Занятие - игра "Все профессии нужны, все профессии важны"

Занятие по профориентации для младших школьников.

«Все профессии нужны, все профессии важны».

Цель: создание у воспитанников младшего школьного возраста конкретно-наглядных представлений о мире профессий.

Задачи:

1.      Познакомить с разнообразием профессий в современном обществе.

2.      Подготовить воспитанников к успешной социализации в общество.

3.      Развивать речь, мышление, воображение.

Оборудование: магнитная доска, карта «Путешествие в мир профессий» (Ватман на котором пунктирной линией изображен путь. На пути нарисованы препятствия, в конце – дерево без листьев), коробка с предметами (половник, белый халат, фартук, фотоаппарат, калькулятор, игрушечный руль, компьютерная мышь, краски, строительная рулетка, молоток и т.д.), чистый лист (формат А-4), черный маркер, магниты, зеленые листья по числу детей.

Ход занятия:

На доске висит карта «Путешествие в мир профессий». Путь обозначен пунктирной линией, по мере продвижения педагог маркером проводит сплошную линию. По ходу занятия педагог выписывает все названия профессий, которые называют дети на лист, висящий на доске.

Вступительное слово.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы совершим интересное путешествие, поможет нам в этом вот эта карта. Мы с вами пройдем по дороге, но это не простая дога, на пути у нас будет много препятствий и испытаний. Для того, чтобы их вы должны быть внимательными, вспомнить все, что вы знаете о разных профессиях и тогда вы доберетесь до «Дерева профессий» и поможете ему зазеленеть. Итак, в путь!

Вот на нашем пути первое препятствие – бурная река, а моста через нее нет. Чтобы перебраться на другой берег вам необходимо ответить на следующие вопросы.

1.      Игра «Самая – самая». Нужно назвать те профессии, которые в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. Например, характеристика – самая сладкая профессия. Какие профессии являются самыми сладкими? (кондитер, шоколотье).

Характеристики:

- самая зеленая профессия (цветовод, овощевод, флорист, ландшафтный дизайнер)

-  самая детская профессия (воспитатель, педиатр)

- самая смешная профессия (актер, клоун, цирковой артист)

- самая опасная профессия (разведчик, военный, полицейский, пожарный)

- самая денежная профессия (банкир, кассир, бухгалтер)

- самая общительная профессия (журналист, телеведущий, учитель)

- самая вкусная профессия (повар)

- самая мокрая профессия (моряк, водолаз, океанолог, спасатель)

- Молодцы, вы справились с заданием, а значит, перебрались на другой берег. Идем дальше. Вот перед нами высокие горы, чтобы их преодолеть нам необходимо специальное снаряжение.

- Ребята, как называется профессия людей, которые преодолевают высокие горы? (альпинист, горный спасатель).

- Чтобы получит альпинистское снаряжение вам необходимо выполнить следующее задание.

2.      Игра «Волшебная коробка».

- Начинаем! Итак, карта прислала нам большую посылку (педагог достает коробку). Сейчас каждый из вас по очереди будет подходить с закрытыми глазами, доставать по одному предмету из коробки. Не открывая глаз, вы должны ощупать предмет, угадать, что это и назвать профессию, в которой этот предмет используется.

Дети называют профессии, если кто-то затрудняется, то остальные помогают.

- молодцы, вы справились с заданием, получили снаряжение и перебрались через высокие горы. Двигаемся дальше. Теперь перед нами – непроходимый густой лес. Чтобы пробраться через лесную чащу, вы сейчас должны сосредоточиться и вспомнить названия всех профессий, которые вы знаете.

3. Игра «Профессия на букву».

- Я называю букву, и одному из вас кидаю мяч, тот, у кого мяч должен назвать профессию, которая начинается на эту букву.

Буквы:

- с (столяр, строитель, сапожник и т.д.)

- п (повар, пожарный, программист и т.д.)

- у (учитель, ученый и т.д.)

- в (водолаз, военный, ветеринар и т.д.)

- к (кассир, космонавт и т.д.)

- ш (шахтер, шофер и т.д.)

- б (бухгалтер, буровик и т.д.)

- м (моряк, медсестра и т.д.)

- Молодцы, вы смогли преодолеть непроходимый лес.

4. Игра «Отгадай загадку».

- Идем дальше. Перед нами опасное природное явление – вулкан. Как называется профессия людей изучающих это чудо? (вулканолог). Чтобы его преодолеть необходимо отгадать загадки.

Конструировать машину,

Проектировать плотину,

Строить башню – каланчу

(Инженеру) по плечу.

Приключилась беда?

Он помочь придёт всегда.

На земле и на воде –

Нужен труд его везде (Спасатель).

На заставе он живёт

И границу стережёт.

Защитит в мороз и зной

Рубежи страны родной (Пограничник).

Он во время посевной

Не приходит спать домой:

Пашет поле день и ночь,

Чтобы родине помочь (Тракторист).

Он механики знаток,

Вот ключи и молоток.

Он починит пароход

И часов наладит ход (Механик).

Кисти, краски и холсты

У него увидишь ты.

Написать он будет рад

На холсте цветущий сад (Художник).

Любит он строгать, пилить,

Может мебель смастерить.

И для дудочки футляр

Сделать нам готов (столяр).

Клюшка, шлем, коньки и краги:

(Хоккеист) идет на лед.

Преисполнен он отваги

И, конечно, гол забьёт.

Пишет он за строчкой строчку

Водит ручкой по листочку.

Если будет вдохновенье –

Сочинит стихотворенье (Писатель).

Итог занятия.

- Молодцы, ребята! Вы отгадали все загадки, а значит, преодолели извергающийся вулкан. Ну, вот мы подошли к «Дереву профессий».

- Но что с ним не так? (На нем не хватает листьев).

- На нашем занятии мы вспомнили название многих профессий, узнали новые, назовите их (дети называют).

- Все профессии записаны на этом листе. Теперь, чтобы наше дерево зазеленело полностью, вы на этих листьях (каждому выдается листок от дерева) напишите название профессии, которая вам нравится больше всех, и возможно, когда вы вырастите, то выберете именно ее.

Дети пишут, подходят к дереву, прикрепляют листья и объясняют свой выбор.

- Ребята, а как бы вы назвали дорогу, по которой мы сегодня путешествовали? («Дорога знаний», «Дорога жизни» и т.д.).