )

- На какие две группы они делятся? (гласные и согласные)

- Чтобы мы эти звуки могли видеть, что придумали люди? (буквы)

- Посмотрите на рабочий лист.

«Какое слово отличается от других?»

Рот рот крот рот

Уши уши ужи уши

Палец палец танец палец

- В какой строке одной буквой? Двумя? Какие звуки эти буквы обозначают? (согласные)

Чем согласные звуки отличаются от гласных?

Сегодня мы поработаем с новыми звуками.

- Назовите пальцы руки. Какой палец самый маленький?

- Назовите первый звук. Какой он?

- Назовите эту часть тела человека. (мочка уха)

- Какой первый звук? Какой он?

- Хранителем этих звуков является этот звуковичок.

И записываются они буквой М.

- Раскрасьте звуковичок на рабочем листе. И запишите букву М.

На что похожа буква М?

Самостоятельная работа.

-Назовите слова.

- Какое слово самое длинное? Короткое?

- Определите, какой звук первый [м] или [м`]?

- Как человек состоит из частей, так и слова делятся на слоги.

Определите количество слогов в словах. (можно использовать раздаточный материал) √√√

Итог

Кто назовет тему занятия? Что нового вы узнали? Нужно ли ухаживать за телом? Почему? Поработайте по картинке. Какого предмета не хватает на картинке? Соедини стрелками. Составьте предложение.

Занятие закончено.



Выбранный для просмотра документ рабочий лист РР№7.docx

библиотека
материалов



Какое слово отличается от других?

рот рот крот рот


уши уши ужи уши


палец палец танец палец











hello_html_49a99633.pnghello_html_m6d196848.pnghello_html_m7f3dcb12.png



hello_html_m538b1a79.jpg

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.